Comparación althia, escuela 20 y mochila digital

1. JAIME JIMÉNEZ MORENO
4º PRIMARIA B
Aulas Althia
El objetivo de este proyecto es dotar a todos los centros escolares de Castilla - La
Mancha de un aula informática con un número de equipos que varía dependiendo del tamaño
del centro.
Este programa pretende fomentar la integración de las Tecnologías de la Información y
la Comunicación dentro del entorno de trabajo habitual de docentes y alumnos, tanto a nivel
de espacios y equipos como de desarrollo de actividades y experiencias, favoreciendo así:
- El trabajo colaborativo.
- La intercomunicación.
- El uso de nuevos medios de expresión.
Los objetivos de este proyecto son los siguientes:
 Generalizar la dotación de medios informáticos y servicios de comunicación a todos los
centros públicos de Castilla-La Mancha.
 Integrar el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación como un
recurso educativo cotidiano en la práctica docente.
 Dotar a nuestros alumnos del conocimiento práctico y teórico necesario para ser
usuarios críticos de las tecnologías digitales y capaces de encontrar, analizar, sintetizar
y producir información con ellas.
 Potenciar modelos de aprendizaje por construcción del universo cognitivo.
 Reforzar nuestras señas de identidad a partir de una presencia en la red de mayor
calidad.

2. JAIME JIMÉNEZ MORENO
4º PRIMARIA B
Programa Escuela 2.0
El programa Escuela 2.0 es un proyecto estatal que cuenta con la colaboración de las
comunidades autónomas que pretende poner en marcha las aulas digitales del siglo XXI.
Para ello, el proyecto pretende:
 Crear "aulas digitales" dotando de recursos TICs a los alumnos y centros y
garantizando la conectividad a Internet y la interconectividad dentro del aula.
 Asegurar la formación del profesorado, técnica y metodológicamente, en la
integración de estos recursos en el aula.
 Implicar a alumnos y a las familias en la adquisición, custodia y uso de estos recursos.
Las principales características de este proyecto son:
 Dotar a los alumnos de 5º de Primaria de un ordenador portátil tipo Netbook, así como
dotar las aulas con pizarras interactivas, video proyectores y armarios de carga para los
Netbooks.
 Dotar al profesorado de un ordenador portátil

3. JAIME JIMÉNEZ MORENO
4º PRIMARIA B
Programa Mochila Digital
El objetivo de este plan es dotar a diversos centros de todos los recursos necesarios
para que los alumnos dejen de utilizar los libros de texto y comiencen a utilizar diversas
herramientas como las Tablets, pizarras digitales, netbooks, etc.
Para ello, se han seleccionado diversos centros de la comunidad. Todos estos centros
tendrán la figura de coordinador del Plan Mochila Digital y será el encargado de gestionar los
recursos TIC del centro.
Este programa se encuentra aún en fase de desarrollo y debemos esperar un tiempo
para poder valorar los resultados.
Conclusiones
La realización de programas para la mejora de las TIC creo que genera buenos
resultados, pero dichos programas conllevan una gran inversión no solo inicial, sino que es
necesario invertir en un buen mantenimiento de estos recursos.
Las aulas Althia debemos valorarlas como algo del pasado, ya que a día de hoy casi
todas ellas son inservibles, los ordenadores son demasiado antiguos, no tienen un buen
mantenimiento y lo único que hacen es ocupar espacio en los centros sin que puedan ser
utilizados.
El programa Escuela 2.0 se iniciaba de manera muy interesante, dotando de un gran
número de recursos, que, bajo mi punto de vista, eran excesivos ya que su aprovechamiento
no era el correcto. Los alumnos no necesitan tener un ordenador para llevarlo a casa, ya que
muchos de esos alumnos nunca han tenido uno, y quizá muchos de sus familiares tampoco,
por lo que el cuidado de los mismos así como la correcta utilización es pésima. Tampoco creo
que los profesores necesiten un ordenador cada uno de ellos, creo que es más lógico que los
centros tengan mejores recursos a nivel institucional que no a nivel individual, ya que en mi
opinión todo profesor sabe si necesita un ordenador o no, y por ello debe saber si invertir su
dinero en ello puede ser positivo o no.
En definitiva, creo que la inversión TIC que se está realizando en Castilla - La Mancha es
correcta en cuanto a cantidad, pero está demasiado mal organizada, y creo que es fruto de la
falta de conocimiento de aquellos individuos que rigen el destino de la Educación en nuestra
comunidad.