SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 70
O MANTEMENTO DA VIDA
2º ESO

Profesor: Adán Gonçalves
UN POUCO DE HISTORIA:
A XERACIÓN ESPONTÁNEA

Dende a Antigüedade houbo moitas ideas sobre a orixe
da vida.


 A que permaneceu por máis tempo, a pesar de ser errónea,
é a hipótese da xeración espontánea.
 A idea da xeración espontánea afirmaba que a partir da
materia inerte podía xerarse vida.

UN POUCO DE HISTORIA:
A XERACIÓN ESPONTÁNEA

O científico Van Helmont que defendía esta hipótese
afirmaba no século XVII que a partir de roupa e trigo, co paso
do tempo, podían xurdir ratos.
 Xa neste século XVII científicos como Redi demostraron que
non era certa esta hipótese, pero non é ata os experimentos de
Pasteur no século XIX que é totalmente rexeitada.
1. SERES VIVOS E FUNCIÓNS VITAIS
 Serías quen de diferenciar un ser vivo da materia inerte?
 Se pensas afirmativamente, que caracteriza a un ser
vivo?
Van Helmont, o científico do que falamos antes que apoiaba a
idea da xeración espontánea, pensaba que os seres vivos
posuían unha “forza vital” divina que era responsable da vida.
(Vitalismo).

Na actualidade sabemos que esto é falso, entón …
Que caracteriza a un ser vivo?
1. SERES VIVOS E FUNCIÓNS VITAIS
O que caracteriza a un ser vivo é...
Alimentarse, respirar, eliminar produtos de refugallo, crecer,
reproducirse, moverse ou respostar aos estímulos do medio...
Todas estas accións resúmense en tres función básicas que
denominamos funcións vitais: nutrición, relación e
reprodución.
Os seres vivos somos quen de levalas a cabo porque estamos
organizados.
A ORGANIZACIÓN DOS SERES VIVOS
Todos os seres vivos estamos organizados en distintos niveis
de complexidade crecente.
Os niveis inferiores fórmanos os compostos químicos. Na
materia inerte os compostos son máis sinxelos que na
materia viva.
Os compostos químicos dos seres vivos forman as estruturas
celulares ou orgánulos. E éstas, a súa vez constitúen as
células.
A célula é a unidade básica da vida, sen célula non hai vida.
A ORGANIZACIÓN DOS SERES VIVOS
Hai organismos formados por unha soa célula:
os organismos unicelulares.
Son exemplos as bacterias ou os protozoos.
Pero tamén, hai seres vivos formados por máis dunha célula:
os organismos pluricelulares.
É o caso dos vexetais ou dos animais.
As células dos pluricelulares organízanse para formar tecidos,
éstes a súa vez reúnense en órganos, e os órganos a súa vez
forman aparellos e sistemas.
Ademais os organismos asócianse formando poboacións, éstas
constitúen comunidades que a súa vez forman ecosistemas.
NUTRICIÓN
Son o conxunto de procesos mediante os cales os seres vivos
conseguen materia e enerxía. Algúns destes procesos son:
 Alimentación: consiste en incorporar substancias doutros
organismos. É característica dos animais, fungos e moitos
microorganismos (Heterótrofos). As plantas, as algas e algunhas
bacterias fabrican o seu propio alimento (Autótrofos).
 Respiración: o conxunto de reaccións que suceden dentro das
células que lles permiten obter enerxía: os alimentos reaccionan co
osíxeno e liberan a súa enerxía química.
 Eliminación de refugallos: como resultado da transformación do
alimento en materia propia e da respiración prodúcense substancias
que poden ser tóxicas e deben ser expulsadas mediante os procesos
de excreción (CO2, H2O e amoníaco son os principais produtos de
excreción).
RELACIÓN
Os seres vivos detectamos cambios (estímulos) tanto no medio
interno coma no externo e elaboramos respostas axeitadas a eles
para sobrevivir.
RELACIÓN
A resposta a un estímulo pode ser simple, como o movemento dunha
bacteria cara a luz, ou complexa, como ritual de apareamento dalgúns
animais.
Os animais podemos percibir estímulos mediante unhas estruturas
especiais chamadas receptores, como son os órganos dos sentidos.
RELACIÓN

As plantas carecen de órganos dos sentidos e non se desprazan, pero
tamén poden respostar a estímulos como a luz ou a presenza de auga.
RELACIÓN
REPRODUCIÓN

Son o conxunto de procesos que permiten a perpetuación das
especies.
Os seres vivos producen descendentes que son idénticos ou parecidos
aos seus proxenitores.
2. A COMPOSICIÓN QUÍMICA DOS SERES VIVOS
Os seres vivos están constituídos por unha serie de substancias
químicas chamadas biomoléculas.
As biomoléculas están formadas por os elementos químicos
característicos da materia viva, os bioelementos.
Os bioelementos máis abundantes son: o carbono (C), o hidróxeno
(H), o nitróxeno (N), o osíxeno (O) e en menor proporción, fósforo
(P) e xofre (S).
2. A COMPOSICIÓN QUÍMICA DOS SERES VIVOS
BIOMOLÉCULAS INORGÁNICAS

Están presentes tanto na materia viva coma inerte.
 Auga: É a molécula máis abundante nos seres vivos (entre 6575% do corpo dun home adulto), aínda que está desigualmente
distribuida, por exemplo, o sangue contén unha maior cantidade de
auga ca os ósos.
A auga non só é abundante nos seres vivos senón que tamén
desempeña funcións fundamentais nos organismos:
- É o compoñente principal do interior das células.
- É o medio de transporte das substancias (o sangue é
maioritariamente auga).
.

- É o lugar onde ocorren as reaccións químicas do organismo.
2. A COMPOSICIÓN QUÍMICA DOS SERES VIVOS
BIOMOLÉCULAS INORGÁNICAS

 Sales Minerais : Podémolas atopar de dous xeitos:
- Cristalizadas (=Sólidas): forman parte de estruturas ás que
confiren resistencia, como nos ósos dos vertebrados ou nas
cunchas de moitos invertebrados.
- Disoltas: participando en diversas funcións como a
transmisión do impulso nervioso ou na contracción muscular.
2. A COMPOSICIÓN QUÍMICA DOS SERES VIVOS
BIOMOLÉCULAS ORGÁNICAS

Son exclusivas dos seres vivos. Son: os glícidos, os lípidos, as

proteínas e os ácidos nucleicos.
 Glícidos: Tamén chamados hidratos de carbono e moitos deles por
posuír sabor doce denomínanse azúcares. Os máis importantes son:
- Monosacáridos: son os glícidos máis sinxelos. Dentro deles está a
Monosacáridos
glicosa da que se obtén enerxía.
- Polisacáridos: son máis complexos. Hainos con función de reserva
Polisacáridos
enerxética a longo prazo como o amidón das plantas e hainos con
función estrutural como a celulosa que forma parte das paredes das
células vexetais ás que lles da resistencia e rixidez.
Glicosa

AMIDÓN
CELULOSA
Polisacárido estrutural dos
vexetais nos que constitúe
a parede celular.
É o compoñente principal
da madeira (o 50% é
celulosa) algodón, cáñamo
etc. O 50 % da materia
orgánica da Biosfera é
celulosa.
2. A COMPOSICIÓN QUÍMICA DOS SERES VIVOS
BIOMOLÉCULAS ORGÁNICAS

