1. TALLER
«USO EDUCATIVO DE LAS TIC PARA PROFESORES DE
PEDAGOGÍA EN HISTORIA»
Módulo 4
Construcción de Recursos Digitales
de Aprendizaje en la Web 2.0
Relator
Adrián Villegas Dianta

2. INDICE
•1. Construcción de una WebQuest
•2. Construcción de un centro de recursos pedagógicos para la
enseñanza – aprendizaje en blog

3. 1. CONSTRUCCIÓN DE UNA WEBQUEST
A) Introducción a la WebQuest
•La WebQuest es una metodología de trabajo colaborativo que
implica la investigación en Internet y uso de TIC
•Es diseñada en 1995 por Bernie Dodge y Tom March
•Su objetivo es integrar el uso de Internet en los procesos de
aprendizaje

4. B) Componentes y sentido
•La WebQuest puede tener diversos objetivos, pero sus
componentes y sentidos son similares:
Introducción
Tarea Recursos
Proceso
Andamiaje
Evaluación
Conclusión

5. C) Construyendo una WebQuest
•Para construir una WebQuest hay varias opciones especializadas
en la red:
 1, 2, 3 Tu WebQuest (Ir)
 EduTic WQ (Ir)
 PHPWebQuest (Ir)
 Zunal (Ir)
 Otros no especializados:
Blog
Generadores páginas Web
Moodle

6. •Construiremos nuestra WebQuest en PHPWebQuest, pero antes
veremos algunos ejemplos:
1. Acceder a http://www.phpwebquest.org/ y presionar
“Usar PHP WebQuest”
2. Seleccionar un nivel educativo y una asignatura para
revisar ejemplos (Ej.: Secundaria – Ciencias Sociales – “La
Antigua Grecia” – Ir -)
Nota: Para ver información sobre la WebQuest:
http://www.e-historia.cl/educacion/metodologia-webquest/
Para ver más información sobre herramientas de construcción
de WebQuest:
http://www.e-historia.cl/e-historia-2/herramientas-on-line-de-con

7. •Para construir nuestra WebQuest en PHPWebQuest, debemos:
1. Ir a http://www.phpwebquest.org/
2. Presionar en “Usar PHPWebQuest” (a mano derecha)
3. En “Usuario de Sistema” presionar “Solicitar una Cuenta” y
registrarse
4. Luego seleccionar “Crear una WebQuest” y seleccionar una
plantilla presionando “Enviar”
5. Completar todos los campos obligatorios y presionar
“Enviar”, también se puede “Previsualizar”
6. Completar cada uno de los campos de la secuencia de la
WebQuest

8. •Consideremos además que:
1. Se pueden insertar videos de Youtube, slides, link, etc
2. Se puede enlazar una rúbrica de evaluación creada en
Rubistar (http://rubistar.4teachers.org/index.php)
3. Si se requiere editar o completar tan sólo hay que
presionar en “Menú de Usuario” y luego seleccionar “Ver,
editar o borrar alguna de mis actividades”

9. D) Conclusiones sobre la WebQuest
•Su construcción, teniendo un diseño pedagógico claro, es bastante
simple tecnológicamente
•Lo central, es una actividad de trabajo enfocada al estudiante,
desafiante y colaborativa
•Debe existir plena coherencia entre la Tarea y el Proceso, además
de la Evaluación y los tiempos
•Y sobre todo… practicar

10. 2. CONSTRUCCIÓN DE UN CENTRO DE RECURSOS
PEDAGÓGICOS PARA LA ENSEÑANZA – APRENDIZAJE EN
BLOG
A) Introducción a los blog educativos
•Un blog es una bitácora que se va haciendo de forma cronológica
en Internet
•Siguiendo algunas recomendaciones se puede convertir en un
edublog, siendo un ejemplo, un centro de recursos educativos
•Estos pueden ser individuales o colaborativos
•Información sobre:
 Blog: http://es.wikipedia.org/wiki/Blog
 Edublog:
http://platea.pntic.mec.es/vgonzale/web20_0809exe/tem

11. •En los edublog los profesores pueden proponer materiales y/o
tareas y los estudiantes, acceder al material, proponer, comentar y
participar, además de:
 Sirven para ampliar la acción docente en la virtualidad
 Sirven para alfabetizar digitalmente a los estudiantes
 Sirven para crear nuevos conocimientos
 Sirven para compartir el conocimiento

12. •Usos educativos del blog:
Fuente: http://educativa.wikispaces.com/file/view/blogs_educativos.gif/31860199/blogs_educativos.gif

13. B) Construyamos un edublog
•¿Qué haremos?: Un blog como centro de recursos educativos, para
lo cual hay que seguir los siguientes pasos:
 1. Tener una cuenta Gmail
 2. Accede a https://www.blogger.com/, comienza
presionando la flecha que dice “Crea tu blog ahora”
 3. Finalmente debes seleccionar una plantilla de las
disponibles (recuerda que siempre podrás cambiar la
plantilla de tu blog)
 4. Si hay algún paso que no esté claro puede revisarlo aquí o
verlo en aquí

14.  5. Posteriormente debes escoger un área sobre la cual
tratarán los recursos (comenzar por alguna temática de
interés dentro del sector), el tema de las etiquetas nos
resolverá el problema del orden
 6. Luego accede a tu blog a través de la dirección
https://www.blogger.com/, ingresa tu nombre de usuario y
contraseña (los mismos que en correo Gmail) y presiona
acceder. Una vez dentro del panel selecciona en tu blog la
opción de nueva entrada
 7. Luego crea una primera entrada sobre el recurso que
buscaste (texto, video, presentación, etc, recuerda ver la
respecto los sitios y recursos anteriormente revisados)

15.  8. Necesariamente debes ayudarte de material gráfico para
la construcción de esta entrada en el Blog, insertando
imágenes (para insertar una imagen ve a esta dirección) y
videos (para insertar un video ve a esta dirección)
 9. Es recomendable ir guardando la entrada en el blog para
no perder información
 10. Crearemos 10 entradas con recursos y 3 páginas dentro
del blog: una de presentación, otra de datos personales y
otra de contacto
 11. Finalmente compartiremos la dirección del blog según
las instrucciones del docente

16. 3. VÍAS DE CONTACTO
•Organización:
 Nombre: Adrián Villegas Dianta
 E-Mail: adrian.villegas@e-historia.cl
 Web: http://www.e-historia.cl