Sistem Multimedia memberikan pemahaman tentang konsep dasar multimedia dan komponen pembentuk sistem multimedia kepada mahasiswa Teknik Informatika. Mata kuliah ini membahas produksi konten, representasi data, penyimpanan, jaringan, distribusi, dan keamanan multimedia melalui tujuh pokok bahasan.

1. SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Mata Kuliah: Sistem Multimedia (AK045232).
Sasaran: Mahasiswa Program Studi Teknik Informatika.
Kompetensi lulusan: Mahasiswa memiliki pemahaman mengenai konsep dasar multimedia dan komponen pembentuk sistem multimedia.
SILABUS
Tujuan utama dari mata kuliah ini adalah membekali mahasiswa dengan berbagai kemampuan dalam membangun sistem multimedia melalui
pemahaman akan konsep dari sub-sistem penyusunnya. Perkuliahan secara garis besar terbagi ke dalam 7 (tujuh) pokok bahasan, yang terdiri
dari: (i) Pengantar Multimedia, (ii) Produksi Konten Multimedia, (iii) Representasi Data Multimedia, (iv) Penyimpanan dan Pengambilan Data
Multimedia, (v) Jaringan Multimedia, (vi) Distribusi Multimedia, dan (vii) Keamanan Multimedia. Perkuliahan akan diawali dengan pemberian
pengetahuan tentang dasar-dasar Multimedia, seperti definisi, jenis-jenis multimedia, aplikasi, termasuk gambaran awal mengenai materi yang
akan diberikan selama perkuliahan. Selanjutnya mahasiswa akan dibekali pengetahuan tentang gambaran umum proses produksi konten
multimedia, termasuk jenis-jenis sumber daya yang dibutuhkan, baik perangkat lunak, perangkat keras, maupun sumber daya manusianya.
Berikutnya, mahasiswa diperkenalkan dengan jenis-jenis kompresi data multimedia beserta formatnya, baik untuk teks, suara (speech/voice),
audio/musik, citra statis (still image) dan citra bergerak (video). Setelah memahami berbagai representasi data multimedia, mahasiswa diberikan
pengetahuan mengenai teknik penyimpanan dan pengambilan data multimedia, yang meliputi basis data multimedia, serta teknik pencarian data
dan pengambilannya. Selanjutnya mahasiswa akan dibekali dengan pengetahuan mengenai jaringan dan distribusi data multimedia, seperti
perancangan jaringan multimedia beserta berbagai metoda distribusinya. Sebagai akhir dari pokok bahasan, mahasiswa akan diperkenalkan
dengan proteksi dan pengamanan data multimedia, seperti teknik watermarking dan digital rights management (DRM).

2. SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Pertemuan
ke-
Pokok Bahasan dan
Tujuan Instruksional
Umum (TIU)
Sub Pokok Bahasan dan Tujuan
Instruksional Khusus (TIK)
Teknik
Pembelajaran
Media
Pembelajaran
Tugas
Refe-
rensi
1 Dasar-dasar
multimedia.
TIU:
Mahasiswa dapat
memahami konsep dan
jenis-jenis multimedia.
1. Definisi.
2. Jenis-jenis multimedia.
3. Aplikasi multimedia.
4. Bidang-bidang aplikasi
multimedia.
5. Cakupan materi perkuliahan.
TIK:
• Mahasiswa mampu menyebutkan
definisi multimedia, jenis-jenis
multimedia dan aplikasinya.
• Mahasiswa dapat menyebutkan dan
memberikan contoh penerapan
pada bidang-bidang yang
berhubungan dengan aplikasi
multimedia.
• Mahasiswa dapat mengenal
perkuliahan sistem multimedia
sejak pertemuan pertama hingga
pertemuan akhir.
Kuliah
mimbar
OHP, Video
Projector,
Papan Tulis
1
2. Produksi Konten
Multimedia
1. Jenis-jenis konten multimedia.
2. Jenis-jenis sumber daya produksi
konten multimedia, baik perangkat
Kuliah
mimbar
OHP, Video
Projector,
Papan Tulis
1,