 Lípidos: son biomoléculas moi variadas e teñen distintas funcións.
Lípidos
Destacan:
- Graxas: constitúen un xeito de almacenar enerxía.
Graxas
- Fosfolípidos e colesterol: forman parte da estrutura da membrana
colesterol
plasmática.
Membranas celulares: Fosfolípidos e colesterol

Graxas: tecido
adiposo
2. A COMPOSICIÓN QUÍMICA DOS SERES VIVOS
BIOMOLÉCULAS ORGÁNICAS

 Proteínas: son grandes moléculas formadas pola unión doutras
máis sinxelas chamadas aminoácidos.
Posúen numerosas funcións:
- Estrutural: forman parte das estruturas do noso corpo.P.e.: o
coláxeno da nosa pel.
- Enzimática: as enzimas son proteínas e a súa función é acelerar
as reaccións que ocorren nas células.
- Transporte: levan substancias dun sitio a outro, p.e.: a
hemoglobina que transporta o osíxeno no sangue.
- Defensiva: os anticorpos son proteínas.
- Hormonal: algunhas hormonas son proteínas, p.e.: a insulina.
- Nutritiva: son nutrientes, p.e.: a ovoalbúmina do ovo.
ESTRUTURA DA MIOGLOBINA
2. A COMPOSICIÓN QUÍMICA DOS SERES VIVOS
BIOMOLÉCULAS ORGÁNICAS

 Ácidos nucleicos: son grandes biomoléculas orixinadas pola unión
doutras máis pequenas denominadas nucleótidos.
Hai dous tipos:
- Ácido desoxirribonucleico (ADN): molécula encargada de
almacenar e transmitir toda a información para o
desenvolvemento e funcionamento dun organismo.
- Ácido ribonucleico (ARN): orixínase a partir do ADN e intervén
na síntese de proteínas.
3. O DESCUBRIMENTO DA CÉLULA
3. O DESCUBRIMENTO DA CÉLULA

Microscopio utilizado por
Robert Hooke (1665)
3. O DESCUBRIMENTO DA CÉLULA

En 1674 Leeuwenhoek
observou
hematías,
espermatozoides,
protozoos
e
mesmo
describiu unha bacteria.
Todo elo grazas a un
microscopio de maiores
aumentos fabricado por
él.

Esquemas dos microorganismos
obsevados por Leeuwenhoek
3. O DESCUBRIMENTO DA CÉLULA
En resumo:
 Robert Hooke en 1665, cun microscopio que apenas
chegaba aos 50 aumentos observou unha lámina de cortiza
(corcho) e viu que estaba formada por celdiñas poligonais
similares ás dun panal de abellas e chamounas células.
 Uns anos despois, Anthony van Leeuwenhoek perfeccionou
as lentes de aumento nun microscopio de fabricación propia e
foi quen de observar por primeira vez bacterias e outros
microorganimos unicelulares.
3. O DESCUBRIMENTO DA CÉLULA
A teoría celular está vencellada á invención das lentes e á
construcción dos microscopios que permitiron ter unha visión moi
ampliada destas estructuras, podendo observar características
totalmente imperceptibles ó ollo humano.

En 1838-39 Schleiden e Schwann enuncian a primeira teoría celular
segundo a cal, a célula é a unidade estructural e funcional dos seres
vivos, capaz de manter unha existencia propia e independente
3. O DESCUBRIMENTO DA CÉLULA
1858 Virchow completa o postulado anterior afirmando
que todas as células se orixinan a partir dunha
preexistente.
3. O DESCUBRIMENTO DA CÉLULA
A TEORÍA CELULAR

A teoría celular resúmese nos seguintes puntos:
a) A célula é a unidade estrutural dos seres vivos
b) A célula é a unidade funcional de todos os seres
vivos.
c) Toda célula procede doutra preexistente.
d) A célula contén o material xenético dun ser vivo.
4. CÓMO SON AS CÉLULAS?

En que se parecen?
4. CÓMO SON AS CÉLULAS?
Hai unha gran variedade de células, pero todas teñen en común
posuír unha estrutura que contén :

Membrana plasmática
Citoplasma
ADN que contén a
información xenética da
célula.



4. CÓMO SON AS CÉLULAS?
As células poden ter un tamaño e unha forma moi
variados:
 En canto ao tamaño, hainas visibles a simple vista,
pero a maioría son moi pequenas e precisamos para
observalas un microscopio. A unidade de medida
empregada para medilas é o micrómetro ou micra que é a
milésima parte dun milímetro (0,001 mm).
 Respecto a forma, hai moitísima variedade:
prismáticas (pel), estreladas (neuronas), alongadas
(musculares)... A súa forma está relacionada coa función
que desempeñan.
4. CÓMO SON AS CÉLULAS?
5. ORGANIZACIÓN CELULAR
Hai dous grandes modelos de organización celular:
 As células procariotas, que non teñen núcleo definido.
 As células eucariotas cun núcleo definido.

PROCARIOTA

EUCARIOTA
6. A CÉLULA PROCARIOTA
 Son células máis simples e de menor tamaño (1-10 micras).
 Sempre son seres unicelulares, como as bacterias.
 O material xenético (ADN) atópase libre no citoplasma= NON HAI
NÚCLEO.
 Os únicos orgánulos son os ribosomas encargados de sintetizar
proteínas.
 A membrana plasmática está rodeada externamente por unha
cuberta protectora chamada parede bacteriana.
7. A CÉLULA EUCARIOTA
 Son maiores (10-100 micras) e máis complexas cas procariotas.
 Forman seres unicelulares, como os protozoos ou os fermentos; e
todos os seres pluricelulares entre os que estamos os animais e os
vexetais.
 Nos eucariotas o ADN está separado do citoplasma por unha
membrana que orixina o núcleo.
 Posúen distintos tipos de orgánulos no seu citoplasma: ribosomas,
retículo endoplasmático, aparello de Golgi...
 Dentro dos eucariota diferenciamos dous modelos:
- Eucariota animal.
- Eucariota vexetal.
ORGÁNULOS DUNHA CÉLULA EUCARIOTA
 Mitocondrias : son alongadas e nelas lévase a cabo a respiración
celular.
 Ribosomas : sintetizan proteínas.
 Retículo endoplasmático : conxunto de tubos e canles conectados.
Pódese nel diferenciar dúas zonas:
- Retículo endoplasmático rugoso : asociado a ribosomas no que
se sintetizan e almacenan proteínas.
- Retículo endoplasmático liso : non asociado a ribosomas no que
sintetizan e almacenan lípidos.
 Aparello de Golgi : conxunto de sacos aplanados que constitúen o
almacén das substancias procedentes do retículo endoplasmático.
Encárgase tamén da súa secreción cara o exterior celular.
ORGÁNULOS DUNHA CÉLULA EUCARIOTA
 Vacúolos ; Sacos onde se acumulan auga e substancias disoltas. Son
típicos das células vexetais, pero tamén aparecen nas animais.
 Lisosomas : son vesículas dixestivas. Son características das
células animais, aínda que tamén poden atoparse nas vexetais.
 Centrosoma : estrutura formada por dous centriolos e fibras
proteicas. Atópase preto do núcleo e participa na división celular. Os
centriolos só aparecen nas células animais.
 Cloroplastos : Orgánulo cun sistema de membranas que no seu
interior conteñen clorofila, o pigmento que lles permite realízar a
fotosíntese. É exclusivo das células vexetais.
7.1. A CÉLULA EUCARIOTA ANIMAL
 Teñen formas máis irregulares que nas vexetais.
 Non teñen parede vexetal.
 Non posúen cloroplastos.
 Non teñen vacúolos tan grandes como nas vexetais, pero teñen
vesículas pequenas de distintos tipos.
7.2. A CÉLULA EUCARIOTA VEXETAL
 Soen ter unha forma prismática.
 Posúen unha parede vexetal de celulosa por fora da membrana
plasmática que lles da resistencia e rixidez.
 Teñen un gran vacúolo que ocupa boa parte do citoplasma.
 Posúen cloroplastos onde se realiza a fotosíntese.
 Non teñen centriolos, pero sí fibras proteicas.
8. NUTRICIÓN CELULAR
A nutrición celular é o proceso mediante o cal as células
obteñen a materia e a enerxía que necesitan para levar a cabo
as súas funcións vitais.
Os nutrientes son as substancias que a célula toma do exterior.
Estas substancias son aproveitadas pola célula para obter
enerxía e construir as súas propias estruturas (reparar,
medrar, renovar...)
O metabolismo son o conxunto de procesos químicos que
sofren os nutrientes dentro das células.
8. NUTRICIÓN CELULAR
Dentro do metabolismo e segundo a finalidade dos procesos
podemos falar de:
 Catabolismo:

