TRABALHO DA DISCIPLINA FUNDAMENTOS SOCIOLOGICOS DA EDUCAÇÃO NO 1º PERIODO DO CURSO DE PEDAGOGIA

1. UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA

2. ALUNOS

3. Cada individuo recebe influencia do seu meio, forma-se de determinada maneira e age no contexto social de acordo com sua formação. O individuo aprende com o meio , mais também pode transformá-lo em sua ação social.

4. Comportamentos individuais – comandar , respirar , dormir – que se originam na pessoa enquanto organismo biológico. comportamentos sóciais - receber salário, fazer greve , participar de reuniões , assistir aulas, casar-se , educar os filhos ; pois se desenvolvem no contexto da sociedade.

6. O Brasil enfrenta profundas desigualdades sociais, econômicas e culturais . vive um processo histórico de disputa de vários interesses sociais

7. Paulo Freire , “ é o ser político, capaz de questionar, criticar, reivindicar, participar, ser militante e engajado contribuindo para a transformação de uma ordem social injusta e excludente”.

8. E A ESCOLA ?

9. a escola , tem como função social formar o cidadão , isto é , construir conhecimentos , atitude e valores que tornem o estudante solidário, crítico, ético e participativo.

10. cabe à escola tornar dentro de suas possibilidades a humanidade menos desumana

11. Quando se pensa na função social da escola e pergunta-se para que ela serve a primeira que vem a mente é: a escola serve para ensinar.

12. Mas ensinar a quem ?

13. quem deve ensinar ?

14. o que ensinar ?

15. como ensinar ?