6. اللغة العربية
الموضوع : قصيدة البنت الصرخة
21 Gr
على شاطئ البحر بنت ، وللبنت أهل
ٌ
ٌ
وللهل بيت. وللبيت نافذتان وباب...
.ْ
ِ
ٌ
ٌ ةاَىَّ ِ ةاَ .ْ ِ شُ ةاَ ِ
وفي البحر بارجة تتسلى بصيد المشاة
ٌ
على شاطئ البحر: أربعة ، خمسة ، سبعة
ٌ
ٌ
لً
يسقطون على الرمل. والبنت تنجو قليال
شُ
.ْ
لن يدا من ضباب
ىَّ لً
يدا ما إلاهية أسعفتاها.
ىَّ لً .ْ ةاَ ةاَ .ْ
لً
فنادت: أبي
.ْ
يا أبي! قم لنرجع ، فالبحر ليس لمثالنا!
شُ .ْ
ِّ ِ
لم يجباها أبوها المسجى على ظله
شُ ةاَ ىَّ
شُ ِ .ْ ةاَ
ِّ ِ .ْ
في ماهب الغياب
.ْ
دم في النخيل ، دم في السحاب
ةاَ ٌ
ةاَ ٌ
يطير باها الصوت أعلى وأبعد من
ةاَ ةاَ
شُ
شاطئ البحر. تصرخ في ليل برية ،
ةاَ ةيّ
ل صدى للصدى.
فتصير هي الصرخة البدية في ةاَبر
ىَّ ةاَ خ ةاَ ٍ
ةاَ .ْ ةاَ ةاَ
عاجل لم يعد خبرا عاجال عندما
لً
لً
عادت الطائرات لتقصف بيتا بنافذتين وباب.ْ
لً
7. اللغة العربية
الموضوع : قصيدة البنت الصرخة
21 Gr
تع رف الشاعر :
ّ
حمود سليم حسين درويش ، شاعر من فلسطين .
د عام 1491 م ، في قرية البروة – عكا ومات عام 8002 م
شتغل بالصحافة في عدد من الدول العربية
دواوينه الشعرية : عصافير بل أجنحة 0691 م
أوراق الزيتون 4691 م
أحبك ول أحبك 2791 م وغيرها الكثير .
ته : منها : شيء عن الوطن ، يوميات الحزن العادي ، وداعا أيتها الحرب
حصل على جائزة اللوتس ، وابن سينا ، ولينين ،
درع الثورة الفلسطينية
حصل مؤخرا على جائزة القاهرة للشعر العربي 7002 م
8. اللغة العربية
الموضوع : قصيدة البنت الصرخة
21 Gr
الحكاية )السرد( في الشعر:
هي تقنية تستخدم في بعض النصوص الشعرية ، يتم من خاللاها تضمين
الشعر خبرلًا ماهملًا على صعيد المعرفة أو المتاع ، أوالعبرة ، والخبر
ينحو سبيل التسلسل معتمدا على الحوار والحدث بلغة انفعالية تجتذب
لً
إلى سحرها القارئ ، وبعبارة أخرى ، هي تصوير فني للوقائع
والدحداث.
9. اللغة العربية
الموضوع : قصيدة البنت الصرخة
21 Gr
ما هي صعوبات استخدام تقنية الحكاية
)السرد( في الشعر:
عدم تحقيق الموازنة بين المحافظة على شعرية النص الشعري ، وتوافر
العناصر السردي الساسية .
أل يقع الشاعر في السردية المحضة التي تجعل من القصيدة حكاية
موزونةأو قصة مجازية ؛ ل ن البناء المحكم للقصيدة يحيطها بهالة شعرية
يستجيب لها القارئ ويتفاعل معها .
10. اللغة العربية
الموضوع : قصيدة البنت الصرخة
21 Gr
من ملمح السرد في الشعر العربي القديم:
1ـ تضمين النصوص الشعرية دحكايات عجائبية مبتكرة غير ممكنة الحدوث.
2ـ الستاهال ل بأسلوب دحكائي.
3ـ استحضار الذاكرة .
4ـ استخدام تقنية الوصف والحوار التي تساعد على كسر دحدة الغنائية التي
تفرضاها الكتابة الشعرية.
5ـ عدم اللتزام ببنية الحكاية ، بل يناهي الشاعر قصيدته بما يستوجب المعنى
الشعري .