son reaccións de degradación. Consiste en

transformar as moléculas orgánicas complexas (glícidos,
lípidos...) en moléculas inorgánicas máis sinxelas (auga, dióxido
de carbono, amoníaco...) para obter enerxía. Esta enerxía será
empregada en levar a cabo as funcións celulares.
8. NUTRICIÓN CELULAR
 Anabolismo: son reaccións de construcción de moléculas.
Nestas reaccións as células converten as substancias máis
sinxelas (inorgánicas ou orgánicas simples) en substancias
orgánicas complexas propias da célula que serán empregadas na
renovación, reparación e construción de estruturas da célula.
Para realizar estes procesos anabólicos a célula precisa

enerxía.
As células obteñen esta enerxía da luz solar (no caso das
fotosintéticas) e do catabolismo (todas as células).
8. NUTRICIÓN CELULAR
Segundo o tipo de substancias que incorporan as células
podemos falar de:
 Nutrición Autótrofa : sintetizan a súa propia materia
orgánica (alimento) a partir de materia inorgánica simple que
toman do exterior.
Para levar a cabo este tipo de nutrición necesítase unha fonte
de enerxía que habitualmente é a solar (autótrofos

fotosintéticos). Este é o caso de algunhas bacterias, as algas e
fotosintéticos
os vexetais.
8. NUTRICIÓN CELULAR
 Nutrición Heterótrofa : propia das células que necesitan
incorporar a materia orgánica elaborada por outros organismos,
xa que son incapaces de fabricala elas.
Esta nutrición é propia de moitas bacterias, dos protozoos, dos
fungos e dos animais.
NUTRICIÓN NOS AUTÓTROFOS
NUTRICIÓN NOS HETERÓTROFOS
9. A FOTOSÍNTESE
A fotosíntese é o proceso polo que algúns organismos
autótrofos como os vexetais ou as algas, son capaces de
elaborar moléculas orgánicas ricas en enerxía a partir de
moléculas inorgánicas utilizando como fonte de enerxía a luz.
É un proceso anabólico que se produce nos cloroplastos,
orgánulos exclusivos das células vexetais.
Para captar a luz (fonte de enerxía do proceso), nas membranas
internas dos cloroplastos hai un pigmento de cor verde chamado

clorofila.
9. A FOTOSÍNTESE

Y sales minerales

Durante a fotosíntese, que sucede principalmente nas follas, a
auga e as sales minerais (zume bruto) e o dióxido de carbono
recollido do aire son transformados en zume elaborado
(compostos orgánicos azucarados) que se distribúen por toda a
planta. Neste proceso libérase osíxeno a atmosfera e precísase
a enerxía do sol
9. A FOTOSÍNTESE
A fórmula xeral da fotosíntese é:
CO2 + H2O + Luz Solar

glicosa + O 2

É un proceso no que se diferencian dúas fases:
 Fase Luminosa : a enerxía do sol transfórmase en enerxía
química.
 Fase escura : utilizando esta enerxía e a partir de
materia inorgánica (auga, dióxido de carbono e sales
minerais) obtense materia orgánica (glicosa).
9. A FOTOSÍNTESE
9. A FOTOSÍNTESE
9. A FOTOSÍNTESE
Importancia da fotosíntese
Un dos produtos da fotosíntese é o osíxeno, sen él non sería
posible a vida na Terra tal e como a coñecemos.
De feito, todo o osíxeno da atmosfera procede da
fotosíntese.
Ademais os organismos fotosintéticos transforman a materia
inorgánica en orgánica, que é aproveitada por todos os seres
vivos.
10. A RESPIRACIÓN CELULAR
Independentemente de cómo obtivesen a materia orgánica, as
células deben extraer a enerxía que hai nela.
Para elo, levan a cabo nas mitocondrias un proceso que
denominamos respiración celular.
A respiración consiste en oxidar (“queimar”) esta materia
orgánica transformándoa en inorgánica e obtendo enerxía.
Esta combustión precisa O2 e xera CO2 e a enerxía liberada nel

almacénase nunha molécula chamada ATP.
A ecuación global da respiración é:
Glicosa + O2

H2O + CO2 + ATP (Enerxía)
11. A REPRODUCIÓN CELULAR
A reprodución celular é o
proceso polo cal unha célula nai
se divide orixinando novas célula
chamadas células fillas.
A división celular nos organismos
unicelulares supón a aparición de
novos individuos idénticos ós
proxenitores.
No caso dos pluricelulares supón
o aumento do número de células
do organismo (crecemento,
reparación ou renovación).
Tipos de División Celular
Material xenético e cromosomas
O material xenético, nos
eucariotas, atópase no
núcleo e está formado por
longas cadeas de ADN
onde reside a información
que controla todas as
actividades da célula.
Este ADN está asociado a
proteínas formando unha
maraña de fibras
denominada cromatina.
Material xenético e cromosomas
Antes da división celular a
cromatina condénsanse
(concéntrase máis) e forma
unhas estruturas chamadas
cromosomas.
O número de cromosomas é
característico e constante en
cada especie. As células
humanas teñen 46 cromosomas,
ás da mosca da froita 8, as dun
can 78 e as de algunhas
bolboretas sobrepasasn os 300.
Mitose
A mitose é un proceso no que unha célula (a célula nai) divídese
orixinando dúas células fillas con idéntica información
xenética.
Antes de comezar o proceso, o ADN en estado de cromatina
da célula nai duplícase (fai un copia idéntica) e comeza a
condensarse para formar os cromosomas.
Ao principio desaparece a membrana nuclear.
A duplicación consegue que cada cromosoma posúa dúas copias
idénticas que durante a mitose sepáranse e diríxense a cada
extremo da célula.
Mitose
Despois en cada polo aparece unha membrana nuclear que rodea
os novos cromosomas que comezan a descondensarse para
orixinar a cromatina.
Ao final da mitose prodúcese a división do citoplasma que
permite a separación das dúas células fillas.
Nas células animais esta división sucede por estrangulamento;
nas vexetais ocorre por tabicación.
Animal
Vexetal
1. As fibras de cromatina
condénsanse, desaparece
o núcleo e comezamos a
observar os cromosomas.
2. Os cromosomas
sitúanse no centro da
célula.
3. Os cromosomas
divídense pola metade e
diríxense aos polos;
comeza a dividirse o
citoplasma.
4. Os cromosomas chegan
aos extremos e comezan a
descondensarse.
5. Fórmanse os novos
núcleos e sepáranse as
células fillas.
WEBGRAFÍA:
amebanature.wikispaces.com
bibliotecadeinvestigaciones.wordpress.com
biologiacelular-arlett.blogspot.com
biologiaygeologia4cssa.blogspot.com
www.bristol.k12.ct.us
cienciasamperina.wordpress.com
cmnbonetcienciasnaturales.wikispaces.com
diegojavi11.blogspot.com
web.educastur.princast.es
enmiotraclase.wordpress.com
estructuracelular-4eso.blogspot.com
www.interempresas.net
blogs.creamoselfuturo.com
www.dicyt.com
www.iesmateoaleman.es
naturaleseso2.blogspot.com
platea.pntic.mec.es
recursos.cnice.mec.es
recursostic.educacion.es
http://www.slideshare.net/adaneco
www7.uc.cl
www.wikipedia.org

