Suche senden
Hochladen
الفيس بوك في التعليم
•
3 gefällt mir
•
2,567 views
أفنان المحيسن
Folgen
Bildung
Seele & Geist
Technologie
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 5
Jetzt herunterladen
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Empfohlen
تقريريرصدالانتهاكات بحق المرأة - في الفترة من3يوليو2013حتي نوفمبر2015
تقريريرصدالانتهاكات بحق المرأة - في الفترة من3يوليو2013حتي نوفمبر2015
WomenAntiCoup
الإهمال الطبي والقتل البطئ والإعدام ..واقع نساء مصر في سجون الانقلاب !
الإهمال الطبي والقتل البطئ والإعدام ..واقع نساء مصر في سجون الانقلاب !
WomenAntiCoup
محمية كهف وادي سنور ببنى سويف
محمية كهف وادي سنور ببنى سويف
Samar Hassan
حوكمة الشركات
حوكمة الشركات
Mohammed Alashi
الفصل الثالث عمليات في الوندوز
الفصل الثالث عمليات في الوندوز
Mellah Hacene
مبادرة مشروعك
مبادرة مشروعك
Samar Hassan
استراتيجيات فرق العمل الدعوية
استراتيجيات فرق العمل الدعوية
Ayman Tobasee
التخطيط الاستراتيجي باستخدام دي سي اي الجزء الاول الدليل العام
التخطيط الاستراتيجي باستخدام دي سي اي الجزء الاول الدليل العام
Charitable organization
Empfohlen
تقريريرصدالانتهاكات بحق المرأة - في الفترة من3يوليو2013حتي نوفمبر2015
تقريريرصدالانتهاكات بحق المرأة - في الفترة من3يوليو2013حتي نوفمبر2015
WomenAntiCoup
الإهمال الطبي والقتل البطئ والإعدام ..واقع نساء مصر في سجون الانقلاب !
الإهمال الطبي والقتل البطئ والإعدام ..واقع نساء مصر في سجون الانقلاب !
WomenAntiCoup
محمية كهف وادي سنور ببنى سويف
محمية كهف وادي سنور ببنى سويف
Samar Hassan
حوكمة الشركات
حوكمة الشركات
Mohammed Alashi
الفصل الثالث عمليات في الوندوز
الفصل الثالث عمليات في الوندوز
Mellah Hacene
مبادرة مشروعك
مبادرة مشروعك
Samar Hassan
استراتيجيات فرق العمل الدعوية
استراتيجيات فرق العمل الدعوية
Ayman Tobasee
التخطيط الاستراتيجي باستخدام دي سي اي الجزء الاول الدليل العام
التخطيط الاستراتيجي باستخدام دي سي اي الجزء الاول الدليل العام
Charitable organization
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الثاني0
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الثاني0
Ayman Tobasee
مبادئ القيادة الذاتية0
مبادئ القيادة الذاتية0
Ayman Tobasee
Do'a-Do'a keseharian
Do'a-Do'a keseharian
Ham Di
الاسلوب السقراطي
الاسلوب السقراطي
DR. NAJEEB ALREFAE
الأسس التصميميه للمدارس المتطوره
الأسس التصميميه للمدارس المتطوره
mohmimare
ادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائي
ادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائي
Ayman Tobasee
الاختبار النهائي .. مقدمة في تكنولوجيا التعليم Final
الاختبار النهائي .. مقدمة في تكنولوجيا التعليم Final
sara_alsaudi
تقرير التصنيع الدوائى فى مصر
تقرير التصنيع الدوائى فى مصر
Tarek fathy Hegazy
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الجزء الاول
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الجزء الاول
Charitable organization
التخطيط التشغيلي أسس العلمية وتطبيقات العملية1439
التخطيط التشغيلي أسس العلمية وتطبيقات العملية1439
Ayman Tobasee
Science 5th primary-2nd-term (5)
Science 5th primary-2nd-term (5)
khawagah
ملف الدليل الدليل الاجرائي لمشروع المدارس العززة للسلوك الايجابي تعزيز نهائي
ملف الدليل الدليل الاجرائي لمشروع المدارس العززة للسلوك الايجابي تعزيز نهائي
Eman Oumi
ملف الدليل الدليل الاجرائي لمشروع المدارس العززة للسلوك الايجابي تعزيز نهائي (1)
ملف الدليل الدليل الاجرائي لمشروع المدارس العززة للسلوك الايجابي تعزيز نهائي (1)
Eman Oumi
Leasing-قانون الايجار القديم، ما له وما عليه
Leasing-قانون الايجار القديم، ما له وما عليه
Eissa Khaleed
False ceilings
False ceilings
mohmimare
اسخاتولوجى علم الكلام فى الأمور الأخيره - العهد الجديد - القس فاروق الديرى ...
اسخاتولوجى علم الكلام فى الأمور الأخيره - العهد الجديد - القس فاروق الديرى ...
