SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
Sisa asah pensel warna yang berguna
Posted on 12/11/2009. Filed under: Kongsi-kongsi | Tags: habuk pense, kolaj, kraf,
prasekolah |
Satu contoh kolaj sisik ikan dari sisa pensel yang diasah yang mudah, ringkas dan
yang paling best murah..
Bahan-bahan yang diperlukan ialah:
1. Sisa asah dari pensel warna yang beraneka
2. Manila kad, kertas A4 pun ok.
3. Pensel warna/ krayon
4. Gam
5. Butang bentuk mata/ atau apa2 butang yang sesuai
Sebelum aktiviti bermula, pastikan sisa asahan dari pensel-pensel warna telah
dikumpulkan. Jika kanak-kanak mengasah pensel-pensel warna yang masih elok
sudah pasti ini akan menjadi satu pembaziran pensel-pensel warna yang masih elok.
Jadi, pastikan guru telah meminta kanak-kanak mengasah pensel warna mereka (yang
memang perlu diasah) ke dalam bekas tertentu beberapa hari sebelum aktiviti
berjalan. Tunjukkan cara mengasah terlebih dahulu bagi memastikan sisa yang diasah
itu tidak terlalu pendek. Sisa sisa asahan kemudian dipilih dan dikumpulkan.
Langkah pertama ialah lakarkan bentuk seekor ikan di atas beberapa keping kertas
manila kad. Jika hendak lebih mudah lagi lakarkannya di atas sekeping kertas A4
dahulu kemudian difotostat untuk diagihkan kepada kanak-kanak. Pastikan ruang
dalam badan ikan itu luas supaya kanak-kanak lebih mudah dan bebas mencorakkan
ikan mereka. Namun terpulang kepada guru samada hendak kanak-kanak
menjalankan aktiviti ini secara individu, berpasangan mahupun berkumpulan.
Bimbing kanak-kanak untuk mulakan dengan menampal pada bahagian badan
berhampiran ekor terlebih dahulu. Seterusnya penuhkannya dengan menampal secara
bertindih-tindih mengikut bahagian. Cara ini akan membuatkan bahagian “sisik” ikan
yang terhasil akan lebih kemas dan menarik.
Setelah berjaya memenuhi seluruh bahagian badan ikan, bahagian sirip dan ekor akan
diwarnakan dengan pensel warna.
Sudahkan hasil kerja dengan melekatkan butang mata pada ikan dan kemaskan bentuk
ikan yang terhasil.
Hasil kerja ini boleh digunakan sebagai kad ucapan ataupun hiasan dinding. Secara
tidak langsung melalui projek ini guru berjaya menggalakkan kanak-kanak untuk kitar
semula bahan-bahan terbuang.
Bentuk-bentuk lain yang boleh dibuat:
Download outline ikan (.pdf)
(lakaran tidak sama seperti gambar di atas)
+ craftideasforall.blogspot.com
Share this:
Download outline ikan (.pdf)
(lakaran tidak sama seperti gambar di atas)
+ craftideasforall.blogspot.com
Share this:

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

2014 oct8 cemca-hyd-session-5-exercises-copyright and open licences
2014 oct8 cemca-hyd-session-5-exercises-copyright and open licences2014 oct8 cemca-hyd-session-5-exercises-copyright and open licences
2014 oct8 cemca-hyd-session-5-exercises-copyright and open licencesRamesh C. Sharma
 
Capturing intelligence while managing relationships
Capturing intelligence while managing relationshipsCapturing intelligence while managing relationships
Capturing intelligence while managing relationshipsIntergen
 
Elephant song 3 b
Elephant song 3 bElephant song 3 b
Elephant song 3 bmelinmc
 
Tyne Project - Project Tuning (High Tech High)
Tyne Project - Project Tuning (High Tech High)Tyne Project - Project Tuning (High Tech High)
Tyne Project - Project Tuning (High Tech High)XP School
 
Where i come from
Where i come fromWhere i come from
Where i come fromXP School
 
2014 oct7 cemca-hyd-session-1-introduction to OERs
2014 oct7 cemca-hyd-session-1-introduction to OERs2014 oct7 cemca-hyd-session-1-introduction to OERs
2014 oct7 cemca-hyd-session-1-introduction to OERsRamesh C. Sharma
 
Daily routines
Daily routinesDaily routines
Daily routinesbeata_br
 

Andere mochten auch (14)

Content curation
Content curationContent curation
Content curation
 
First period
First periodFirst period
First period
 
2014 oct8 cemca-hyd-session-5-exercises-copyright and open licences
2014 oct8 cemca-hyd-session-5-exercises-copyright and open licences2014 oct8 cemca-hyd-session-5-exercises-copyright and open licences
2014 oct8 cemca-hyd-session-5-exercises-copyright and open licences
 
