para qe estudiien!

1. IMPERIALISMO

2.  ES EL DOMINIO DE LOS
PAÍSES INDUSTRIALES
EUROPEOS EN DISTINTOS
TERRITORIOS DEL MUNDO
EN LOS SIGLOS XIX Y XX.
 A MODO DE CONQUISTA Y
COLONIZACIÓN.
 EN LA 2º MITAD DEL SIGLO
XIX HASTA LA 1º MITAD DEL
S. XX

3.  LA BUSQUEDA DE MATERIAS
PRIMAS.
 EL PODER DE EUROPA EN
TODO ÁMBITO.
 LA EXPANSIÓN DE LA
POBLACIÓN DE EUROPA POR
LA EXPLOSIÓN POBLACIONAL
 LA NECESIDAD DE MERCADOS.
 EL NACIONALISMO

4.  LLEVAR LA CIVILIZACIÓN A
SECTORES ATRASADOS.
 EXPANDIR LA
EVANGELIZACIÓN A TIERRAS
ALEJADAS DE DIOS.
 EXPLORAR PARA LA CIENCIA
Y POR AVENTURA

5. EL IMPERIALISMO EN EL SIGLO XIX: CAUSAS, FACTORES, MOTIVACIONES…
ACCESO A RECURSOS NATURALES
A NUEVAS FUENTES DE ENERGÍA
BÚSQUEDA DE DAR SALIDA A LOS PRODUCTOS
NUEVOS MERCADOS (COMPENSAR DESCENSO DE PRECIOS,
LUCHAR CONTRA BARRERAS ADUANERAS)
COMPETENCIA INVERTIR CAPITALES (BÚSQUEDA DE
POLÍTICA Y RENTABILIDAD)
ECONÓMICA
INTERNACIONAL MANO DE OBRA BARATA
COLOCAR EL EXCEDENTE DEMOGRÁFICO
BÚSQUEDA DE SIN TRABAJO
CAPITALISMO: NUEVOS TERRITORIOS LUCHA POR LA HEGEMONÍA, PRESTIGIO,
ECONOMÍA NACIONALISMO
GLOBAL
MOTIVACIONES NACIONALISMO CONSERVADOR:
FUNCIÓN SUPERVIVENCIA DE LOS MÁS APTOS
CIVILIZADORA DEBER MORAL: APORTAR PROGRESO
IDEA DE UNA RAZA BLANCA SUPERIOR
OTRAS
MOTIVACIONES FUNCIÓN
LABOR MISIONERA Y EVANGELIZADORA
RELIGIOSA
MOTIVACIÓN DESCUBRIMIENTO TERRITORIOS
CIENTÍFICA EXPLORACIONES CIENTÍFICAS

6. ARMAS FERROCARRIL
MODERNAS
PODER NAVAL
TELEFONO, TELEGRAFO Y LA RADIO

7. ESPAÑA, PORTUGAL Y HOLANDA
COLONIALISMO COLONIAS EN SUDAMÉRICA
EDAD MODERNA ENCLAVES EN ASIA Y AFRICA
OBJETIVO APROVISIONAMIENTO MATERIAS
SIGLOS XVI-SVIII MERCANTILISTA PRIMAS A LA METRÓPOLI
ADMINISTRACIÓN INDIRECTA
MEDIANTE COMPAÑÍAS COMERCIALES
AUSENCIA DE CONFLICTOS ENTRE ESTADOS
CONTROL TERRITORIAL Y POLÍTICO DIVERSOS MODELOS DE
DE LAS ZONAS CONQUISTADAS CONTROL Y OCUPACIÓN
IMPERIALISMO FLUJO MIGRATORIO HACIA NUEVOS TERRITORIOS
FINALES SIGLO XIX
POSIBILIDAD DE INVERTIR CAPITALES

8. •CONTROL MARÍTIMO PARA DEFENSA COMERCIAL
ENCLAVES •LUGARES DE PENETRACIÓN PARA EL INTERIOR
ESTRATÉGICOS •ENCLAVES DEFENSIVOS
•EJ: SINGAPUR, CIUDAD EL CABO, GIBRALTAR…
•OBJETIVO: SUMINISTRO DE MATERIAS PRIMAS
•NO TIENEN AUTONOMÍA POLÍTICA
COLONIAS DE
•ADMINISTRACIÓN DIRECTA POR LA METRÓPOLI
EXPLOTACIÓN
•MINORÍA FUNCIONARIOS METROPOLITANOS
•EJ: INDIA, CONGO…
MODELOS
COLONIALES
•TERRITORIOS POCO POBLADOS
•INMIGRACIÓN MASIVA DE EUROPEOS
COLONIAS DE •SE IMPONEN FORMAS DE VIDA METROPOLITANAS
PÒBLAMIENTO •AUTOGOBIERNO, EXCEPTO EN POLÍTICA EXTERIOR
•EJ: UNIÓN SUDAFRICANA, CANADÁ AUSTRALIA
•RESPETO A LAS AUTORIDADES POLÍTICAS INDÍGENAS
•POLÍTICA INTERIOR: AUTORIDAD LOCAL
•POLÍTICA EXTERIOR Y EJÉRCITO: FUNCIONARIOS METRÓPOLI:
PROTECTORADOS •EGIPTO. SUDÁN.
TRAS LA I GUERRA MUNDIAL TERRITORIOS DEL IMPERIO TURCO
Y DE LAS COLONIAS ALEMANAS FUERON ENTREGADOS POR LA
MANDATOS SdN
SOCIEDAD DE NACIONES A DIVERSAS POTENCIAS COLONIALES
PARA SU ADMINISTRACIÓN.