3. Pertemuan
ke-
Pokok Bahasan dan
Tujuan Instruksional
Umum (TIU)
Sub Pokok Bahasan dan Tujuan
Instruksional Khusus (TIK)
Teknik
Pembelajaran
Media
Pembelajaran
Tugas
Refe-
rensi
TIU:
Mahasiswa dapat
mengetahui proses
produksi konten
multimedia.
lunak, perangkat keras, maupun
sumber daya manusianya.
TIK:
• Mahasiswa mampu menyebutkan
dan menjelaskan jenis-jenis konten
multimedia.
• Mahasiswa dapat menyebutkan dan
menjelaskan jenis-jenis sumber
daya produksi konten multimedia
seperti perangkat lunak, perangkat
keras dan sumber daya manusia.
3 Produksi Konten
Multimedia (lanjutan)
TIU:
Mahasiswa dapat
mengetahui proses
produksi konten
multimedia.
Proses produksi konten multimedia,
seperti, proses akuisisi, digitalisasi,
audio sampling, editing, authoring,
animasi.
TIK:
Mahasiswa dapat mengerti tahapan-
tahapan dalam menghasilkan konten
multimedia.
Kuliah
mimbar
OHP, Video
Projector,
Papan Tulis
Membuat karya tulis
mengenai perangkat
lunak dan perangkat
keras penunjang
produksi konten
multimedia. (Perorangan
atau Kelompok)
4 Representasi Data
Multimedia
Kompresi data teks. (e.g.Huffman
coding, arithmetic coding, Lempel-Ziv)
Kuliah
mimbar
OHP, Video
Projector,
Papan Tulis
1,2

4. Pertemuan
ke-
Pokok Bahasan dan
Tujuan Instruksional
Umum (TIU)
Sub Pokok Bahasan dan Tujuan
Instruksional Khusus (TIK)
Teknik
Pembelajaran
Media
Pembelajaran
Tugas
Refe-
rensi
TIU:
Mahasiswa memahami
jenis-jenis kompresi data
multimedia beserta
formatnya.
TIK:
Mahasiswa mengenal dan mampu
melakukan kompresi data teks dengan
menggunakan berbagai metode.
5. Representasi dan
Kompresi Data
Multimedia (lanjutan)
TIU:
Mahasiswa memahami
jenis-jenis kompresi data
multimedia beserta
formatnya.
Representasi dan Kompresi data suara
dan audio beserta format berkas (file)
nya. (e.g. WAV, ADPCM, CELP,
MP3, Ogg Vorbis)
TIK:
Mahasiswa mengenal dan mampu
melakukan kompresi data suara dan
audio berikut formatnya.
Kuliah
mimbar
OHP, Video
Projector,
Papan Tulis
1
6. Representasi dan
Kompresi Data
Multimedia (lanjutan)
TIU:
Mahasiswa memahami
jenis-jenis kompresi data
multimedia beserta
formatnya.
Representasi dan Kompresi data citra
statis (still image) dan citra bergerak
(video), beserta format berkas (file)
nya. (e.g. RAW, BMP, PNG, JPEG,
JPEG2000, AVI, MPEG, MJPEG,
MJPEG2000)
TIK:
Mahasiswa mengenal dan mampu
melakukan kompresi data citra statis
Kuliah
mimbar
OHP, Video
Projector,
Papan Tulis
Membuat karya tulis
mengenai berbagai jenis
kompresi audio dan
citra.
(Dikerjakan perorangan
atau kelompok)
1

5. Pertemuan
ke-
Pokok Bahasan dan
Tujuan Instruksional
Umum (TIU)
Sub Pokok Bahasan dan Tujuan
Instruksional Khusus (TIK)
Teknik
Pembelajaran
Media
Pembelajaran
Tugas
Refe-
rensi
dan citra bergerak berikut formatnya..
7. Penyimpanan dan
Pengambilan Data
Multimedia
TIU:
Mahasiswa memiliki
pengetahuan mengenai
teknik penyimpanan dan
pengambilan data
multimedia.
Basis data multimedia
TIK:
Mahasiswa mampu merancang dan
menjelaskan basis data yang
digunakan untuk menyimpan data
multimedia.
Kuliah
mimbar
OHP, Video
Projector,
Papan Tulis
1,3
8. Penyimpanan dan
Pengambilan Data
Multimedia (lanjutan)
TIU:
Mahasiswa memiliki
pengetahuan mengenai
teknik penyimpanan dan
pengambilan data
multimedia.
Pencarian (search) dan pengambilan
(retrieval) data multimedia.
TIK:
Mahasiswa mampu menjelaskan
metode pencarian dan pengambilan
data multimedia. (e.g. attribute-based,
context-based)
Kuliah
mimbar
OHP, Video
Projector,
Papan Tulis
1,3
9 Jaringan Multimedia 1. Jaringan multimedia melalui kabel.
2. Jaringan multimedia nirkabel.
Kuliah
mimbar
OHP, Video
Projector,
1

