Fundamentos de la Web-educacion
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Presentación que discute los siguientes temas: Por qué la Web-educación; Situación real estudiantil; Generaciones tecnológicas; Función del Web-educador; Modelo Interaccional en línea; perspectivas filosóficas, psicológicas y pedagógicas de la educación en línea.
![Introducción ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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- 1. Fundamentos de la Web Educación Universidad de Puerto Rico en Arecibo Prof. Antonio Delgado Dise ñador Instruccional
- 6. Situación real (THE Journal, 2008)
- 14. Situación real (Educause, 2007)
- 15. Situación real (ECAR, 2007)
- 16. Situación real (Educause, 2007)
- 17. Situación real (Educause, 2007)
- 20. Roles del Web-educador Facilitador Administrador Comunicador Coordinador Actividades Informaci ón Contenidos Evaluador Moderador
- 21. Modelo Interaccional E-learning Delgado, 2008 Educador Estudiantes Entornos Personales de Aprendizaje Contenidos Conocimiento W E B 2 . 0 W E B 2 . 0 W E B 2 . 0 W E B 2 . 0 M O O D L E M O O D L E M O O D L E M O O D L E
- 29. “ The limits of my languaje are the limits of my world…” Ludwing Wittgenstein