1. TALLER GENERAL Nº 8
Construyendo un Museo
Virtual
Adrián Villegas Dianta

2. Taller General Nº 8
Construyendo un Museo
Virtual

3. INDICE
1. Presentación del tema
2. Construyendo un museo virtual
3. Presentando nuestro museo virtual
4. Conclusiones del tema
5. Vías de contacto del curso

4. 1. PRESENTACIÓN DEL TEMA
•¿Qué es un museo virtual?
•¿Conocemos algún museo virtual?
•Antes de empezar… ¿qué potencialidades podría tener el uso de un
museo virtual?
•¿Cómo podría implementarse en el aula?
•¿Qué potencialidades tendría que el estudiante visite y cree un
museo virtual?

5. 2. CONSTRUYENDO UN MUSEO VIRTUAL
A) Introducción
•¿Qué es un museo virtual?
•Conociendo algunos ejemplos de museos virtuales:
 Google Art Project
 Más información

6. B) Conociendo la Herramienta de Construcción
•La presentación será bajo la herramienta on-line Googofrog
(http://www.gogofrog.com/)
•La herramienta permite hacer «cuartos» virtuales en 3D cuyas
paredes podemos adornar como museos
•Podemos crear nuestro avatar como usuario, visitar museos de
amigos, adornar el nuestro e interactuar por audio y video con
nuestros visitantes por medio de nuestra dirección

7. C) Construyendo Nuestro Museo Virtual
•Para construir nuestro museo virtual en Googofrog, debemos:
1. Ir a http://www.gogofrog.com/
2. Presionar en “Join now”, seleccionar cuenta free y
completar el registro (recordemos conservar estos datos)
3. Ir al correo, presionar el link de activación y
posteriormente ingresar nuestro nombre de usuario y clave
4. Nuestro museo ha de considerar las siguientes variables:
 Construir un museo sobre un contenido curricular
 Debe enfocarse en un nivel y tener una metáfora
acorde al tema
 Se debe privilegiar la creatividad

8. 3. PRESENTANDO NUESTRO MUSEO VIRTUAL
•La presentación que realizaremos la entregaremos de la siguiente
forma:
 1. Dentro de nuestro blog docente, crearemos una nueva
entrada que se llame «Nuestro Museo Virtual»
 2. Junto con linkear el museo mediante una imagen,
debemos crear un breve texto que explique su uso
pedagógico
 3. Luego se debe enviar la entrada del blog según las
instrucciones del profesor

9. 4. CONCLUSIONES DEL TEMA
•¿Qué potencialidades pedagógicas apreciamos en la construcción
de un museo virtual en Googofrog, tanto desde la perspectiva del
docente como del estudiante?
•¿Cómo podemos utilizar Googofrog en el aula para poder realizar
ejercitación, evaluación o trabajo con contenidos?
•¿Cómo podríamos trabajar Googofrog dentro de una actividad en
el aula?

10. 5. VÍAS DE CONTACTO DEL CURSO
A) Vía E-mail:
•E-mail del profesor:
: cristian.villegas.ucv@gmail.com
B) Vía Web:
•Página Web:
: http://www.e-historia.cl/
•Aula Digital:
: http://www.e-historia.cl/moodle/