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Seresvivos 120228094032-phpapp02
Seresvivos 120228094032-phpapp02Seresvivos 120228094032-phpapp02
Seresvivos 120228094032-phpapp02LOPEZMOURENZA
 
Seresvivos 120228094032-phpapp02
Seresvivos 120228094032-phpapp02Seresvivos 120228094032-phpapp02
Seresvivos 120228094032-phpapp02LOPEZMOURENZA
 
tema 1 ciencias naturales
tema 1 ciencias naturalestema 1 ciencias naturales
tema 1 ciencias naturalesSara Martínez
 
Atomo Tecidos
Atomo TecidosAtomo Tecidos
Atomo TecidosXesta
 
Funcions da celula 1112
Funcions da celula 1112Funcions da celula 1112
Funcions da celula 1112montx189
 
Trabajo Celulas
Trabajo CelulasTrabajo Celulas
Trabajo CelulasEstherv
 
Apuntes complementarios tema 4 bx4 eso
Apuntes complementarios tema 4 bx4 esoApuntes complementarios tema 4 bx4 eso
Apuntes complementarios tema 4 bx4 esomontx189
 
TEMA 1 BX 4º ESO
TEMA 1 BX 4º ESOTEMA 1 BX 4º ESO
TEMA 1 BX 4º ESOmontx189
 

Was ist angesagt? (20)

Os seres vivos
Os seres vivosOs seres vivos
Os seres vivos
 
1º eso. Ciencias Naturais. Tema 9. A terra e os seres vivos. Adaptacións
1º eso. Ciencias Naturais. Tema 9. A terra e os seres vivos. Adaptacións1º eso. Ciencias Naturais. Tema 9. A terra e os seres vivos. Adaptacións
1º eso. Ciencias Naturais. Tema 9. A terra e os seres vivos. Adaptacións
 
A Célula
A CélulaA Célula
A Célula
 
Reprodución
ReproduciónReprodución
Reprodución
 
Célula
CélulaCélula
Célula
 
Unidade 1 a célula
Unidade 1  a célulaUnidade 1  a célula
Unidade 1 a célula
 
A organización e estrutura dos seres vivos
A organización e estrutura dos seres vivosA organización e estrutura dos seres vivos
A organización e estrutura dos seres vivos
 
Seresvivos 120228094032-phpapp02
Seresvivos 120228094032-phpapp02Seresvivos 120228094032-phpapp02
Seresvivos 120228094032-phpapp02
 
Seresvivos 120228094032-phpapp02
Seresvivos 120228094032-phpapp02Seresvivos 120228094032-phpapp02
Seresvivos 120228094032-phpapp02
 
Organización dos seres vivos II: A Célula.
Organización dos seres vivos II: A Célula.Organización dos seres vivos II: A Célula.
Organización dos seres vivos II: A Célula.
 
tema 1 ciencias naturales
tema 1 ciencias naturalestema 1 ciencias naturales
tema 1 ciencias naturales
 
Atomo Tecidos
Atomo TecidosAtomo Tecidos
Atomo Tecidos
 
Funcions da celula 1112
Funcions da celula 1112Funcions da celula 1112
Funcions da celula 1112
 
Trabajo Celulas
Trabajo CelulasTrabajo Celulas
Trabajo Celulas
 
A información xenética
A información xenéticaA información xenética
A información xenética
 
Relación i
Relación iRelación i
Relación i
 
Apuntes complementarios tema 4 bx4 eso
Apuntes complementarios tema 4 bx4 esoApuntes complementarios tema 4 bx4 eso
Apuntes complementarios tema 4 bx4 eso
 
A nutrición xeral
A nutrición xeralA nutrición xeral
A nutrición xeral
 
A nosa especie mugardos
A nosa especie mugardosA nosa especie mugardos
A nosa especie mugardos
 
TEMA 1 BX 4º ESO
TEMA 1 BX 4º ESOTEMA 1 BX 4º ESO
TEMA 1 BX 4º ESO
 

Andere mochten auch

Legal Issues Surrounding Social Media
Legal Issues Surrounding Social MediaLegal Issues Surrounding Social Media
Legal Issues Surrounding Social MediaAAF Inland Empire
 
Programari lliure i programari privat
Programari lliure i programari privatProgramari lliure i programari privat
Programari lliure i programari privatmanellopez16
 
International business raj
International business rajInternational business raj
International business rajRajesh Mhade
 
Ficha de trabalho nº 5 2º ano tecarevisões (1)
Ficha de trabalho nº 5   2º ano tecarevisões (1)Ficha de trabalho nº 5   2º ano tecarevisões (1)
Ficha de trabalho nº 5 2º ano tecarevisões (1)Leonor Alves
 
Poemasproblemas 140423212559-phpapp02
Poemasproblemas 140423212559-phpapp02Poemasproblemas 140423212559-phpapp02
Poemasproblemas 140423212559-phpapp02weleslima
 
O relacionamento entre tomadores e prestadores do serviço
O relacionamento entre tomadores e prestadores do serviçoO relacionamento entre tomadores e prestadores do serviço
O relacionamento entre tomadores e prestadores do serviçoGrupoIdeal
 
Informe ejer de rend de ctas educacion
Informe ejer de rend de ctas educacionInforme ejer de rend de ctas educacion
Informe ejer de rend de ctas educacionericaguisao
 
Port homonimos e parônimos 9°
Port homonimos e parônimos 9°Port homonimos e parônimos 9°
Port homonimos e parônimos 9°Ana Wronski
 
8. Desvendando os 7 Selos
8. Desvendando os 7 Selos8. Desvendando os 7 Selos
8. Desvendando os 7 SelosNilton Barros
 

Andere mochten auch (20)

Legal Issues Surrounding Social Media
Legal Issues Surrounding Social MediaLegal Issues Surrounding Social Media
Legal Issues Surrounding Social Media
 
A estrutura dos ecosistemas maría casares (t 5)
A estrutura dos ecosistemas maría casares (t 5)A estrutura dos ecosistemas maría casares (t 5)
A estrutura dos ecosistemas maría casares (t 5)
 