Ibrahimia Church Ftriends
المجاهدة للصفاء والمشاهدة
المجاهدة للصفاء والمشاهدة
Hassan Elagouz
الحالة المزاجية
الحالة المزاجية
MohammadSh31
the best words in the world
the best words in the world
mina sam eskander
الربح من الانترنت
الربح من الانترنت
Aymen Ibrahim Mohamed Ali
الفيسبوك في التعليم
الفيسبوك في التعليم
amalhelal
شبكات التواصل الاجتماعي
شبكات التواصل الاجتماعي
shahadalothman
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الثاني0
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الثاني0
Ayman Tobasee
مبادئ القيادة الذاتية0
مبادئ القيادة الذاتية0
Ayman Tobasee
Do'a-Do'a keseharian
Do'a-Do'a keseharian
Ham Di
الاسلوب السقراطي
الاسلوب السقراطي
DR. NAJEEB ALREFAE
الأسس التصميميه للمدارس المتطوره
الأسس التصميميه للمدارس المتطوره
mohmimare
ادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائي
ادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائي
Ayman Tobasee
الاختبار النهائي .. مقدمة في تكنولوجيا التعليم Final
الاختبار النهائي .. مقدمة في تكنولوجيا التعليم Final
sara_alsaudi
تقرير التصنيع الدوائى فى مصر
تقرير التصنيع الدوائى فى مصر
Tarek fathy Hegazy
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الجزء الاول
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الجزء الاول
Charitable organization
التخطيط التشغيلي أسس العلمية وتطبيقات العملية1439
التخطيط التشغيلي أسس العلمية وتطبيقات العملية1439
Ayman Tobasee
Science 5th primary-2nd-term (5)
Science 5th primary-2nd-term (5)
khawagah
ملف الدليل الدليل الاجرائي لمشروع المدارس العززة للسلوك الايجابي تعزيز نهائي
ملف الدليل الدليل الاجرائي لمشروع المدارس العززة للسلوك الايجابي تعزيز نهائي
Eman Oumi
ملف الدليل الدليل الاجرائي لمشروع المدارس العززة للسلوك الايجابي تعزيز نهائي (1)
ملف الدليل الدليل الاجرائي لمشروع المدارس العززة للسلوك الايجابي تعزيز نهائي (1)
Eman Oumi
Leasing-قانون الايجار القديم، ما له وما عليه
Leasing-قانون الايجار القديم، ما له وما عليه
Eissa Khaleed
False ceilings
False ceilings
mohmimare
اسخاتولوجى علم الكلام فى الأمور الأخيره - العهد الجديد - القس فاروق الديرى ...
اسخاتولوجى علم الكلام فى الأمور الأخيره - العهد الجديد - القس فاروق الديرى ...
Ibrahimia Church Ftriends
المجاهدة للصفاء والمشاهدة
المجاهدة للصفاء والمشاهدة
Hassan Elagouz
الحالة المزاجية
الحالة المزاجية
MohammadSh31
the best words in the world
the best words in the world
mina sam eskander
الربح من الانترنت
الربح من الانترنت
Aymen Ibrahim Mohamed Ali
Was ist angesagt?
(20)
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الثاني0
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الثاني0
مبادئ القيادة الذاتية0
مبادئ القيادة الذاتية0
Do'a-Do'a keseharian
Do'a-Do'a keseharian
الاسلوب السقراطي
الاسلوب السقراطي
الأسس التصميميه للمدارس المتطوره
الأسس التصميميه للمدارس المتطوره
ادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائي
ادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائي
الاختبار النهائي .. مقدمة في تكنولوجيا التعليم Final
الاختبار النهائي .. مقدمة في تكنولوجيا التعليم Final
تقرير التصنيع الدوائى فى مصر
تقرير التصنيع الدوائى فى مصر
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الجزء الاول
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الجزء الاول
التخطيط التشغيلي أسس العلمية وتطبيقات العملية1439
التخطيط التشغيلي أسس العلمية وتطبيقات العملية1439
Science 5th primary-2nd-term (5)
Science 5th primary-2nd-term (5)
ملف الدليل الدليل الاجرائي لمشروع المدارس العززة للسلوك الايجابي تعزيز نهائي
ملف الدليل الدليل الاجرائي لمشروع المدارس العززة للسلوك الايجابي تعزيز نهائي
ملف الدليل الدليل الاجرائي لمشروع المدارس العززة للسلوك الايجابي تعزيز نهائي (1)
ملف الدليل الدليل الاجرائي لمشروع المدارس العززة للسلوك الايجابي تعزيز نهائي (1)
Leasing-قانون الايجار القديم، ما له وما عليه
Leasing-قانون الايجار القديم، ما له وما عليه
False ceilings
False ceilings
اسخاتولوجى علم الكلام فى الأمور الأخيره - العهد الجديد - القس فاروق الديرى ...
اسخاتولوجى علم الكلام فى الأمور الأخيره - العهد الجديد - القس فاروق الديرى ...