6. Pertemuan
ke-
Pokok Bahasan dan
Tujuan Instruksional
Umum (TIU)
Sub Pokok Bahasan dan Tujuan
Instruksional Khusus (TIK)
Teknik
Pembelajaran
Media
Pembelajaran
Tugas
Refe-
rensi
TIU:
Mahasiswa memahami
infrastruktur dan
standarisasi jaringan
multimedia.
3. Standarisasi jaringan multimedia.
TIK:
Mahasiswa mampu membedakan dan
menjelaskan Jaringan multimedia
menggunakan Kabel dan Nirkabel
dapat menjelaskan model standarisasi
jaringan multimedia, serta kelebihan
dan kekurangan dari jaringan tersebut.
Papan Tulis
10. Jaringan Multimedia
(lanjutan)
TIU:
Mahasiswa memahami
infrastruktur dan
standarisasi jaringan
multimedia.
1. Quality of Service (QoS).
2. Perancangan jaringan multimedia
kabel dan nirkabel.
3. Media akses jaringan multimedia
(misal: set-top box, handheld
device).
TIK:
1. Mahasiswa mampu menjelaskan
kebutuhan QoS dalam jaringan
multimedia.
2. Mahasiswa mampu merancang
jaringan multimedia kabel dan
nirkabel untuk multimedia.
3. Mahasiswa mampu menyebutkan
jenis-jenis peralatan atau media
Kuliah
mimbar
OHP, Video
Projector,
Papan Tulis
1,4,
Internet

7. Pertemuan
ke-
Pokok Bahasan dan
Tujuan Instruksional
Umum (TIU)
Sub Pokok Bahasan dan Tujuan
Instruksional Khusus (TIK)
Teknik
Pembelajaran
Media
Pembelajaran
Tugas
Refe-
rensi
akses jaringan multimedia.
11. Distribusi Multimedia
TIU:
Mahasiswa memiliki
pengetahuan mengenai
teknik distribusi data
multimedia
menggunakan berbagai
macam metode.
1. Media Server
2. Multimedia Streaming
3. Broadcasting
4. Internet Radio
5. Video on demand
TIK:
Mahasiswa mampu menjelaskan dan
membedakan teknik-teknik pada
distribusi data multimedia.
Kuliah
mimbar
OHP, Video
Projector,
Papan Tulis
1,
Internet
12. Distribusi Multimedia
(lanjutan)
TIU:
Mahasiswa memiliki
pengetahuan mengenai
teknik distribusi data
multimedia
menggunakan berbagai
macam metode.
6. Internet Protocol based Television
(IP-TV) / digital TV.
7. Video conferencing.
8. Hypermedia (misal: hypertext,
XML, SMIL).
9. Multimedia courseware.
TIK:
Mahasiswa mampu menjelaskan dan
membedakan teknik-teknik pada
distribusi data multimedia.
Kuliah
mimbar
OHP, Video
Projector,
Papan Tulis
1,
Internet

8. Pertemuan
ke-
Pokok Bahasan dan
Tujuan Instruksional
Umum (TIU)
Sub Pokok Bahasan dan Tujuan
Instruksional Khusus (TIK)
Teknik
Pembelajaran
Media
Pembelajaran
Tugas
Refe-
rensi
13. Keamanan Multimedia
TIU:
Mahasiswa memahami
metode proteksi dan
pengamanan data
multimedia.
1. Steganography.
2. Teknik watermarking.
TIK:
Mahasiswa mampu menjelaskan dan
membedakan metode-metode proteksi
dan pengamanan data multimedia
dengan mengunakan data hiding
antara Steganografi dan Watermaking.
Kuliah
mimbar
OHP, Video
Projector,
Papan Tulis
Membuat aplikasi
steganography atau
watermarking dengan
menggunakan Matlab
atau Scilab.
5
14. Keamanan Multimedia
(lanjutan)
TIU:
Mahasiswa memahami
metode proteksi dan
pengamanan data
multimedia.
3. Teknik enkripsi data multimedia.
4. Digital rights management (DRM).
TIK:
Mahasiswa mampu menjelaskan dan
membedakan metode-metode proteksi
dan pengamanan data multimedia
antara Enkripsi dan DRM..
Kuliah
mimbar
OHP, Video
Projector,
Papan Tulis
5,
Internet

9. Buku Referensi :
1. Ze-Nian Li and Mark. S. Drew, Fundamentals of Multimedia, Prentice-Hall, 2003. ISBN 0130618721.
2. K. Sayood, Introduction to Data Compression, Morgan-Kauffman, 2000. ISBN 1558605584.
3. G. Lu, Multimedia Database Management Systems, Artech House Publishers, 1999. ISBN 0890063427.
4. W.C. Hardy, QoS Measurement and Evaluation of Telecommunications Quality of Service, Wiley, 2001. ISBN 0470845910.
5. S. Katzenbeisser dan F.A.P Petitcolas, Information Hiding Techniques for Steganography and Digital Watermarking, Artech House Publisher, 2000. ISBN
1580530354
Buku penunjang lainnya :
6. M. Bosi dan R.E. Goldberg, Introduction to Digital Audio Coding and Standards, Springer, 2006. ISBN 1402073571.
7. K. Jack, Video Demystified, 4th
ed., Elsevier, 2005. ISBN 0750678224.