O sangue
O sangueO sangue
O sangue
 
Que é a ciencia
Que é a ciencia Que é a ciencia
Que é a ciencia
 
Programari lliure i programari privat
Programari lliure i programari privatProgramari lliure i programari privat
Programari lliure i programari privat
 
International business raj
International business rajInternational business raj
International business raj
 
Orixe e evolución
Orixe e evoluciónOrixe e evolución
Orixe e evolución
 
Orixe e evolución dos seres vivos
Orixe e evolución dos seres vivosOrixe e evolución dos seres vivos
Orixe e evolución dos seres vivos
 
Ficha de trabalho nº 5 2º ano tecarevisões (1)
Ficha de trabalho nº 5   2º ano tecarevisões (1)Ficha de trabalho nº 5   2º ano tecarevisões (1)
Ficha de trabalho nº 5 2º ano tecarevisões (1)
 
A enerxía que nos chega do sol (t7)
A enerxía que nos chega do sol (t7)A enerxía que nos chega do sol (t7)
A enerxía que nos chega do sol (t7)
 
Atmosfera. Parte I. pdf
Atmosfera. Parte I. pdfAtmosfera. Parte I. pdf
Atmosfera. Parte I. pdf
 
Poemasproblemas 140423212559-phpapp02
Poemasproblemas 140423212559-phpapp02Poemasproblemas 140423212559-phpapp02
Poemasproblemas 140423212559-phpapp02
 
O relacionamento entre tomadores e prestadores do serviço
O relacionamento entre tomadores e prestadores do serviçoO relacionamento entre tomadores e prestadores do serviço
O relacionamento entre tomadores e prestadores do serviço
 
Informe ejer de rend de ctas educacion
Informe ejer de rend de ctas educacionInforme ejer de rend de ctas educacion
Informe ejer de rend de ctas educacion
 
Ideias ecopolíticas
Ideias ecopolíticas Ideias ecopolíticas
Ideias ecopolíticas
 
Productos cisco
Productos ciscoProductos cisco
Productos cisco
 
Uso de NTICs
Uso de NTICsUso de NTICs
Uso de NTICs
 
Port homonimos e parônimos 9°
Port homonimos e parônimos 9°Port homonimos e parônimos 9°
Port homonimos e parônimos 9°
 
8. Desvendando os 7 Selos
8. Desvendando os 7 Selos8. Desvendando os 7 Selos
8. Desvendando os 7 Selos
 
Subir archivo compu
Subir archivo compuSubir archivo compu
Subir archivo compu
 

Ähnlich wie Mantemento da vida

Ähnlich wie Mantemento da vida (20)

Tema 9. as funcións dos seres vivos. nutrición
Tema 9. as funcións dos seres vivos. nutriciónTema 9. as funcións dos seres vivos. nutrición
Tema 9. as funcións dos seres vivos. nutrición
 
Biosfera
BiosferaBiosfera
Biosfera
 
A nosa especie
A nosa especieA nosa especie
A nosa especie
 
Clula 121004121409-phpapp01
Clula 121004121409-phpapp01Clula 121004121409-phpapp01
Clula 121004121409-phpapp01
 
A biosfera
A biosferaA biosfera
A biosfera
 
Célula maría casares
Célula maría casaresCélula maría casares
Célula maría casares
 
Tema 1 a celula 4º eso bioloxía
Tema 1 a celula 4º eso bioloxíaTema 1 a celula 4º eso bioloxía
Tema 1 a celula 4º eso bioloxía
 
Naturais resumo tema_1
Naturais resumo tema_1Naturais resumo tema_1
Naturais resumo tema_1
 
Tema 1. A CÉLULA
Tema 1. A CÉLULATema 1. A CÉLULA
Tema 1. A CÉLULA
 
Tema 5. a biosfera
Tema 5. a biosferaTema 5. a biosfera
Tema 5. a biosfera
 
Os procariotas
Os procariotasOs procariotas
Os procariotas
 
Tema 1 a célula
Tema 1 a célulaTema 1 a célula
Tema 1 a célula
 
Seresvivos 1primaria
Seresvivos 1primariaSeresvivos 1primaria
Seresvivos 1primaria
 
Seresvivos 5ºprimaria
Seresvivos 5ºprimariaSeresvivos 5ºprimaria
Seresvivos 5ºprimaria
 
As funcións en animais
As funcións en animaisAs funcións en animais
As funcións en animais
 
Os seres vivos
Os seres vivosOs seres vivos
Os seres vivos
 
Órganos e aparellos en animais (introdutorio)
Órganos e aparellos en animais (introdutorio)Órganos e aparellos en animais (introdutorio)
Órganos e aparellos en animais (introdutorio)
 
Biólogos.
Biólogos.Biólogos.
Biólogos.
 
Resumo temas i-ii-coñec-quinto
Resumo temas i-ii-coñec-quintoResumo temas i-ii-coñec-quinto
Resumo temas i-ii-coñec-quinto
 
Tema 1 bx3 eso a organización do corpo humano
Tema 1 bx3 eso a organización do corpo humanoTema 1 bx3 eso a organización do corpo humano
Tema 1 bx3 eso a organización do corpo humano
 

Mehr von Adán Gonçalves. Consellería de Educación. Xunta de Galicia.

Mehr von Adán Gonçalves. Consellería de Educación. Xunta de Galicia. (20)

Capas fluidas da terra mugardos
Capas fluidas da terra mugardosCapas fluidas da terra mugardos
Capas fluidas da terra mugardos
 
Xeosfera
XeosferaXeosfera
Xeosfera
 
O universo e a terra
O universo e a terraO universo e a terra
O universo e a terra
 
Inmunoloxía
InmunoloxíaInmunoloxía
Inmunoloxía
 
Microorganismos
MicroorganismosMicroorganismos
Microorganismos
 
Evolución e xenética de poboacións
Evolución e xenética de poboaciónsEvolución e xenética de poboacións
Evolución e xenética de poboacións
 
Enxeñería xenética e mutacións
Enxeñería xenética e mutaciónsEnxeñería xenética e mutacións
Enxeñería xenética e mutacións
 
Xenética molecular
Xenética molecularXenética molecular
Xenética molecular
 
Xenética mendeliana
Xenética mendelianaXenética mendeliana
Xenética mendeliana
 
Reprodución celular
Reprodución celularReprodución celular
Reprodución celular
 
Metabolismo iii anabolismo
Metabolismo iii anabolismoMetabolismo iii anabolismo
Metabolismo iii anabolismo
 
Metabolismo ii catabolismo
Metabolismo ii catabolismoMetabolismo ii catabolismo
Metabolismo ii catabolismo
 
Metabolismo i enzimas
Metabolismo i enzimasMetabolismo i enzimas
Metabolismo i enzimas
 
Nutrición ii
Nutrición iiNutrición ii
Nutrición ii
 
Nutrición vexetais
Nutrición vexetaisNutrición vexetais
Nutrición vexetais
 
Célula iii
Célula iiiCélula iii
Célula iii
 
Célula ii
Célula iiCélula ii
Célula ii
 
A célula unidade de vida
A célula unidade de vidaA célula unidade de vida
A célula unidade de vida
 
Base química da vida v ácidos nucleicos
Base química da vida v ácidos nucleicosBase química da vida v ácidos nucleicos
Base química da vida v ácidos nucleicos
 