المجاهدة للصفاء والمشاهدة
المجاهدة للصفاء والمشاهدة
الحالة المزاجية
الحالة المزاجية
the best words in the world
the best words in the world
الربح من الانترنت
الربح من الانترنت
Andere mochten auch
الفيسبوك في التعليم
الفيسبوك في التعليم
amalhelal
شبكات التواصل الاجتماعي
شبكات التواصل الاجتماعي
shahadalothman
الفيسبوك كأداة تعليمية
الفيسبوك كأداة تعليمية
التعليم خارج الصندوق
تقنيات الويب 2
تقنيات الويب 2
Khadeeja Al-Shidhani
المدونات التعليمية
المدونات التعليمية
ahmdmalki
تطبيقات الويب 2
تطبيقات الويب 2
Bahaaeldin Mohamed
مفهوم الشبكات الاجتماعية
مفهوم الشبكات الاجتماعية
rana555
شبكات التواصل الاجتماعي
شبكات التواصل الاجتماعي
Ammar Almajnuni
ويب 2
ويب 2
rana555
المفضلة الاجتماعية
المفضلة الاجتماعية
rana555
استخدام تطبيقات الويب في تطوير التعليم المفتوح بجامعة بني سويف
استخدام تطبيقات الويب في تطوير التعليم المفتوح بجامعة بني سويف
Beni-Suef University
نشرة الويب2
نشرة الويب2
visual8
شبكات التواصل الاجتماعي
شبكات التواصل الاجتماعي
nnnoo115
شبكات التواصل الاجتماعي
شبكات التواصل الاجتماعي
othm1395
عرض بور بوينت عن شبكة الانترنت..
عرض بور بوينت عن شبكة الانترنت..
joOojoOo
شبكات التواصل الاجتماعي
شبكات التواصل الاجتماعي
taghridali
ايجابيات وسلبيات الإنترنت
ايجابيات وسلبيات الإنترنت
netcenter
Goal Centre e-bulletin Feb 2015
Goal Centre e-bulletin Feb 2015
Nurkhamimi Zainuddin
BNI 10 Minute Presentation from Supply My School
BNI 10 Minute Presentation from Supply My School
David du Plessis
Emprendimiento
Emprendimiento
carolinagonzalezcsj
Andere mochten auch
(20)
الفيسبوك في التعليم
الفيسبوك في التعليم
شبكات التواصل الاجتماعي
شبكات التواصل الاجتماعي
الفيسبوك كأداة تعليمية
الفيسبوك كأداة تعليمية
تقنيات الويب 2
تقنيات الويب 2
المدونات التعليمية
المدونات التعليمية
تطبيقات الويب 2
تطبيقات الويب 2
مفهوم الشبكات الاجتماعية
مفهوم الشبكات الاجتماعية
شبكات التواصل الاجتماعي
شبكات التواصل الاجتماعي
ويب 2
ويب 2
المفضلة الاجتماعية
المفضلة الاجتماعية
استخدام تطبيقات الويب في تطوير التعليم المفتوح بجامعة بني سويف
استخدام تطبيقات الويب في تطوير التعليم المفتوح بجامعة بني سويف
نشرة الويب2
نشرة الويب2
شبكات التواصل الاجتماعي
شبكات التواصل الاجتماعي
شبكات التواصل الاجتماعي
شبكات التواصل الاجتماعي
عرض بور بوينت عن شبكة الانترنت..
عرض بور بوينت عن شبكة الانترنت..
شبكات التواصل الاجتماعي
شبكات التواصل الاجتماعي
ايجابيات وسلبيات الإنترنت
ايجابيات وسلبيات الإنترنت
Goal Centre e-bulletin Feb 2015
Goal Centre e-bulletin Feb 2015
BNI 10 Minute Presentation from Supply My School
BNI 10 Minute Presentation from Supply My School
Emprendimiento
Emprendimiento
Kürzlich hochgeladen
Català parelles 3r - Emma i Ariadna (1).pdf
Català parelles 3r - Emma i Ariadna (1).pdf
Ernest Lluch
Català Individual 3r - Víctor.pdf JOCS FLORALS
Català Individual 3r - Víctor.pdf JOCS FLORALS
Ernest Lluch
ClimART Action | eTwinning Project
ClimART Action | eTwinning Project
Nuckles
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...
Eesti Loodusturism
Castellà parelles 2n - Abril i Irina.pdf
Castellà parelles 2n - Abril i Irina.pdf
Ernest Lluch
RESOLUCION DEL SIMULACRO UNMSM 2023 ii 2.pptx
RESOLUCION DEL SIMULACRO UNMSM 2023 ii 2.pptx
scbastidasv
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdf
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdf
Khaled Elbattawy
Díptic IFE (2) ifeifeifeife ife ife.pdf
Díptic IFE (2) ifeifeifeife ife ife.pdf
institutpladelbosc pladelbosc
Kürzlich hochgeladen
(8)
Català parelles 3r - Emma i Ariadna (1).pdf
Català parelles 3r - Emma i Ariadna (1).pdf
Català Individual 3r - Víctor.pdf JOCS FLORALS
Català Individual 3r - Víctor.pdf JOCS FLORALS
ClimART Action | eTwinning Project
ClimART Action | eTwinning Project
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...
Castellà parelles 2n - Abril i Irina.pdf
Castellà parelles 2n - Abril i Irina.pdf
RESOLUCION DEL SIMULACRO UNMSM 2023 ii 2.pptx
RESOLUCION DEL SIMULACRO UNMSM 2023 ii 2.pptx
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdf
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdf
Díptic IFE (2) ifeifeifeife ife ife.pdf
Díptic IFE (2) ifeifeifeife ife ife.pdf
الفيس بوك في التعليم
1.
