1. FORMULACION, EVALUACION Y GESTION DE PROYECTOS EN EL SECTOR PÚBLICO EN COLOMBIA Bucaramanga, 01 de Octubre de 2011.

10. Rama Ejecutiva Rama Legislativa Rama Judicial Organismos de control Organización electoral Organización territorial Organismos autónomos e independientes Presidencia de la República Ministerios Departamentos Administrativos Superintenden-cias Establecimien-tos Públicos Empresas Industriales y Comerciales Senado de la República Cámara de Representantes Corte Constitucional Corte Suprema de Justicia Consejo de Estado Consejo Superior de la Judicatura Fiscalía General de la Nación Tribunales Juzgados Ministerio Público *Procuraduría Gral. de la Nación *Defensoría del Pueblo *Personerías Auditoría General de la República Contraloría General de la República Consejo Nacional Electoral Registraduría Nacional del Estado Civil Departamentos Distritos Municipios Territorios indígenas Banco de la República Comisión Nacional de Televisión Comisión Nacional del Servicio Civil Universidades Públicas Biblioteca Luis Angel Arango Museo del Oro Corporaciones Autónomas Regionales y Desarrollo Sostenible Otros Estructura del Estado Colombiano

17. Matriz de Marco Lógico. DESCRIPCIÓN INDICADORES FUENTES DE VERIFICACIÓN SUPUESTOS OBJETIVO SECTORIAL DEL PLAN DE DESARROLLO Indicador de Impacto Encuestas Nacionales de hogares, manufacturera, agropecuaria, etc. Se mantiene la Inversión OBJETIVO DEL PROYECTO Indicador de Impacto Encuestas regionales Se mantiene la prioridad regional PRODUCTOS Indicador de Producto Registros de producción o ventas Se cuenta con el desarrollo Tecnológico ACTIVIDADES Indicador de Gestión Cumplimiento del Cronograma No se presentan cambios climáticos

18. El árbol de problemas es una herramienta importante para entender la problemática a resolver. En él se expresan, en encadenamiento tipo causa/efecto, las condiciones negativas percibidas por los involucrados en relación con el problema en cuestión.

19. 2 ARBOL DE PROBLEMAS ¿Cómo se elabora? 1 3 4 5 6 Formular en pocas palabras el problema central y clasifique causas y efectos Lluvia de ideas y elabore una tabla guía Elaborar un esquema que muestre las relaciones de causa y efecto en forma de un árbil de problemas Revisar el esquema completo y verificar su lógica e integridad Anotar los efectos Anotar las causas del problema central

20. ¿Para qué sirve el árbol de problemas? Funciones del árbol de problemas Identificar los problemas principales en este contexto Definir el problema central en la situación Visualizar las relaciones De causa y efecto en el Árbol de Problemas Analizar la situación en relación a un problema o necesidad.

21. Puntos clave del árbol de problemas Puntos clave Escribir un solo problema por Gráfico. Identificar problemas existentes (no los posibles, ficticios o futuros). El problema debe ser lo suficientemente concreto para facilitar la búsqueda de soluciones, pero también los suficientemente amplio que permita contar con una gama de alternativas de solución. El problema debe ser expresado desde el punto de vista de los afectados por él, sin incorporar a priori las soluciones ideadas por los técnicos. Un problema no es la ausencia de su solución; es un estado existente negativo presentado el inconveniente o la necesidad. Falta de repuestos: Incorrecto. Equipo no funciona: Correcto.

22. Puntos clave Es incorrecto describir el problema como “No hay insecticidas disponibles”, sino que corresponde definirlo como “La cosecha está infestada de insectos”. Es incorrecto describir el problema como “falta de acceso a aguas tratadas”, sino que corresponde definirlo como “alta incidencia de diarrea infantil”. Es incorrecto describir el problema como “falta de organización de los recolectores de basura”. Resulta más adecuado definirlo como “Los recolectores obtienen bajos ingresos”. Es incorrecto describir el problema como “No hay promoción de exportaciones de alto valor agregado” , sino que corresponde definirlo como... “las exportaciones se limitan a productos primarios” .

25. Causas Problema Efectos PROBLEMA Causa Directa 1 Causa Directa 2 Causa Indirecta 1 Causa Indirecta 2 Efecto Directo 1 Efecto Directo 2 Efecto Indirecto 1 Efecto Indirecto 2 Efecto Final Arbol de Problemas

27. PROBLEMA Causa Directa 1 Causa Directa 2 Causa Indirecta 1 Causa Indirecta 2 Efecto Directo 1 Efecto Directo 2 Efecto Indirecto 1 Efecto Indirecto 2 Efecto Final Indicador Ob. General Alternativas Nombre del Proyecto Matriz de Beneficios Presu-puesto Actividades Ob. Específico 1 Meta 1 Ob. Específico 2 Meta 2 Estructura Analítica para Formular Proyectos

28. Problema Central: Bajos rendimientos de los cultivos en la zona Causa indirecta: Elevadas Pendientes Causa indirecta: Inadecuadas técnicas de riego Causa indirecta: Deforestación Causa directa: Erosión de suelos Efecto directo: Bajos ingresos de los productores agropecuarios Efecto directo: Disminuciín del grado de integración al mercado Efecto indirecto: Abandono parcial de tierras Efecto indirecto: Migración Efecto indirecto: Abandono de la actividad agrícola Efecto final: Retraso socio económico de las comunidades en las zonas

29. Problema Central: Poca participación de la mujer dentro de la organización y gestión de las comunidades Causa indirecta: Altos índices de analfabetismo dentro de las mujeres Causa indirecta: Falta de conciencia de los miembros de la comunidad sobre los beneficios que trae la participación de las mujeres en sus actividades Causa indirecta: Las tareas del hogar son responsabilidad de la mujer sin ayuda de los hombres Causa indirecta: Las mujeres carecen de autonomía Causa directa: Bajo nivel educativo de las mujeres Causa directa: Baja participación de la mujer en la generación de ingresos familiares Causa directa: Largas jornadas de trabajo familiar Causa directa: Prohibición de los hombres Efecto directo: Sesgo de género en toma de decisiones Efecto directo: Maltrato familiar Efecto directo: Bajos ingresos familiares Efecto indirecto: La toma de decisiones no permite la integración de la sociedad comunal Efecto indirecto: Conductas delincuenciales familiares Efecto indirecto: Freno al desarrollo de la persona en la comunidad Efecto indirecto: Pérdida de autoestima Efecto final: Comunidades poco integradas y con una débil organización interna

37. Contenido de los Estudios de Preinversión

40. Qué es una causa y una consecuencia?

46. 4. Ejercicio práctico (proyecto) de repaso y revisión de conceptos.