trabajo.

1. Acompañamient
o y criticas de la
construcción del
conocimiento.
Escuela Normal F.E.P
Juan Antonio Galván
Andrade.

2.  Todos los Humanos, tiene capacidades para
desarrollarse; adquiriendo conocimientos en
lo largo de su vida, por medio de
experiencias.

3. Aprendizaje.
El aprendizaje es el proceso
a través del cual se
adquieren o modifican
habilidades, destrezas,
conocimientos, conductas
o valores como resultado
del estudio, experiencia,
instrucción, en el
razonamiento y la
observación. El aprendizaje
es una de las funciones
mentales más importantes
en humanos, animales.
El aprendizaje humano está
relacionado con la
educación y el desarrollo
personal. Debe estar
orientado adecuadamente
y es favorecido cuando el
individuo está motivado.

4. Planificar// Planear.
La planificación, es el
proceso metódico diseñado
para obtener un objetivo
determinado. La
planificación es un proceso
de toma de decisiones para
alcanzar un futuro deseado,
teniendo en cuenta la
situación actual y los
factores internos y externos
que pueden influir en el logro
de los objetivos.
Planear es pensar o preparar
una acción para realizarla
en el futuro.
Planeación es pensar la
forma de llevar a cabo una
obra o idea.

5. Evaluar.
La evaluación es la acción de
estimar, apreciar, calcular o
señalar el valor de algo.
La evaluación es la
determinación sistemática del
mérito, el valor y el significado
de algo o alguien en función
de unos criterios respecto a un
conjunto de normas. La
evaluación a menudo se usa
para caracterizar como
evaluar temas de interés en
una amplia gama de las
empresas humanas,
incluyendo las artes, la
educación, justicia, salud,
fundaciones y organizaciones
sin fines de lucro, los gobiernos
y otros servicios humanos.

6. Mapa mental de Evaluación.

7. Enseñar.
La enseñanza es una
actividad realizada
conjuntamente mediante la
interacción. La enseñanza es
el proceso de transmisión de
una serie de conocimientos,
técnicas, normas, y
habilidades, basado en
diversos métodos, realizado
a través de una serie de
instituciones, con el apoyo
de una serie de materiales.
La concepción
enciclopedista, el docente
transmite sus conocimientos
al o a los alumnos a través
de diversos medios, técnicas,
herramientas de apoyo.

8. Conocimiento.
El conocimiento es un
conjunto de información
almacenada mediante la
experiencia o el
aprendizaje, o a través de
la introspección.
En el sentido más amplio se
trata de la posesión de
múltiples datos
interrelacionados que, ser
tomados por sí solos.
Para Platón, el
conocimiento es aquello
necesariamente verdadero
(episteme).

9. Mapa mental de Conocimiento.