Nutrición i
Nutrición iNutrición i
Nutrición i
 

Mantemento da vida

  • 1. O MANTEMENTO DA VIDA 2º ESO Profesor: Adán Gonçalves
  • 2. UN POUCO DE HISTORIA: A XERACIÓN ESPONTÁNEA Dende a Antigüedade houbo moitas ideas sobre a orixe da vida.   A que permaneceu por máis tempo, a pesar de ser errónea, é a hipótese da xeración espontánea.  A idea da xeración espontánea afirmaba que a partir da materia inerte podía xerarse vida. 
  • 3. UN POUCO DE HISTORIA: A XERACIÓN ESPONTÁNEA O científico Van Helmont que defendía esta hipótese afirmaba no século XVII que a partir de roupa e trigo, co paso do tempo, podían xurdir ratos.  Xa neste século XVII científicos como Redi demostraron que non era certa esta hipótese, pero non é ata os experimentos de Pasteur no século XIX que é totalmente rexeitada.
  • 4. 1. SERES VIVOS E FUNCIÓNS VITAIS  Serías quen de diferenciar un ser vivo da materia inerte?  Se pensas afirmativamente, que caracteriza a un ser vivo? Van Helmont, o científico do que falamos antes que apoiaba a idea da xeración espontánea, pensaba que os seres vivos posuían unha “forza vital” divina que era responsable da vida. (Vitalismo). Na actualidade sabemos que esto é falso, entón … Que caracteriza a un ser vivo?
  • 5. 1. SERES VIVOS E FUNCIÓNS VITAIS O que caracteriza a un ser vivo é... Alimentarse, respirar, eliminar produtos de refugallo, crecer, reproducirse, moverse ou respostar aos estímulos do medio... Todas estas accións resúmense en tres función básicas que denominamos funcións vitais: nutrición, relación e reprodución. Os seres vivos somos quen de levalas a cabo porque estamos organizados.
  • 6. A ORGANIZACIÓN DOS SERES VIVOS Todos os seres vivos estamos organizados en distintos niveis de complexidade crecente. Os niveis inferiores fórmanos os compostos químicos. Na materia inerte os compostos son máis sinxelos que na materia viva. Os compostos químicos dos seres vivos forman as estruturas celulares ou orgánulos. E éstas, a súa vez constitúen as células. A célula é a unidade básica da vida, sen célula non hai vida.
  • 7. A ORGANIZACIÓN DOS SERES VIVOS Hai organismos formados por unha soa célula: os organismos unicelulares. Son exemplos as bacterias ou os protozoos. Pero tamén, hai seres vivos formados por máis dunha célula: os organismos pluricelulares. É o caso dos vexetais ou dos animais. As células dos pluricelulares organízanse para formar tecidos, éstes a súa vez reúnense en órganos, e os órganos a súa vez forman aparellos e sistemas. Ademais os organismos asócianse formando poboacións, éstas constitúen comunidades que a súa vez forman ecosistemas.
  • 8.
  • 9. NUTRICIÓN Son o conxunto de procesos mediante os cales os seres vivos conseguen materia e enerxía. Algúns destes procesos son:  Alimentación: consiste en incorporar substancias doutros organismos. É característica dos animais, fungos e moitos microorganismos (Heterótrofos). As plantas, as algas e algunhas bacterias fabrican o seu propio alimento (Autótrofos).  Respiración: o conxunto de reaccións que suceden dentro das células que lles permiten obter enerxía: os alimentos reaccionan co osíxeno e liberan a súa enerxía química.  Eliminación de refugallos: como resultado da transformación do alimento en materia propia e da respiración prodúcense substancias que poden ser tóxicas e deben ser expulsadas mediante os procesos de excreción (CO2, H2O e amoníaco son os principais produtos de excreción).
  • 10. RELACIÓN Os seres vivos detectamos cambios (estímulos) tanto no medio interno coma no externo e elaboramos respostas axeitadas a eles para sobrevivir.
  • 11. RELACIÓN A resposta a un estímulo pode ser simple, como o movemento dunha bacteria cara a luz, ou complexa, como ritual de apareamento dalgúns animais. Os animais podemos percibir estímulos mediante unhas estruturas especiais chamadas receptores, como son os órganos dos sentidos.
  • 12. RELACIÓN As plantas carecen de órganos dos sentidos e non se desprazan, pero tamén poden respostar a estímulos como a luz ou a presenza de auga.
  • 14. REPRODUCIÓN Son o conxunto de procesos que permiten a perpetuación das especies. Os seres vivos producen descendentes que son idénticos ou parecidos aos seus proxenitores.
  • 15. 2. A COMPOSICIÓN QUÍMICA DOS SERES VIVOS Os seres vivos están constituídos por unha serie de substancias químicas chamadas biomoléculas. As biomoléculas están formadas por os elementos químicos característicos da materia viva, os bioelementos. Os bioelementos máis abundantes son: o carbono (C), o hidróxeno (H), o nitróxeno (N), o osíxeno (O) e en menor proporción, fósforo (P) e xofre (S).
  • 16. 2. A COMPOSICIÓN QUÍMICA DOS SERES VIVOS BIOMOLÉCULAS INORGÁNICAS Están presentes tanto na materia viva coma inerte.  Auga: É a molécula máis abundante nos seres vivos (entre 6575% do corpo dun home adulto), aínda que está desigualmente distribuida, por exemplo, o sangue contén unha maior cantidade de auga ca os ósos. A auga non só é abundante nos seres vivos senón que tamén desempeña funcións fundamentais nos organismos: - É o compoñente principal do interior das células. - É o medio de transporte das substancias (o sangue é maioritariamente auga). . - É o lugar onde ocorren as reaccións químicas do organismo.
  • 17. 2. A COMPOSICIÓN QUÍMICA DOS SERES VIVOS BIOMOLÉCULAS INORGÁNICAS  Sales Minerais : Podémolas atopar de dous xeitos: - Cristalizadas (=Sólidas): forman parte de estruturas ás que confiren resistencia, como nos ósos dos vertebrados ou nas cunchas de moitos invertebrados. - Disoltas: participando en diversas funcións como a transmisión do impulso nervioso ou na contracción muscular.
  • 18. 2. A COMPOSICIÓN QUÍMICA DOS SERES VIVOS BIOMOLÉCULAS ORGÁNICAS Son exclusivas dos seres vivos. Son: os glícidos, os lípidos, as proteínas e os ácidos nucleicos.  Glícidos: Tamén chamados hidratos de carbono e moitos deles por posuír sabor doce denomínanse azúcares. Os máis importantes son: - Monosacáridos: son os glícidos máis sinxelos. Dentro deles está a Monosacáridos glicosa da que se obtén enerxía. - Polisacáridos: son máis complexos. Hainos con función de reserva Polisacáridos enerxética a longo prazo como o amidón das plantas e hainos con función estrutural como a celulosa que forma parte das paredes das células vexetais ás que lles da resistencia e rixidez.
  • 20. CELULOSA Polisacárido estrutural dos vexetais nos que constitúe a parede celular. É o compoñente principal da madeira (o 50% é celulosa) algodón, cáñamo etc. O 50 % da materia orgánica da Biosfera é celulosa.