11. اللغة العربية
الموضوع : قصيدة البنت الصرخة
21 Gr
تذكر
1 ـ أين وقعت حادثة اعتداء البارجة ))الرسرائيلية(( على عائلة )هدى غالية(؟
على شاطئ غزة في فلسطين.
.. .................................................................
.
2ـ كم شخصًا نجا من الموت في هذه الحادثة )الغارة(؟
شخص واحد )هدى غالية(.
........................................................................
.
12. اللغة العربية
الموضوع : قصيدة البنت الصرخة
21 Gr
ارستنتج
1ـ يتعامل العدو ))الرسرائيلي(( مع الموت كأنه نزهة .ارستخرج من
النص ما يدل على هذا المعنى .
تتسلى ، صيد المشاة ،عادت .
............................................................
كيف ترى علقة عنوان القصيدة بمضمونها ؟
عبر العنوان عن بطلة القصة ومأرساتها ودلل عليها..
...................................................................
13. اللغة العربية
الموضوع : قصيدة البنت الصرخة
21 Gr
3ـ يقول الشاعر :
فتصير هي الصرخة البدية في خبر
عاجل لم يعد خبرًا عاجل عندما
ً
ً
عادت الطائرات لتقصف بيتا
بنافذتين وباب
* ما المعنى الذي يضمره الشاعر في هذا المقطع؟
القضية الفلسطينية وما يلقيه أبناءفلسطين من جرائم
ووحشية على أيدي اليهود الطغاة،كما أنه يكشف لنا طبيعة
َّ
المحتل ووحشيته وهمجيته .
14. اللغة العربية
الموضوع : قصيدة البنت الصرخة
21 Gr
طبق
1 ـ ررسم الشاعر حالة الهلع التي أصابت البنت حين اكتشفت أنها فقدت
عائلتها ، ما مدى توفيقه في ذلك ؟
لقد وفق في ذلك إلى حد كبير ؛ حيث نجح في رصد حالة الهلع التي أصابت
الطفلة وذلك من خلل ارستخدام تقنية )الحوار والسرد( ،واختيار اللفاظ
الموحية من مثل :
)تصرخ في ليل برية ، يطير بها الصوت أعلى وأبعد(
15. اللغة العربية
الموضوع : قصيدة البنت الصرخة
21 Gr
2 ـ كيف عبر الشاعر عن نجاة )هدى غالية( في تلك الحادثة ؟ وما أثر
الصورة التي ررسمها لذلك المعنى على القارئ ؟
عبر الشاعر عن نجاة الطفلة بقوله : أن يدا من ضباب ، يداً ما إلهية أرسعفتها
...................................................................... َّ ً
ً
وفيها كناية عن قدرة ال ورحمته .
......................................................................
16. اللغة العربية
الموضوع : قصيدة البنت الصرخة
21 Gr
افهم الحكاية )السرد( في الشعر:
أـ تعد قصيدة )البنت الصرخة( مثال على استخدام تقنية
السرد في الشعر ، حدد عناصر السرد الموجودة في القصيدة.
الحوار : فنادت : يا أبي ، قم لنرجع ، فالبحر ليس لثمثالنا
الوصف : دم في النخيل دم في السحاب يطير بها الصوت أعلى أبعد .
ب ـ كيف تقيم استخدام الشاعر لهذه التقنية في قصيدته؟
كان الشاعر ماهرا في استخدام هذه التقنية ؛ حيث جاءت قصيدته
ً
محكمة البناء محاطة بهالة شعرية يستجيب لها القارئ ،ويتفاعل معها.
17. اللغة العربية
الموضوع : قصيدة البنت الصرخة
21 Gr
ج. إلى أي حد أفادت هذه التقنية الفكرة التي يريد الشاعر أن يوصلها للقارئ ؟
أفادت هذه التقنية كثيرا ؛ لفنها ساعدت على تسجيل اللحظة الفنفعالية
ً
و تصوير ثمأساة الطفلة للقارئ كما أسهمت في إظهار وحشية اليهود.
د. اثمتزجت في هذه القصيدة عناصر الشعر بعناصر السرد ، هل طغى
أحدهما على الخر ، أو أن الشاعر قد فنجح في تحقيق الموازفنة الصعبة
بين عناصر بنيتي الشعر والسرد ؟
فنجح الشاعر في تحقيق الموازفنة بين عناصر بنيتي الشعر والسرد
