Los tipos de membranas, el transporte pasivo y activo, ósmosis y procesos metabólicos en el ser humano.

2. LA CÉLULA
La teoría celular tiene tres principios básicos:
1. La célula es la unidad anatómica de todo ser vivo, porque todo ser vivo está
formado por una o más células.
2, La célula es la unidad fisiológica de todo ser vivo, porque es la parte más
pequeña con vida propia y realiza todas las funciones vitales: nutrición, relación
y reproducción.
3, Toda célula procede de otra célula, y el material hereditario pasa de madres
a hijas.
De acuerdo con la teoría celular, un brazo que pertenece a un ser vivo, debe
estar compuesto por células.

4. MEMBRANAS CELULARES

5. PASO A TRAVÉS DE LA MEMBRANA
La célula necesita sustancias para su metabolismo. Como
consecuencia de éste se van a producir sustancias de desecho que la
célula precisa eliminar. Así pues, a través de la membrana plasmática
se va a dar un continuo transporte de sustancias en ambos sentidos.
Según la dirección de este y el tipo de sustancia tendremos:
•Ingestión: Es la entrada en la célula de aquellas sustancias necesarias
para su metabolismo.
•Excreción: Salida de los productos de desecho.
•Secreción: Si lo que sale no son productos de desecho sino
sustancias destinadas a la exportación.

6. Pequeñas partículas
Los gases y las moléculas de
pequeño tamaño pueden
atravesar fácilmente la
membrana plasmática
gracias a su fluidez.
Grandes partículas
La membrana plasmática rodea
la molécula grande formando
una vacuola, que luego es
digerida por la célula. Este
mecanismo se llama
fagocitosis.

7. CLASES DE MEMBRANAS
PERMEABLES, IMPERMEABLES Y SEMIPERMEABLES
Las membranas permeables
permiten el paso del soluto y
del disolvente.
Las membranas
impermeables impiden el
paso de ambos.
Las membranas
semipermeables permiten
pasar el disolvente pero
impiden el paso de
determinados solutos.
Esto último puede ser debido a diferentes causas. Así, por ejemplo, muchas membranas
tienen pequeños poros que permiten el paso de las pequeñas moléculas y no de las que son
mayores; otras, debido a su composición, permiten el paso de las sustancias hidrófilas y no
de las lipófilas, o a la inversa

9. TRANSPORTE DE PARTÍCULAS PEQUEÑAS

10. Los fenómenos de transporte a través de membranas se dan también a
través de las membranas biológicas de los orgánulos que las presentan,
como: retículo endoplasmático, aparato de Golgi, lisosomas, vacuolas,
mitocondrias y plastos.
Mediante estos fenómenos la célula asegura un medio interno diferente y
funciones distintas en cada uno de los orgánulos formados por membranas.

12. TRANSPORTE DE PARTÍCULAS GRANDES
Permite la entrada o la salida de la célula de partículas o grandes moléculas
envueltas en una membrana. Se trata de un mecanismo que sólo es utilizado por
algunos tipos de células, por ejemplo: amebas, macrófagos o las células del
epitelio intestinal.

14. PRESIÓN OSMÓTICA
El interior de la célula es una compleja disolución que, normalmente, es
diferente del medio extracelular. La membrana de la célula, membrana
plasmática, se comporta como una membrana semipermeable.
Si la célula se introduce en
una disolución hipotónica se
producirá una penetración del
disolvente y la célula se
hinchará: turgencia o
turgescencia. En las células
vegetales la turgencia no
suele presentar un grave
problema pues están
protegidas por una gruesa
pared celular.
NORMAL
Cuando una célula se
encuentra en un medio
hipertónico, el citoplasma y el
interior de los orgánulos
formados por membranas,
por ejemplo: las vacuolas de
las células vegetales, pierden
agua, produciéndose la
plasmólisis del contenido
celular.

