3. AMBITIONS DE LA REFORME
Mieux répartir les heures de classe sur la semaine,
Alléger la journée de classe
Mieux articuler les temps scolaire et périscolaire
Développer la curiosité intellectuelle et renforcer le
plaisir d’apprendre par la mise en place d’activités
sportives, culturelles et artistiques.
7. LES APC, EN VIGUEUR DÈS CETTE ANNÉE
Les enseignants sont responsables de ces activités
comprises
dans leur temps de travail ( 36H année).
Elles peuvent être placées en début ou fin de demi- journée.
Elles sont gratuites pour les familles.
Elles ne sont pas obligatoires
9. LES DIFFÉRENTS TEMPS D’UN ENFANT À
L’ÉCOLE
Temps de l’élève:
- compétence de l’Etat
- temps d’enseignement
Temps de l’enfant
- compétence
collectivités
- temps d’animation
10. LE PROJET EDUCATIF DE TERRITOIRE
Cadre de collaborations locales
Initiative de la commune (non obligatoire)
Mobilisation des ressources d’un territoire
continuité éducative entre les projets des écoles et
les activités proposées aux élèves
14. ORGANISATION DE LA SEMAINE
• Proposition d’organisation de la semaine scolaire pour les
vacances d’octobre
• Proposition de la part des collectivités et / ou des conseils
d’école à la DASEN sur avis de l’IEN
• Possibilité d’organiser un conseil d’école extraordinaire