  • 21. 2. A COMPOSICIÓN QUÍMICA DOS SERES VIVOS BIOMOLÉCULAS ORGÁNICAS  Lípidos: son biomoléculas moi variadas e teñen distintas funcións. Lípidos Destacan: - Graxas: constitúen un xeito de almacenar enerxía. Graxas - Fosfolípidos e colesterol: forman parte da estrutura da membrana colesterol plasmática.
  • 22. Membranas celulares: Fosfolípidos e colesterol Graxas: tecido adiposo
  • 23. 2. A COMPOSICIÓN QUÍMICA DOS SERES VIVOS BIOMOLÉCULAS ORGÁNICAS  Proteínas: son grandes moléculas formadas pola unión doutras máis sinxelas chamadas aminoácidos. Posúen numerosas funcións: - Estrutural: forman parte das estruturas do noso corpo.P.e.: o coláxeno da nosa pel. - Enzimática: as enzimas son proteínas e a súa función é acelerar as reaccións que ocorren nas células. - Transporte: levan substancias dun sitio a outro, p.e.: a hemoglobina que transporta o osíxeno no sangue. - Defensiva: os anticorpos son proteínas. - Hormonal: algunhas hormonas son proteínas, p.e.: a insulina. - Nutritiva: son nutrientes, p.e.: a ovoalbúmina do ovo.
  • 25. 2. A COMPOSICIÓN QUÍMICA DOS SERES VIVOS BIOMOLÉCULAS ORGÁNICAS  Ácidos nucleicos: son grandes biomoléculas orixinadas pola unión doutras máis pequenas denominadas nucleótidos. Hai dous tipos: - Ácido desoxirribonucleico (ADN): molécula encargada de almacenar e transmitir toda a información para o desenvolvemento e funcionamento dun organismo. - Ácido ribonucleico (ARN): orixínase a partir do ADN e intervén na síntese de proteínas.
  • 26.
  • 27. 3. O DESCUBRIMENTO DA CÉLULA
  • 28. 3. O DESCUBRIMENTO DA CÉLULA Microscopio utilizado por Robert Hooke (1665)
  • 29. 3. O DESCUBRIMENTO DA CÉLULA En 1674 Leeuwenhoek observou hematías, espermatozoides, protozoos e mesmo describiu unha bacteria. Todo elo grazas a un microscopio de maiores aumentos fabricado por él. Esquemas dos microorganismos obsevados por Leeuwenhoek
  • 30. 3. O DESCUBRIMENTO DA CÉLULA En resumo:  Robert Hooke en 1665, cun microscopio que apenas chegaba aos 50 aumentos observou unha lámina de cortiza (corcho) e viu que estaba formada por celdiñas poligonais similares ás dun panal de abellas e chamounas células.  Uns anos despois, Anthony van Leeuwenhoek perfeccionou as lentes de aumento nun microscopio de fabricación propia e foi quen de observar por primeira vez bacterias e outros microorganimos unicelulares.
  • 31. 3. O DESCUBRIMENTO DA CÉLULA A teoría celular está vencellada á invención das lentes e á construcción dos microscopios que permitiron ter unha visión moi ampliada destas estructuras, podendo observar características totalmente imperceptibles ó ollo humano. En 1838-39 Schleiden e Schwann enuncian a primeira teoría celular segundo a cal, a célula é a unidade estructural e funcional dos seres vivos, capaz de manter unha existencia propia e independente
  • 32. 3. O DESCUBRIMENTO DA CÉLULA 1858 Virchow completa o postulado anterior afirmando que todas as células se orixinan a partir dunha preexistente.
  • 33. 3. O DESCUBRIMENTO DA CÉLULA A TEORÍA CELULAR A teoría celular resúmese nos seguintes puntos: a) A célula é a unidade estrutural dos seres vivos b) A célula é a unidade funcional de todos os seres vivos. c) Toda célula procede doutra preexistente. d) A célula contén o material xenético dun ser vivo.
  • 34. 4. CÓMO SON AS CÉLULAS? En que se parecen?
  • 35. 4. CÓMO SON AS CÉLULAS? Hai unha gran variedade de células, pero todas teñen en común posuír unha estrutura que contén : Membrana plasmática Citoplasma ADN que contén a información xenética da célula.   
  • 36. 4. CÓMO SON AS CÉLULAS? As células poden ter un tamaño e unha forma moi variados:  En canto ao tamaño, hainas visibles a simple vista, pero a maioría son moi pequenas e precisamos para observalas un microscopio. A unidade de medida empregada para medilas é o micrómetro ou micra que é a milésima parte dun milímetro (0,001 mm).  Respecto a forma, hai moitísima variedade: prismáticas (pel), estreladas (neuronas), alongadas (musculares)... A súa forma está relacionada coa función que desempeñan.
  • 37. 4. CÓMO SON AS CÉLULAS?
  • 38.
  • 39. 5. ORGANIZACIÓN CELULAR Hai dous grandes modelos de organización celular:  As células procariotas, que non teñen núcleo definido.  As células eucariotas cun núcleo definido. PROCARIOTA EUCARIOTA
  • 40. 6. A CÉLULA PROCARIOTA  Son células máis simples e de menor tamaño (1-10 micras).  Sempre son seres unicelulares, como as bacterias.  O material xenético (ADN) atópase libre no citoplasma= NON HAI NÚCLEO.  Os únicos orgánulos son os ribosomas encargados de sintetizar proteínas.  A membrana plasmática está rodeada externamente por unha cuberta protectora chamada parede bacteriana.
  • 41. 7. A CÉLULA EUCARIOTA  Son maiores (10-100 micras) e máis complexas cas procariotas.  Forman seres unicelulares, como os protozoos ou os fermentos; e todos os seres pluricelulares entre os que estamos os animais e os vexetais.  Nos eucariotas o ADN está separado do citoplasma por unha membrana que orixina o núcleo.  Posúen distintos tipos de orgánulos no seu citoplasma: ribosomas, retículo endoplasmático, aparello de Golgi...  Dentro dos eucariota diferenciamos dous modelos: - Eucariota animal. - Eucariota vexetal.
  • 42. ORGÁNULOS DUNHA CÉLULA EUCARIOTA  Mitocondrias : son alongadas e nelas lévase a cabo a respiración celular.  Ribosomas : sintetizan proteínas.  Retículo endoplasmático : conxunto de tubos e canles conectados. Pódese nel diferenciar dúas zonas: - Retículo endoplasmático rugoso : asociado a ribosomas no que se sintetizan e almacenan proteínas. - Retículo endoplasmático liso : non asociado a ribosomas no que sintetizan e almacenan lípidos.  Aparello de Golgi : conxunto de sacos aplanados que constitúen o almacén das substancias procedentes do retículo endoplasmático. Encárgase tamén da súa secreción cara o exterior celular.
  • 43. ORGÁNULOS DUNHA CÉLULA EUCARIOTA  Vacúolos ; Sacos onde se acumulan auga e substancias disoltas. Son típicos das células vexetais, pero tamén aparecen nas animais.  Lisosomas : son vesículas dixestivas. Son características das células animais, aínda que tamén poden atoparse nas vexetais.  Centrosoma : estrutura formada por dous centriolos e fibras proteicas. Atópase preto do núcleo e participa na división celular. Os centriolos só aparecen nas células animais.  Cloroplastos : Orgánulo cun sistema de membranas que no seu interior conteñen clorofila, o pigmento que lles permite realízar a fotosíntese. É exclusivo das células vexetais.
  • 44. 7.1. A CÉLULA EUCARIOTA ANIMAL  Teñen formas máis irregulares que nas vexetais.  Non teñen parede vexetal.  Non posúen cloroplastos.  Non teñen vacúolos tan grandes como nas vexetais, pero teñen vesículas pequenas de distintos tipos.