ًِِزىب ِششٚع ُ١ّرظ اٌؼٍّ١خ
ِٓ ٠زغضأ ال عضء ٟٔٚاإلٌىزش ُ١ٍاٌزؼ ٌْٛ١ى َاٌؼب ُ١ٍاٌزؼ ثّذاسط اٌزؼٍ١ّ١خ. ثٛن اٌف١ظ خالي ِٓ إػذاد:ٓاٌّؾ١غ ْأفٕب إششاف:د.ػظّخ ٛأث ٔغ١ت َػب ِٓ ٟٔاٌضب ٟاٌذساع ًاٌفظ9249/9241٘ـ Error ٟٔٚاإلٌىزش ُ١ٍاٌزؼ ٓػ أرؾذس ٌٓ ثذا٠خ,ٟٔٚاإلٌىزش ُ١ٍاٌزؼ أّ٘١خ ٓػ ٚال,ال عضءا ٍٗعؼ ٚأّ٘١خ َاٌؼب ُ١ٍاٌزؼ ثّذاسط اٌزؼٍ١ّ١خ اٌؼٍّ١خ ِٓ ٠زغضأ! ٘زا ٓػ اٌؾذ٠ش ٟف ٟٕعجم عذا ٚاٌىض١ش اٌىض١ش ْأ ٓأظ ٟٔأل,ٌٖٚٛوزج ِب ُوشسد ٌٛ عذ٠ذا َألذ ٓ ٖٚٚعطش! ٍِّٛعب ٚالؼب ٍٗٚعؼ ٘زا رؾم١ك ٍٝػ رغبػذ ٟاٌز ًاٌٛعبئ ًٙٚأع ًٚأفض آخش ٓػ عأرؾذس ٌٟٕٚى, اٌؼشث١خ ثبٌٍغخ ٍُٚاٌزؼ ُ١ٍاٌزؼ ٟف اعزخذاِٙب ٓػ ٠زؾذس ِٓ أعذ ٌُ ٚع١ٍخ ٓػ عأرؾذس,ٓػ عأرؾذس ٚاإلٌىزش ُ١ٍاٌزؼ ً٠غؼ ٚو١ف ثٛن اٌف١ظ ِٛلغُ١ٍاٌزؼ ِذاسط ٟف اٌزؼٍ١ّ١خ اٌؼٍّ١خ ِٓ ٠زغضأ ال عضءا ٟٔ َاٌؼب! بىك؟ الفيس هى ما ثٛن اٌف١ظ ٓػ أٚال عأرؾذس,ٚ٠ى١ج١ذ٠ب؟ ِٛعٛػخ ٕٗػ لبٌذ ِٚبرا ٘ٛ؟ ِب
2.
ِٚمبطغ اٌشخظ١خ ٚاٌظٛس
اٌّؼٍِٛبد رجبدي ٍٝػ ُ٘ٚ٠غبػذ األطذلبء ٓ٠ٛرى ٍٝػ ًّ٠ؼ ٚ٠ت ِٛلغ ٛ٘ ػٍ١ٙب ٚاٌزؼٍ١ك ٛ٠اٌف١ذلظ١شح فزشح ٟف ػاللبد ٓ٠ٛرى إِىبٔ١خ ًٙٚ٠غ إٌّبطك ٚأ ًّاٌؼ ٓأِبو ٚأ اٌّذاسط ًِض اٌّٛلغ ٍٝػ أوضش ٚأ شجىخ ٟف االشزشان ٓ١ٌٍِّغزخذ ٓ٠ّى األعزّبػ١خ اٌّغّٛػبد ٚأ اٌغغشاف١خ,ٟف ٓ٠اٌز ثبألػضبء اإلرظبي ٓ١ٌٍِّغزخذ رز١ؼ اٌشجىبد ٖٚ٘ز اٌشجىخ ٔفظ,١٠ض ْأ ٓ٠ّى ٓ١ِٚاٌّغزخذاٌشخظ١خ ُٙطفؾبر ٠شٚا ْأ ٌُٙ ٚ٠ز١ؾٛا ٌُٙظفؾبر أطذلبء فٛا اإلػالٔبد ِٓ ا٠شاداد ٟٕٚ٠غ ٓ١ٌٍِّغزخذ ِٟٔغب ٚاٌّٛلغ,ٓ١ِاٌّغزخذ ٓػ ث١بٔبد ٠غّغ ٛ٘ٚ اٌّٛلغ ثضٚاس طٍخ ٌٙب إػالٔبد إظٙبس ٟف ٚ٠غزخذِٙب,ٚرؼزجشِب٠ىشٚعٛفذف١غجٛن اٌشش٠ه ٟ٘ اإلػالٔبد خذِخ ٟف ٞاٌؾظش ٟاألِش٠ى اٌف١غجٛن ِٛلغ أعظصٚوشث١شط ِبسن(ثبإلٔغٍ١ض٠خ:Mark Zuckerberg)ٟف َػب4112ٟف طبٌجب ْوب ػٕذِب٘بسفبسد عبِؼخِٛلغ ُ١ّرظ ٛ٘ٚ ,ٚاضؼ ٘ذف ٗ٠ٌذ ْٚوب , األِش٠ى١خ اٌغبِؼخ ٟف ٖصِالء ٠غّغُٙٚآسائ ُ٘ٚطٛس ُ٘اخجبس رجبدي ِٓ ُٕٙٚ٠ّى.ْوب ٞاٌز ,عٛوشث١شط ٠فىش ٌُ ٞرمٍ١ذ ًثشى ,ثبالٔزشٔذ اٌشذ٠ذ ٗثٌٛؼ اٌطٍجخ ٓ١ث ِشٙٛسا.