10.  Desde 1830 se inicia la
presencia francesa en
Argelia
Extendiéndose por
 norte: África
Occidental francesa
 Centro: África
ecuatorial
 Sur: Madagascar

11.  En 1858 se inicia la
presencia francesa en
Indochina (Anam,
Tonkín, Conchinchina)
 Actualmente: Vietnam,
Laos, Camboya

12. BÉLGICA ALEMANIA
 Búsqueda de “un lugar bajo el
 Iniciativa personal del rey
sol”
Leopoldo
Expansión en África
 Estado Libre del Congo (1885)
 Sur: África Suroriental alemana
 Donado al pueblo belga.
(actual Namibia)
 Este: Tanganika (parte de la
actual Tanzania)
ITALIA
 Centro: Togo y Camerún.
• Expansión en Libia.
• Conflictos con Francia por
Túnez
• Penetración en Somalia y
Abisinia (Etiopia). (derrota Adua
1896)

14. ESP FR GB ALEM
1905-1911
FR IT CANAL SUEZ
1883 TRAT. BARDÓ 1869
1875 FR-GB
MARCHAND KITCHENER
1898
 EGIPTO
 TÚNEZ
 Crisis del mapa rosa
KITCHENER
 FASHODA (SUDÁN)
 SUDÁFRICA
 MARRUECOS
PAZ VAREENIGING
1902

15. TÚNEZ: CONFLICTO ENTRE ITALIA Y FRANCIA
•Apoyo inglés a Francia para evitar el dominio italiano en el Mediterráneo
EGIPTO: ENTRE GRAN BRETAÑA Y FRANCIA POR EL CANAL DE SUEZ
•Inglaterra logra controlar el Canal de Suez
SUDÁN (INCIDENTE DE FACHODA, EN 1898): REPARTO ENTRE
•INGLATERRA: Objetivo unir El Cairo con El Cabo
•FRANCIA: objetivo unir Senegal con el Mar Rojo
SUDÁFRICA: GUERRA DE LOS BOER (1900-1902)
CONFLICTO ENTRE BRITÁNICOS Y HOLANDESES (Boers)
•Triunfo británico, respeto autonomía Boers
CRISIS DEL MAPA ROSA (1890) Expansión portuguesa uniendo Angola y Mozambique
se enfrenta al eje Norte Sur del Reino Unido.
CRISIS DE MARRUECOS: Defensa de los intereses mineros alemanes frente a los franceses:
•Crisis de 1905
•Crisis de Agadir

16. RUSIA
1898 Levantamiento 100 días
1900 Boxer
1911 Movimiento republicano
1886
1887 UNIÓN
INDOCHINA
1876 ACTA GOBIERNO

17.  EE UU  JAPON
Establece un imperialismo más Tiene un desarrollo industrial
económico (instala atrasado.
empresas comerciales en Tiene un crecimiento
América Central). acelerado a fines del siglo
Anexiona territorios como XIX.
Cuba y Filipinas. Sus ambiciones están en el
Su poder se va a notar en el Asia oriental y en las islas del
siglo XX. Pacífico.
Para controlar el comercio
entre los océanos Atlántico y
Pacífico decide construir el
Canal de Panamá.

18. 1904-05
1894-95
GUERRA
HISPANO-
AMERICANA
PERRY
PANAMERICANISMO
DOCTRINA DEL
DOLAR

19.  Es un ejemplo del poder imperial
de Inglaterra en el siglo XIX.
 El canal de Suez es construido
en la colonia de Egipto por el
gobierno egipcio.
 Inglaterra lo controla desde
1875 cuando compró gran
cantidad de acciones a la
empresa dueña.
 Permite un paso desde el
Mediterráneo al Índico a través
del Mar Rojo. Para llegar más
rápido y barato a sus colonias
de Asia.
 Se evita bordear África.

20. El ingeniero Ferdinand de Lesseps presenta el proyecto a las
autoridades egipcias.

21. creado por el ingeniero francés Ferdinand de lesseps (en la foto)
fue inaugurado en el año 1869, con música de Verdi de fondo
(creó por encargo la opera “Aida”)

22.  Le permitió a Inglaterra
aumentar su dominio
territorial y comercial en el
Asia.
 Inglaterra es la primera
potencia mundial (en lo
industrial, militar,
comercial, político, etc.)