  • 45. 7.2. A CÉLULA EUCARIOTA VEXETAL  Soen ter unha forma prismática.  Posúen unha parede vexetal de celulosa por fora da membrana plasmática que lles da resistencia e rixidez.  Teñen un gran vacúolo que ocupa boa parte do citoplasma.  Posúen cloroplastos onde se realiza a fotosíntese.  Non teñen centriolos, pero sí fibras proteicas.
  • 46. 8. NUTRICIÓN CELULAR A nutrición celular é o proceso mediante o cal as células obteñen a materia e a enerxía que necesitan para levar a cabo as súas funcións vitais. Os nutrientes son as substancias que a célula toma do exterior. Estas substancias son aproveitadas pola célula para obter enerxía e construir as súas propias estruturas (reparar, medrar, renovar...) O metabolismo son o conxunto de procesos químicos que sofren os nutrientes dentro das células.
  • 47. 8. NUTRICIÓN CELULAR Dentro do metabolismo e segundo a finalidade dos procesos podemos falar de:  Catabolismo: son reaccións de degradación. Consiste en transformar as moléculas orgánicas complexas (glícidos, lípidos...) en moléculas inorgánicas máis sinxelas (auga, dióxido de carbono, amoníaco...) para obter enerxía. Esta enerxía será empregada en levar a cabo as funcións celulares.
  • 48. 8. NUTRICIÓN CELULAR  Anabolismo: son reaccións de construcción de moléculas. Nestas reaccións as células converten as substancias máis sinxelas (inorgánicas ou orgánicas simples) en substancias orgánicas complexas propias da célula que serán empregadas na renovación, reparación e construción de estruturas da célula. Para realizar estes procesos anabólicos a célula precisa enerxía. As células obteñen esta enerxía da luz solar (no caso das fotosintéticas) e do catabolismo (todas as células).
  • 49. 8. NUTRICIÓN CELULAR Segundo o tipo de substancias que incorporan as células podemos falar de:  Nutrición Autótrofa : sintetizan a súa propia materia orgánica (alimento) a partir de materia inorgánica simple que toman do exterior. Para levar a cabo este tipo de nutrición necesítase unha fonte de enerxía que habitualmente é a solar (autótrofos fotosintéticos). Este é o caso de algunhas bacterias, as algas e fotosintéticos os vexetais.
  • 50. 8. NUTRICIÓN CELULAR  Nutrición Heterótrofa : propia das células que necesitan incorporar a materia orgánica elaborada por outros organismos, xa que son incapaces de fabricala elas. Esta nutrición é propia de moitas bacterias, dos protozoos, dos fungos e dos animais.
  • 53. 9. A FOTOSÍNTESE A fotosíntese é o proceso polo que algúns organismos autótrofos como os vexetais ou as algas, son capaces de elaborar moléculas orgánicas ricas en enerxía a partir de moléculas inorgánicas utilizando como fonte de enerxía a luz. É un proceso anabólico que se produce nos cloroplastos, orgánulos exclusivos das células vexetais. Para captar a luz (fonte de enerxía do proceso), nas membranas internas dos cloroplastos hai un pigmento de cor verde chamado clorofila.
  • 54. 9. A FOTOSÍNTESE Y sales minerales Durante a fotosíntese, que sucede principalmente nas follas, a auga e as sales minerais (zume bruto) e o dióxido de carbono recollido do aire son transformados en zume elaborado (compostos orgánicos azucarados) que se distribúen por toda a planta. Neste proceso libérase osíxeno a atmosfera e precísase a enerxía do sol
  • 55. 9. A FOTOSÍNTESE A fórmula xeral da fotosíntese é: CO2 + H2O + Luz Solar glicosa + O 2 É un proceso no que se diferencian dúas fases:  Fase Luminosa : a enerxía do sol transfórmase en enerxía química.  Fase escura : utilizando esta enerxía e a partir de materia inorgánica (auga, dióxido de carbono e sales minerais) obtense materia orgánica (glicosa).
  • 58. 9. A FOTOSÍNTESE Importancia da fotosíntese Un dos produtos da fotosíntese é o osíxeno, sen él non sería posible a vida na Terra tal e como a coñecemos. De feito, todo o osíxeno da atmosfera procede da fotosíntese. Ademais os organismos fotosintéticos transforman a materia inorgánica en orgánica, que é aproveitada por todos os seres vivos.
  • 59. 10. A RESPIRACIÓN CELULAR Independentemente de cómo obtivesen a materia orgánica, as células deben extraer a enerxía que hai nela. Para elo, levan a cabo nas mitocondrias un proceso que denominamos respiración celular. A respiración consiste en oxidar (“queimar”) esta materia orgánica transformándoa en inorgánica e obtendo enerxía. Esta combustión precisa O2 e xera CO2 e a enerxía liberada nel almacénase nunha molécula chamada ATP. A ecuación global da respiración é: Glicosa + O2 H2O + CO2 + ATP (Enerxía)
  • 60. 11. A REPRODUCIÓN CELULAR A reprodución celular é o proceso polo cal unha célula nai se divide orixinando novas célula chamadas células fillas. A división celular nos organismos unicelulares supón a aparición de novos individuos idénticos ós proxenitores. No caso dos pluricelulares supón o aumento do número de células do organismo (crecemento, reparación ou renovación).
  • 62. Material xenético e cromosomas O material xenético, nos eucariotas, atópase no núcleo e está formado por longas cadeas de ADN onde reside a información que controla todas as actividades da célula. Este ADN está asociado a proteínas formando unha maraña de fibras denominada cromatina.
  • 63. Material xenético e cromosomas Antes da división celular a cromatina condénsanse (concéntrase máis) e forma unhas estruturas chamadas cromosomas. O número de cromosomas é característico e constante en cada especie. As células humanas teñen 46 cromosomas, ás da mosca da froita 8, as dun can 78 e as de algunhas bolboretas sobrepasasn os 300.
  • 64. Mitose A mitose é un proceso no que unha célula (a célula nai) divídese orixinando dúas células fillas con idéntica información xenética. Antes de comezar o proceso, o ADN en estado de cromatina da célula nai duplícase (fai un copia idéntica) e comeza a condensarse para formar os cromosomas. Ao principio desaparece a membrana nuclear. A duplicación consegue que cada cromosoma posúa dúas copias idénticas que durante a mitose sepáranse e diríxense a cada extremo da célula.
  • 65. Mitose Despois en cada polo aparece unha membrana nuclear que rodea os novos cromosomas que comezan a descondensarse para orixinar a cromatina. Ao final da mitose prodúcese a división do citoplasma que permite a separación das dúas células fillas. Nas células animais esta división sucede por estrangulamento; nas vexetais ocorre por tabicación. Animal Vexetal
  • 66. 1. As fibras de cromatina condénsanse, desaparece o núcleo e comezamos a observar os cromosomas. 2. Os cromosomas sitúanse no centro da célula. 3. Os cromosomas divídense pola metade e diríxense aos polos; comeza a dividirse o citoplasma. 4. Os cromosomas chegan aos extremos e comezan a descondensarse. 5. Fórmanse os novos núcleos e sepáranse as células fillas.
  • 67.
  • 68.
  • 69.