٠غززة ٞرغبس ِٛلغ أشبء ٌٝإ ٠غغ ٌُ ِضال ٍٝػ اٌغبِؼخ طٍجخ ٓ١ث ًاٌزٛاط ػٍّ١خ ً١ٙرغ ٟف فىش ثجغبطخ ٚأ اٌغبِؼخ اخجبس ٔشش ٌٝإ ٚا ,االػالٔبد شؼج١خ ٚاوزغت ,٘بفبسد عبِؼخ طٍجخ ٓ١ث سٚاعب اٌّٛلغ ٌٟم ِب ْٚعشػب ,ًاٌزٛاط ٘زا ًِض ْا اعبط عبِؼبد طٍجخ ًٌّزش اٌّٛلغ ٌٝإ اٌذخٛي ٌُٙ ٠ؾك ِٓ لبػذح رٛع١غ ٍٝػ ٗشغؼ ٞاٌز االِش ,ُٕٙ١ث ٚاعؼخ اٌغبِؼ١خ اٌؾ١بح ٍٝػ اٌزؼشف ٌٝإ ْٛ٠غؼ صبٔٛ٠خ ِذاسط طٍجخ ٚا ٜاخش.ِٛلغ ٚاعزّش"ثٛن ف١ظ" ٓ١عٕز ٌّذح اٌضبٔٛ٠خ ٚاٌّذاسط اٌغبِؼبد طٍجخ ٍٝػ لبطشا.ٟٚفعجزّجش4112ْا عٛوشث١شط لشس ًو َاِب ِٗٛلؼ اثٛاة ٠فزؼ ْا ٟ٘ٚ ,ٌَالِب ٜاخش خطٛح ٛ٠خطإٌز١غخ ٚوبٔذ ,ِٗاعزخذا ٟف ٠شغت ِٓ اٌّٛلغ ِِٟغزخذ ػذد ٟف طفشح. بىك؟ الفيس لماذا ُ١ٍاٌزؼ ًعؼ ِٓ رؾذ٠ذا ثٛن اٌف١ظ ٔغزط١غ ٌّٚبرا ٚاٌزؼٍُ؟ ُ١ٍاٌزؼ ٟف ثٛن اٌف١ظ َٔغزخذ ٌّبرا اٌؼبَ؟ ُ١ٍاٌزؼ ِذاسط ٟف اٌزؼٍ١ّ١خ اٌؼٍّ١خ ِٓ ٠زغضأ ال عضءا ٟٔٚاإلٌىزش ِٛ ٟف ٟثؾض أصٕبءضٛع(ٚ٠ت رمٕ١بد4,1ٍُٚاٌزؼ ُ١ٍاٌزؼ ٟف ٚاعزخذاِٙب)ٞأ ٚعٛد َػذ ٞٔظش ٌفذ اٌؼشث١خ ثبٌٍغخ ٍُٚاٌزؼ ُ١ٍاٌزؼ ٟف ثٛن اٌف١ظ َاعزخذا ٓػ رزؾذس ِشبس٠غ ٚأ ثؾٛس ٚأ ِمبالد,ٍٝػ ِٕٙب ثّّ١ضاد ٖرّ١ض ِٓ ُاٌشغ: 9.ث اٌّٛالغ ِٓ ثؼذد اٌّشززخ اٌزطج١مبد ِٓ اٌىض١ش ٠غّغ ٗٔأ أّ٘ٙبِّٚ١ضاد ثغٛدح وبٔذ ْٚإ ٚاؽذ ّٛلغ ٗ١فف ـ أؽ١بٔب ًأل: أ.اٌّشبثٙخ ٚاٌّٛالغ وبٌزٛ٠زش اٌّظغش ٓ٠ٚاٌزذ ِٛالغ ٓػ ٟٕ٠غ لذ ِظغش ٓ٠ٚرذ. ة.طٛس ِٛالغ ٓػ ٟٕ٠غ ِّب اٌظٛس ٍٝػ اٌزؼٍ١ك ٚإِىبٔ١خ ِٚشبسوخ إضبفخ4,1:ٖٚغ١ش اٌفٍىش اٌّشبثٙخ اٌّٛالغ ِٓ. ط.ٚإِىب ِٚشبسوخ إضبفخفمذ ٛ٠ف١ذ ٚأ طٛد ِمبطغ ٍٝػ اٌزؼٍ١ك ٔ١خٛ٠ف١ذ ِٛالغ ٓػ ٟٕ٠غ4,1 :اٌّشبثٙخ اٌّٛالغ ِٓ ٖٚغ١ش اٌ١ٛر١ٛة. د.ِٛلغ ٓػ ٟٕ٠غ ِّب سٚاثظ ِشبسوخdeliciousاٌّشبثٙخ اٌّٛالغ ِٓ ٖٚغ١ش. ٘ـ.اٌّشبثٙخ اٌجشاِظ ِٓ ٖٚغ١ش ٓاٌّغ ٓػ ٟٕرغ لذ ٚدسدشخ ثش٠ذ. ٚ.ٓفّّى ِالؽظبد إضبفخٚإٌّزذ٠بد ٚاٌّذٚٔبد ٓ٠ٚاٌزذ ٓػ ٟٕرغ. ص.إٌ١ٙب األطذلبء دػٛح ٚإِىبٔ١خ خبطخ ٚأ ػبِخ ِٕبعجبد إضبفخ. ػ.ٖٚغ١ش ؽٛاس عبؽبد ف١ٙب ِغّٛػبد ٚأ طفؾبد ٌٝإ َاالٔضّب ٚأ إضبفخ.
