1. CUARTO SEMESTRE
COMPETENCIAS DIGITALES
DR.OMAR CONTRERAS JUAREZ.
Titular
Adrián Meza Laveaga
Alumnos
CENTRO ESCOLAR DEL MAR DE CORTES S. C.
MAESTRIA EN EDUCACIÓN BASADA EN
COMPETENCIAS

2. Bien, comencemos definiendo el término TIC: Tecnología de la
Información y la Comunicación.
Son aquellas herramientas computacionales e informáticas que
procesan, sintetizan, recuperan y presentan información
representada de la más variada forma, así pues también nos
permiten estar en contacto (comunicación en tiempo real o de
manera asincrónica).
Así pues es un conjunto de herramientas, soportes y canales
para el tratamiento y acceso a la información,
para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos
digitalizados.
PERO……¿QUE ES UNA TIC?

3. LAS COMPETENCIAS DIGITALES
QUE TODO PROFESOR(A) DEL
SIGLO XXI DEBIERA TENER

4. Las Competencias Digitales que todos los profesor(a) del
siglo XXI debiera tener, de herramientas educativas y
aplicaciones para profesores desde el punto de vista de
la Educacional Tecnología, nos presenta las habilidades
que debemos de poseer los docentes en lo referido al
manejo de las T.I.C.

5. 1 - CREAR Y EDITAR AUDIO DIGITAL.
2 - UTILIZAR MARCADORES SOCIALES PARA COMPARTIR LOS
RECURSOS CON LOS ESTUDIANTES.
3 - USAR BLOGS Y WIKIS PARA GENERAR PLATAFORMAS DE
APRENDIZAJE EN LÍNEA DIRIGDAS A SUS ESTUDIANTES.
4 - APROVECHAR LAS IMÁGENES DIGITALES PARA SU USO EN EL AULA.
5 - USAR CONTENIDOS AUDIOVISUALES Y VÍDEOS PARA INVOLUCRAR
A LOS ESTUDIANTES.
6 - UTILIZAR INFOGRAFÍAS PARA ESTIMULAR VISUALMENTE A LOS
ESTUDIANTES
7 - UTILIZAR LAS REDES SOCIALES PARA CONECTARSE CON COLEGAS
Y CRECER PROFESIONALMENTE
8 - CREAR Y ENTREGAR PRESENTACIONES Y SESIONES DE
CAPACITACIÓN
9 - COMPILAR UN E-PORTAFOLIO PARA SU AUTODESARROLLO
LAS COMPETENCIAS DIGITALES QUE TODO
PROFESOR(A) DEL SIGLO XXI DEBIERA TENER

6. 1 - CREAR VIDEOS CON CAPTURAS DE PANTALLA Y VÍDEO-TUTORIALES
2 - RECOPILAR CONTENIDO WEB APTO PARA EL APRENDIZAJE EN EL
AULA
3 - USAR Y PROPORCIONAR A LOS ESTUDIANTES LAS HERRAMIENTAS DE
GESTIÓN DE TAREAS NECESARIAS PARA ORGANIZAR SU TRABAJO Y
PLANIFICAR SU APRENDIZAJE DE FORMA ÓPTIMA
4 - CONOCER EL SOFTWARE DE VOTACIÓN: SE PUEDE UTILIZAR, POR
EJEMPLO, PARA CREAR UNA ENCUESTA EN TIEMPO REAL EN LA CLASE
5 - APROVECHAR LOS JUEGOS DE ORDENADOR Y VIDEOCONSOLA CON
FINES PEDAGÓGICOS
6 - UTILIZAR HERRAMIENTAS DIGITALES PARA CREAR CUESTIONARIOS
DE EVALUACIÓN
7 - USO DE HERRAMIENTAS DE COLABORACIÓN PARA LA CONSTRUCCIÓN
Y EDICIÓN DE TEXTOS
8 - ENCONTRAR Y EVALUAR EL CONTENIDO WEB
EL DOCENTE DEL SIGLO XXI HA DE SER
CAPAZ DE:

7. EJEMPLO DE COMPETENCIAS BASICAS
DIGITALES

8. EN CONCLUSION:
PARA TODO TIPO DE APLICACIONES EDUCATIVAS, LAS
TIC’ SON MEDIOS Y NO FINES. POR LO TANTO, SON
INSTRUMENTOS Y
MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN QUE FACILITAN EL
APRENDIZAJE, EL DESARROLLO DE HABILIDADES Y
DISTINTAS FORMAS DE
APRENDER, ESTILOS Y RITMOS DE LOS APRENDICES.
COMO DOCENTES INVOLUCRADOS EN EL APRENDIZAJE
DE NUESTROS ALUMNOS ES IMPORTANTE QUE
APRENDAMOS A DAR EL USO ADECUADO A ÉSTOS
MEDIOS QUE SIN DUDA AHORA FORMAN PARTE DE LA
VIDA DIARIA DE LOS ALUMNOS, ES NECESARIO HACER
UNA VALORACIÓN SOBRE EL PUNTO EN QUE NOS
ENCONTRAMOS PARA ASÍ PODER DAR ALCANCE A
NUESTROS ESTUDIANTES A FIN DE VER LAS TIC COMO
UN RECURSO Y NO COMO UN OBSTÁCULO.

9. MUCHAS
GRACIAS POR
SU ATENCION