15. En las células
animales la
turgencia puede
acarrear la
ruptura de la
membrana
plasmática. Así,
los glóbulos rojos
introducidos en
agua destilada
primero se
hinchan y
después explotan
(hemolisis)
liberando el
contenido celular.
PLASMÓLISIS TURGENCIA

16. TRANSPORTE A TRAVÉS DE
MEMBRANAS - RESUMEN

17. VIDEO

18. PROCESOS METABÓLICOS CELULARES

19. Un ser vivo, también llamado organismo, es un conjunto de células que
forman una estructura muy organizada y compleja, en la que intervienen
sistemas de comunicación molecular, que se relaciona con el ambiente con
un intercambio de materia y energía de una forma ordenada y que tiene la
capacidad de desempeñar las funciones básicas de la vida que son la
nutrición, el crecimiento, la relación y a ser posible la reproducción, de tal
manera que los seres vivos actúan y funcionan por sí mismos sin perder su
nivel estructural hasta su muerte.

22. ¿SISTEMA = APARATO?
Un sistema está compuesto por órganos
homogéneos o semejantes por su estructura y
origen, pues en su estructura predomina un mismo
tipo de tejido originado de una determinada hoja
germinativa (sistemas óseo, muscular y nervioso).
Mientras que un aparato está constituido por
órganos heterogéneos o diferentes en estos 2
aspectos (aparatos locomotor, digestivo, respiratorio,
urinario, genital, endocrino y circulatorio).

23. METABOLISMO
El metabolismo es el conjunto de reacciones bioquímicas y procesos
físico-químicos que ocurren en una célula y en el organismo. Estos
complejos procesos interrelacionados son la base de la vida a escala
molecular, y permiten las diversas actividades de las células como crecer,
reproducirse, mantener sus estructuras, responder a estímulos, etcétera.
En la actualidad, los investigadores están especialmente interesados en la interacción de estos
procesos químicos, para conocer como el metabolismo juega un papel vital en las enfermedades
y cómo nuestros cuerpos responden a los tratamientos farmacológicos.

24. PROCESOS METABÓLICOS

28. APARATO RESPIRATORIO

31. CIRCULACIÓNEN
ANIMALES

42. SISTEMA NERVIOSO

45. LINFÁTICO. Capilares circulatorios o
conductos en los que se recoge y transporta
el líquido acumulado de los tejidos. El sistema
linfático tiene una importancia primordial para
el transporte hasta el torrente sanguíneo de
lípidos digeridos procedentes del intestino,
para eliminar y destruir sustancias tóxicas, y
para oponerse a la difusión de enfermedades
a través del cuerpo.
Endocrino. Glándulas
productoras de hormonas que
actúan en la regulación del
crecimiento, metabolismo, y
procesos reproductores.

46. S. ÓSEO
Conjunto de
huesos que
forman el
esqueleto, y
protegen a los
órganos internos
como cerebro
(cráneo) y médula
espinal (columna
vertebral).
S. Muscular
Conjunto de
músculos
implicados en
cambios en la
forma corporal,
postura y
locomoción
(como opuestos
a la contractilidad
de los órganos).

47. Cerebro,
ganglios,
nervios, órganos
de los sentidos
que detectan y
analizan
estímulos, y
elaboran
respuestas
apropiadas
mediante la
estimulación de
los efectores
apropiados
(principalmente
músculos y
glándulas).
Gónadas
(testículos y
ovarios) que
producen
gametos,
conductos
genitales y
órganos
accesorios
como
glándulas y
aparatos
copuladores.

48. TRABAJO FINAL DE PERIODO:
EXPOSICIONES
TEMAS
1. Importancia de la actividad física
2. Cuidado del cuerpo
3. Enfermedades por mala nutrición
4. Importancia de la dieta balanceada
5. Sustancias perjudiciales en el ser humano
6. Efectos del consumo de sustancias
perjudiciales
7. Recomendaciones para una vida
saludable: hábitos
8. Manejo adecuado de emociones
9. Enfermedades comunes en adolescentes
10. Toma de decisiones asertivas en la
adolescencia
TAREA
1. Seleccione un tema.
2. Prepare una exposición corta,
usando una cartelera muda (sin
texto, solamente el título y
dibujos) máximo de 5 minutos.
3. Prepare preguntas para los
compañeros y en una hoja
escríbalas junto a las
respuestas.
4. El día de la exposición prepare
un informe de lo consultado
incluyendo bibliografía o fuentes
de información.