3.
اٌزطج١مبد ِٓ ٚغ١ش٘ب. 4.ٚ٠ت
ِٚٛالغ االعزّبػ١خ اٌشجىبد أشٙش ِٓ ٗٔأ4,1ّٛػ االٔزشٔذ ِٛالغ ًثِب,أوضش٘ب ِٓٚ اعزخذاِب,ػذد رغبٚص لذ ٚ ـ أٌ١غىب رظٕ١ف ؽغت ـ ٌُاٌؼب ٟف ص٠بسح اٌّٛالغ أوضش ساثغ ٚ٠ؼزجش ٗ١ف ٓ١اٌّشزشو211َِغزخذ ْٛ١ٍِ. 4.اٌؼشث١خ ثبٌٍغخ ٌٍّٛلغ ٚاعٙخ ٚعٛد. 2.ًِمبث ٞأ ثال ِٟٔغب ٗٔأ. 5.ِٗاعزخذا عٌٙٛخ,اٌزؼ طالة عّ١غ ِٗاعزخذا ٠غزط١غ ثؾ١شٟاالثزذائ األٚي اٌظف ِٓ َاٌؼب ُ١ٍ اٌـ ْٚد ٖػّش ِٓ ً١ثزغغ ٠غّؼ ال ؽبٌ١ب اٌّٛلغ ْأ إال ـ ٞٛٔاٌضب اٌضبٌش ٝٚؽز94ػبِب,طالة ٞأ ـ رمش٠جب ِزٛعظ األٚي اٌظف ٚطالة االثزذائ١خ اٌّشؽٍخ. المشسوع أهداف: 9.خالي ِٓ ثٛن؛ اٌف١ظ ِٛلغ خالي ِٓ ٓ١ٍّاٌّزؼ ِٓ فبػٍخ ِٚشبسوخ ٍُرؼ ٌٝإ ُ١ٍاٌزؼ ًٔم ٟف اٌّغبّ٘خ ٚأ طٛس ٚأ لظ١شح ثّؼٍِٛبد ٚاٌّشبسوخ ِٕٚبلشزٙب ٌٍؾٛاس ِٛاض١غ ثإضبفخ ٓ١ٍّاٌّزؼ عّ١غ ِطبٌجخ ث اٌف١ظ ٟف اٌّبدح طفؾخ ٚأ ِغّٛػخ ٟف ػٍ١ٙب اٌزؼٍ١ك ٚأ سٚاثظ ٚأ ٛ٠ف١ذ ِمبطغٛن. 4.ًِاٌزىب ِشؽٍخ ٌٝإ اٌزٕبفظ ِشؽٍخ ِٓ ُ١ٍاٌزؼ ًٔم ٟف اٌّغبّ٘خ,ٓ١ٍّاٌّزؼ عّ١غ ِطبٌجخ خالي ِٓ ٚغ١ش٘ب ٚاٌشٚاثظ ٛ٠اٌف١ذ ِٚمبطغ اٌظٛس ٚٔشش ٚإٔزبط ٚاٌّؼٍِٛبد اٌؾٛاس ٟف ِؼب ْٚٚاٌزؼب ثبٌّشبسوخ ثٛن اٌف١ظ ٟف اٌّبدح طفؾخ ٚأ ِغّٛػخ ٟف. 4.اٌّزؼ ٔفٛط ٟف اٌطّٛػ غشطاٌف١ظ ٟف عذ٠ذح رطج١مبد ُ١ّٚرظ إٔشبء ٍٝػ ُٙرشغ١ؼ خالي ِٓ ٓ١ٍّ ِٕٙب ٌالعزفبدح ٓ١ٍّاٌّزؼ ٓ١ث ٚٔشش٘ب اٌزؼٍ١ّ١خ اٌّبدح َرخذ ثٛن. 2.ثٛن اٌف١ظ خالي ِٓ َٛ١ٌا طٛاي ِٚؼب٠شخ ٚؽ١ٛ٠خ ِزؼخ أوضش ٍُٚاٌزؼ ُ١ٍاٌزؼ ًعؼ ٟف اٌّغبّ٘خ 5.ٚا ٚاالٔزشٔذ اٌزمٕ١خ َاعزخذا ٍٝػ اٌزشغ١غٍُٚاٌزؼ ُ١ٍاٌزؼ ٟف رؾذ٠ذا ثٛن اٌف١ظ االعزّبػ١خ ٌشجىبد. المشسوع تجهيصات: اٌزٕف١ز ًٙع ٗٔأ اٌّششٚع ٘زا ِّ١ضاد ِٓ,رغٙ١ضاد وض١ش ٌٝإ ٠ؾزبط ال ٛٙف,ـ ٓأظ وّب ـ األغٍج١خ ْإ ًث أطال ٗ٠ٌذ ِزٛفشح,ٌٝإ إال اٌّششٚع ٠ؾزبط ال: 9.عٛاال ٚأ ٍُِٚؼ طبٌت ًٌى ٌٟآ ؽبعت أعٙضحثبالٔزشٔذ االرظبي خالٌٙب ِٓ ٓ٠ّى د. 4.إٔزشٔذ شجىخ. 4.ٗثٕفغ ٍّٗرؼ ٠غزطغ ٌُٚ ِٗاعزخذا ٌٗ ٠غجك ٌُ ٌّٓ ثٛن اٌف١ظ َاعزخذا ٍٝػ اٌزذس٠ت. المشسوع تنفير آليات: 9.ِٓ ِذسعخ ًٌى دساع١خ ِشؽٍخ ًو ٟف دساع١خ ِبدح ًٌى ثٛن ثبٌف١ظ ِغّٛػخ ٚأ طفؾخ إٔشبء اٌؼ ُ١ٍاٌزؼ ِذاسطَب,اٌطالة أؽذ ٚأ اٌّبدح ٍُِؼ ثإٔشبء٘ب َٛ٠م. 4.ٌُ ْإ ثٛن ثبٌف١ظ ٍُٙ١رغغ ثؼذ ـ اٌّبدح ِغّٛػخ ٚأ ٌظفؾخ ٚطالثٙب ِبدح ًو ٍُِؼ َأضّب ٚأ إػغبة ـ ِغجمب عغٍٛا لذ ٠ىٛٔٛا. 4.اٌّبدح دسٚط ِٓ دسط ًو ٚؽٛي اٌّبدح ؽٛي اٌمظ١شح اٌّؼٍِٛبد ٓ٠ٚثزذ اٌّشبسوخ. 2.ا ٍٝػ اٌزؼٍ١كِٕٚبلشزٙب اٌطالة ٚأ ٍُاٌّؼ ٠ىزجٙب ٟاٌز اٌمظ١شح ٌّؼٍِٛبد.
4.
5.اٌؾٛاس عبؽخ ٟف
دسٚعٙب ِٓ دسط ًو ٚؽٛي اٌّبدح ؽٛي لضب٠ب ثإصبسح اٌّشبسوخ. 2.دسٚعٙب أؽذ ٚأ اٌّبدح ؽٛي ٍُاٌّؼ ٚأ اٌطالة ٠طشؽٙب ٟاٌز اٌمضب٠ب ثٕمبػ اٌّشبسوخ. 7.ثبٌّبدح رزؼٍك ٛ٠ٚف١ذ طٛد ِٚمبطغ طٛس إضبفخٚرغبػذ اٌذسط ٚأ اٌّبدح ٞٚرضش دسٚعٙب أؽذ ٚأ ٍُاٌّزؼ ٚأ ٍُاٌّؼ إٔزبط ِٓ إِب ْٛٚرى ـ ًأفض ًثشى ّٗٙف ٍٝػ,ـ ُٙأزمبئ ِٓ ٚأ. 8.ف١ٙب ِب ِٕٚبلشخ ٓ١ٍّاٌّزؼ ٚأ ٍُاٌّؼ ٠ض١فٙب ٟاٌز ٛ٠ٚاٌف١ذ اٌظٛد ِٚمبطغ اٌظٛس ٍٝػ اٌزؼٍ١ك. 9.ٚإضبفخ ِشبسوخاإلٔزشٔذ ٍٝػ ٌظفؾبد سٚاثظدسٚعٙب أؽذ ٚأ اٌّبدح ٞرضش. 91.ٓ١ٍّاٌّزؼ أؽذ ٚأ ٍُاٌّؼ ٠ٕشش٘ب ٟاٌز اٌشٚاثظ ٍٝػ االطالع. 99.ف١ٙب ِب ِٕٚبلشخ اٌشٚاثظ ٍٝػ اٌزؼٍ١ك. 94.ثٛن اٌف١ظ ٟف اٌجش٠ذ ػجش ٍُاٌّؼ ٌٝإ ٓ١ٍّاٌّزؼ ِٓ ٚٔؾٛ٘ب اٌٛاعجبد ُ١ٌٍزغ اٌفشطخ إربؽخ. 94.ٟف اٌّٛعٛدح اٌذسدشخ ِٓ االعزفبدحٓ١ٍّٚاٌّزؼ ٍُاٌّؼ ٓ١ث اٌذسط ػٕبطش ثؼض ثّٕبلشخ ثٛن اٌف١ظ ُٙثؼض ٚأ,ُٙأٔفغ ٓ١ٍّاٌّزؼ ٓ١ث ٚأ. 92.اٌّبدح ٌٕفظ ٜأخش ِذسعخ ِغّٛػخ ٟف ٠زبثغ ٚأ ٠شزشن طبٌت ًو,اٌّغّٛػبد ِٓ اٌغ١ذ ٌْٛٚ٠زجبد ٜاألخش. 95.ٚدسٚعٙب اٌّبدح ٞرضش ْأ شأٔٙب ِٓ عذ٠ذح رطج١مبد إٔشبء. *١ث اٌفشقٚاٌّغّٛػخ اٌظفؾخ ٓ: ٓ١اٌّؼغج طفؾبد ٟف ٟرٍمبئ ًثشى رظٙش اٌظفؾخ ِذ٠ش ٠ضؼٙب ٟاٌز رؾذ٠ضبرٙب ْثأ اٌظفؾبد رزّ١ض ٌٍظفؾخ ٌٍذخٛي اٌؾبعخ ْٚد اٌظفؾخ ُٚثبع اٌشئ١غ١خ. اٌّغّٛػخ ِذ٠ش ِٛافمخ ثؼذ إال أؽذ إٌ١ٙب ُ٠ٕض ْأ ٓ٠ّى