Rr demo
Rr demoRr demo
Rr demo
 
Capturing intelligence while managing relationships
Capturing intelligence while managing relationshipsCapturing intelligence while managing relationships
Capturing intelligence while managing relationships
 
Elephant song 3 b
Elephant song 3 bElephant song 3 b
Elephant song 3 b
 
ABO_LAVH2
ABO_LAVH2ABO_LAVH2
ABO_LAVH2
 
Tyne Project - Project Tuning (High Tech High)
Tyne Project - Project Tuning (High Tech High)Tyne Project - Project Tuning (High Tech High)
Tyne Project - Project Tuning (High Tech High)
 
Theuglybear
TheuglybearTheuglybear
Theuglybear
 
Where i come from
Where i come fromWhere i come from
Where i come from
 
Ferris Bueller's Day Off
Ferris Bueller's Day OffFerris Bueller's Day Off
Ferris Bueller's Day Off
 
2014 oct7 cemca-hyd-session-1-introduction to OERs
2014 oct7 cemca-hyd-session-1-introduction to OERs2014 oct7 cemca-hyd-session-1-introduction to OERs
2014 oct7 cemca-hyd-session-1-introduction to OERs
 
Daily routines
Daily routinesDaily routines
Daily routines
 
What is yourf avourite ....
What is yourf avourite ....What is yourf avourite ....
What is yourf avourite ....
 

Sisa asah pensel warna yang

  • 1. Sisa asah pensel warna yang berguna Posted on 12/11/2009. Filed under: Kongsi-kongsi | Tags: habuk pense, kolaj, kraf, prasekolah | Satu contoh kolaj sisik ikan dari sisa pensel yang diasah yang mudah, ringkas dan yang paling best murah.. Bahan-bahan yang diperlukan ialah: 1. Sisa asah dari pensel warna yang beraneka 2. Manila kad, kertas A4 pun ok. 3. Pensel warna/ krayon 4. Gam 5. Butang bentuk mata/ atau apa2 butang yang sesuai
  • 2. Sebelum aktiviti bermula, pastikan sisa asahan dari pensel-pensel warna telah dikumpulkan. Jika kanak-kanak mengasah pensel-pensel warna yang masih elok sudah pasti ini akan menjadi satu pembaziran pensel-pensel warna yang masih elok. Jadi, pastikan guru telah meminta kanak-kanak mengasah pensel warna mereka (yang memang perlu diasah) ke dalam bekas tertentu beberapa hari sebelum aktiviti berjalan. Tunjukkan cara mengasah terlebih dahulu bagi memastikan sisa yang diasah itu tidak terlalu pendek. Sisa sisa asahan kemudian dipilih dan dikumpulkan.
  • 3. Langkah pertama ialah lakarkan bentuk seekor ikan di atas beberapa keping kertas manila kad. Jika hendak lebih mudah lagi lakarkannya di atas sekeping kertas A4 dahulu kemudian difotostat untuk diagihkan kepada kanak-kanak. Pastikan ruang dalam badan ikan itu luas supaya kanak-kanak lebih mudah dan bebas mencorakkan ikan mereka. Namun terpulang kepada guru samada hendak kanak-kanak menjalankan aktiviti ini secara individu, berpasangan mahupun berkumpulan.
  • 4. Bimbing kanak-kanak untuk mulakan dengan menampal pada bahagian badan berhampiran ekor terlebih dahulu. Seterusnya penuhkannya dengan menampal secara bertindih-tindih mengikut bahagian. Cara ini akan membuatkan bahagian “sisik” ikan yang terhasil akan lebih kemas dan menarik. Setelah berjaya memenuhi seluruh bahagian badan ikan, bahagian sirip dan ekor akan diwarnakan dengan pensel warna.
  • 5. Sudahkan hasil kerja dengan melekatkan butang mata pada ikan dan kemaskan bentuk ikan yang terhasil. Hasil kerja ini boleh digunakan sebagai kad ucapan ataupun hiasan dinding. Secara tidak langsung melalui projek ini guru berjaya menggalakkan kanak-kanak untuk kitar semula bahan-bahan terbuang. Bentuk-bentuk lain yang boleh dibuat:
  • 6. Download outline ikan (.pdf) (lakaran tidak sama seperti gambar di atas) + craftideasforall.blogspot.com Share this:
  • 7. Download outline ikan (.pdf) (lakaran tidak sama seperti gambar di atas) + craftideasforall.blogspot.com Share this: