Title: Lecture Material for "How to Read and Write Papers (Autumn 2010)," #9 (of 15) Lecturer: Yusuke Takahashi, Ph.D.

1. 後期通年セメスター科目A,C2／月2（10:30-12:00）／2年次／教室135
論文の読み方・書き方
高崎経済大学 経済学部 非常勤講師
高橋 雄介
aerodynamic@me.com
第9回 2010年11月22日
プレゼンテーションで伝えるスキル

2. 高橋雄介"論文の読み方・書き方"
後期通年セメスター科目A,C2／月2（10:30-12:00）／2年次／教室135
本日の流れ
第8回レポート課題についての発表、ディスカショ
ンとフィードバック
プレゼンテーションで伝えるスキル/グループワーク
第9回レポート課題
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3. 第8回レポート課題についての発表、
ディスカションとフィードバック
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4. 高橋雄介"論文の読み方・書き方"
後期通年セメスター科目A,C2／月2（10:30-12:00）／2年次／教室135
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インタビュー
宇野陽介
BMXライダー
www.aresbykes.com/contents/york-uno

5. 高橋雄介"論文の読み方・書き方"
後期通年セメスター科目A,C2／月2（10:30-12:00）／2年次／教室135
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インタビュー
内野洋平
BMXライダー
www.yoheiuchino.com

6. 高橋雄介"論文の読み方・書き方"
後期通年セメスター科目A,C2／月2（10:30-12:00）／2年次／教室135
第8回 レポート課題
1. BMXを普及させるための方法を具体的に1つ考えて
ください。
普及させるための具体的な方法や目的は何か。
普及を阻む要因やリスクがあるとすればそれは何か。
誰の要求にどのように応える（誰の課題をどのように解決す
る）ことによって普及するのか。
レポートは、プレゼンテーション用のスライド資料として作
成し、各自のBlog上に埋め込んだ上で、ブログの当該記事の
URLを授業の課題のページ（もしくはTwitter）上で提出し
てください。
採点はアイディアの独創性を重視します。
社会を動かす独創的なアイディアをできる限り効果的に想
定する聴衆に伝えられるように工夫してください。
次回の授業の際に発表していただきます。
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7. 高橋雄介"論文の読み方・書き方"
後期通年セメスター科目A,C2／月2（10:30-12:00）／2年次／教室135
第8回 レポート課題
2. あなたが感じたことを自由に述べて下さい。
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8. 高橋雄介"論文の読み方・書き方"
後期通年セメスター科目A,C2／月2（10:30-12:00）／2年次／教室135
フィードバック
普及の定義は？
自分でできる解決策を
学園祭？
結婚？
知ってもらうためにどうすべきか？
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9. プレゼンテーションで
伝えるスキル/グループワーク
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10. 高橋雄介"論文の読み方・書き方"
後期通年セメスター科目A,C2／月2（10:30-12:00）／2年次／教室135
グループワーク
今回から4回に渡って、グループワークをします。
1グループ最大5人。4∼6グループ。
グループ毎にテーマを決めて研究、発表、レポート
執筆。
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11. 高橋雄介"論文の読み方・書き方"
後期通年セメスター科目A,C2／月2（10:30-12:00）／2年次／教室135
グループ構成
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学生番号 氏名
109-022 阿部良平
109-154 菊池和成
109-072 内田勝也
109-106 小川吉貴
109-156 岸翔平
109-228 佐藤由基
109-157 岸浪正卓
109-271 高橋健太朗
109-336 仲田直樹
108-020 飯田慎哉
109-251 新保春菜
109-400 福田彩
109-207 齋藤広子
109-003 会田香菜
109-190 小林理沙
109-188 小林正和
109-104 小形瞭太
108-286 高橋香織
108-232 佐野智也
108-187 小林寛
107-428 眞井香奈
グループを決めましょう
グループの決め方（案）
やりたいテーマがある人と組む
グループを先に決める
阿弥陀籤（あみだくじ）

12. 高橋雄介"論文の読み方・書き方"
後期通年セメスター科目A,C2／月2（10:30-12:00）／2年次／教室135
テーマ
メッセージを伝えるという観点から、任意の職業や
専門家を設定し、紹介してください。
職業や専門家の分野は問いません。
文献調査、質問紙調査、インタビューをすること
で、対象を調査し、研究してください。
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13. 高橋雄介"論文の読み方・書き方"
後期通年セメスター科目A,C2／月2（10:30-12:00）／2年次／教室135
スケジュール
11/22：グループ構成、役割分担、テーマ設定
11/29：調査方法の設定
12/6：経過報告とレビュー
12/13：発表
12/20：発表
1/17：論文としてまとめる
1/24：論文としてまとめる
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14. 高橋雄介"論文の読み方・書き方"
後期通年セメスター科目A,C2／月2（10:30-12:00）／2年次／教室135
レポート課題
毎回、各自の役割と貢献をBlog上で報告し、課題の
ページに提出
代表者のみ、進 報告発表資料をSlideshareで共有
し、Blog上に埋め込み、課題のページに提出
提出期限：
発表後、授業当日中
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15. 第9回レポート課題
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16. 高橋雄介"論文の読み方・書き方"
後期通年セメスター科目A,C2／月2（10:30-12:00）／2年次／教室135
第9回 レポート課題
1. グループワークについて、各グループで、以下に取
り組んでください。
グループ構成と役割分担を決める
テーマを設定する
調査の指針（仮説）を設定する
調査方法を設計する
2. チーム毎に発表してください。
チームとしての発表資料の、事前の提出は不要です。
当日発表用資料を持参し、グループで発表してください。
授業での発表後に、代表者がスライドを公開してください。
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17. 高橋雄介"論文の読み方・書き方"
後期通年セメスター科目A,C2／月2（10:30-12:00）／2年次／教室135
第9回 レポート課題
3. グループ内における自分の役割について説明してく
ださい。
グループのテーマ
グループの構成と各メンバーの役割
グループ内における自分の役割と発表までのスケジュール
自分の今週の貢献（グループ内で何を担当し、それについて
今週はどんな貢献があったか）
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18. 高橋雄介"論文の読み方・書き方"
後期通年セメスター科目A,C2／月2（10:30-12:00）／2年次／教室135
レポート課題提出先
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2について、グループ代表者がSlideshare上に公開
し、発表資料をBlog上に埋め込んで、授業サイトの
以下の第9回課題のページにコメントとして連絡し
て下さい。
Twitterでの提出も可。
提出期限：11月29日23:59
第9回課題提出先：
http://wp.me/pSRO0-9T

19. 高橋雄介"論文の読み方・書き方"
後期通年セメスター科目A,C2／月2（10:30-12:00）／2年次／教室135
レポート課題提出先
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3について、各自のBlog上に説明し、授業サイトの
以下の第9回課題のページにコメントとして連絡し
て下さい。
Twitterでの提出も可。
提出期限：11月29日23:59
第9回課題提出先：
http://wp.me/pSRO0-9T