ال خبطخ عؼٍٙب ثإِىبٔ١خ اٌّغّٛػبد ٚرزّ١ض,ٚأ ال عش٠خاٌّغّٛػخ ِذ٠ش ِٓ ثذػٛح إال أؽذ إٌ١ٙب ُ٠ٕض ْأ ٓ٠ّى,ٌٍغّ١غ ِزبػ إٌ١ٙب َاالٔضّب ػبِخ ٚأ. ثٛن ثبٌف١ظ طفؾخ إٔشبء ساثظ: http://www.facebook.com/pages/create.php ثٛن ثبٌف١ظ ِغّٛػخ إٔشبء ساثظ: http://www.facebook.com/groups/create.php الالشمة البشسية القىي: إضبف١خ ثشش٠خ ٜٛل ٌٝإ ٠ؾزبط ال ٗٔأ اٌّششٚع ِّ١ضاد ِٓ! فمظ ٓ١ٍّٚاٌّزؼ ٍُاٌّؼ. اٌّز ٚأ ٓ١ٍّاٌّؼ ْٛ٠ذسث ٓ١ِذسث ٌٝإ ٚاٌضشٚسح اٌؾبعخ ػٕذ ُؾزبط٠ ٚلذثٛن اٌف١ظ َاعزخذا ٍٝػ ٓ١ٍّؼ. المعلم دوز واقعالمتعلم و: ثـ ِْطبٌجب فىالّ٘ب اٌذٚس ثٕفظ ِطبٌت ٍُٚاٌّزؼ ٍُاٌّؼ ِٓ ًالو 9.ٚأ طٛس ٚأ ِؼٍِٛبد ٚأ ثٕمبػ اإلصشاء ٔٛع ْوب أ٠ب ٚدسٚعٙب ثبٌّبدح ً٠زظ ِب ًثى اٌّغّٛػخ إصشاء سٚاثظ ٚأ ٛ٠ف١ذ ِمبطغ. 4.ِٕٚبل ٚاٌزؼٍ١ك االطالعاٌّغّٛػخ ٟف ُضبف٠ ِب شخ. 4.ِغزّش ًثشى ٍُاٌزؼ ٍٝػ ِٚؾفضح ِشغؼخ ث١ئخ ٚرٙ١ئخ ٓ٠ا٢خش رشغ١غ. المشسوع لتطىيس أفكاز:
5.
9.ٞٔظش ٚعٙخ ِٓ
ؽبٌ١ب ثٛن اٌف١ظ ٠ٕمض ِب ُ٘أ:ً٠ٚرؼذ رؾش٠ش ٟف شخض ِٓ أوضش ِشبسوخ إربؽخ ٟاٌٛ٠ى ٟف وّب اٌٛلذ ٔفظ ٟف ِٜٛؾز:ٛٔ ِٚٛعٛػخ اٌٛ٠ى١ج١ذ٠بٚٔؾٛ٘ب ًلٛل ِٚغزٕذاد ي,عذا ً١ّفغ اٌٛلذ ٔفظ ٟف ٜٛاٌّؾز ٔفظ ً٠ٚرؼذ رؾش٠ش ٟف طبٌت ِٓ أوضش ٌٓ١زّى اٌخبط١خ ٖ٘ز رضبف ْأ. 4.خظبئض ثٕفظ ُٙث خبص اٌّذاسط ٌغّ١غ ٚأ ِذسعخ ًٌى خبص ِٛلغ إٔشبء ًاألفض ِٓ ْٛ٠ى سثّب ٛرى ال لذ رغبس٠خ إػالٔبد ِٓ ُٕشش٠ لذ ٌّب رغٕجب ثٛن اٌف١ظِٕبعجخ ْٟٔاٌّغب ثٛن اٌف١ظ ِٛلغ ٟف, اٌـ ْٚد ُ٘ ٌّٓ ٌٚ١زبػ94ػبِب. خزبِب,ْٚا٢خش ٝٙأز ؽ١ش ِٓ ٚاٌجذء االخزظبس ِؾبٌٚخ اٌّششٚع ٘زا ؽٛي ٌٗٛل أسد ِب ُ٘أ ٘زا, ِشرجخٔمبط ًشى ٍٝػ األفىبس,ٖرشد٠ذ وضش ِب رىشاس ِزغٕجخ. ُ١ٍاٌزؼ ٗث ٚ٠ٕفغ ٗ١ف ٠جبسن ْأ أعأي ٚهللاثالدٔب ٟف ٍُٚاٌزؼ,ٗٚٔٙضز ٗ١ثشل ِغبّ٘ب ٍٗٚ٠غؼ,ٍُأػ ٚهللا, ِؾّذ ٔج١ٕب ٍٝػ ٍُٚع هللا ٍٝٚط.. ٓاٌّؾ١غ ْأفٕب إعالِ١خ دساعبد رذس٠ظ ٚطشق ِٕب٘ظ ِبعغز١ش طبٌجخ ط١جخ عبِؼخ
Jetzt herunterladen