23.  a partir de 1870 comienzan a
generarse alianzas como la
triple entrente y la triple
alianza.
 comienza una carrera
armamentista en Europa.
 por las ambiciones y el
nacionalismo se llega a una
guerra mundial en 1914.

24. •Descenso de la mortalidad por mejoras sanitarias
•Llegada benes de consumo manufacturados
POSITIVAS •Construcción de infraestructuras para la explotación
(Indirectas) •Alfabetización de los nativos
PARA LAS
COLONIAS •Ruptura del equilibrio población-recursos (se mantienen
altas las tasas de natalidad
•Ruptura de fronteras étnicas y naturales
•Pérdida de identidad cultural (costumbres, lengua, creencias)
NEGATIVAS •Transformación social: destrucción estructuras tribales
y aparición de nuevas clases sociales
•Aparición movimientos nacionalistas
•División internacional del trabajo: países coloniales = países
dependientes
•Remplazo autoridades locales por gobernantes coloniales
POSITIVAS •Alivio presión demográfica y sociopolítica interna
•Entrada de materias primas y productos coloniales
•Colocación de excedentes industriales
PARA LAS
METRÓPOLIS
NEGATIVAS •Conflicto con otras potencias
•Conflicto con autoridades locales y movimientos internos

25. COLONIALISMO
Es la influencia o la dominación de un país por otro más poderoso de una
forma violenta, a través de una invasión militar, o sutil, sin que intervenga
la fuerza. Los motivos pueden ser poder riqueza o dominio .Esta
dominación puede ser política, militar, informativa, cultural, económica o
étnica.
El Colonialismo es el período de la historia que va de
1873 a 1914, por lo que coincide cronológicamente
con un momento avanzado de la Segunda Revolución
Industrial. De hecho, el Colonialismo es una de las
consecuencias de la Segunda Revolución Industrial.
Durante este período, las potencias industriales
europeas se expandieron hacia territorios de África y
Asia, sometiendo a los pueblos indígenas que
habitaban estos lugares.
Las potencias coloniales más importantes fueron
Inglaterra y Francia, más tarde se incorporó Alemania.
Bélgica o Italia fueron potencias coloniales
secundarias.
España, que había tenido el Imperio Colonial más
importante durante los siglos XVI-XVIII, está en plena
decadencia durante el siglo XIX y experimenta una
industrialización tardía y escasa. Su participación en el
Colonialismo es muy marginal.

26. CAUSAS DEL COLONIALISMO
Causas Económicas:
las causas económicas son las
más importantes y las que mejor
explican el colonialismo. En el
último tercio del siglo XIX, las
potencias industriales
compitieron entre sí fieramente
por el control de los mercados
mundiales. Por ello, dichas
potencias fueron muy
proteccionistas con sus
mercados nacionales, e
intentaron ampliar sus mercados,
precisamente con la expansión
colonial
De este modo las colonias son
nuevos mercados y cumplen las
siguientes funciones económicas
para las potencia industriales

27. CAUSAS ECONOMICAS:
• Proporcionan materias primas muy baratas (por ejemplo, la
Indochina Francesa proporcionaba caucho para la industria
automovilística francesa).
• Tienen abundancia de tierras vírgenes para ser explotadas
por emigrantes europeos (por ejemplo, los Dominios Británicos
en Australia o Canadá).
• La población indígena puede consumir muchos productos
europeos (por ejemplo, la enorme población hindú consume
productos textiles británicos).
• Las colonias son lugares donde los capitales invertidos
consiguen un gran rentabilidad (por ejemplo, los británicos
obtienen muchos beneficios invirtiendo capital en construir
ferrocarriles chinos).

28. Causas Políticas:
conquistar colonias puede ser una manifestación de prestigio político y
demostración de fuerza. A veces, los conflictos políticos entre las potencias
no se producen en Europa, sino en África o Asia (por ejemplo, Alemania y
Francia se juegan su prestigio político al luchar por el control de Marruecos
en 1906).
Causas Estratégicas: el dominio de los mares exige el control de puntos
estratégicos (puertos, islas, canales), distribuidos por todo el mundo. (por
ejemplo, los británicos controlan el Canal de Suez-1869-, El Cabo, Gibraltar,
Singapur, etc.).

29. JUSTIFICACIONES DEL COLONIALISMO
Debido a esta oposición, los colonialistas tuvieron que justificar la expansión
colonial. Era difícil explicar cómo unos países que habían llevado a cabo
revoluciones para conseguir la libertad y los derechos de los ciudadanos,
ahora esclavizaban a otros pueblos.
Las justificaciones eran:
• Los europeos tienen la sagrada misión de civilizar a los indígenas
bárbaros, mostrarles y proporcionarles los beneficios del progreso, la
educación y la cultura.
• Las iglesias cristianas deben cristianizar a los indígenas paganos para
salvar así sus almas. Por ello, junto a los colonizadores deben actuar los
misioneros.
• Los avances de la ciencia. Las sociedades geográficas europeas querían
incentivar los descubrimientos geográficos en los territorios aún
desconocidos, por ello, ofrecieron premios a los exploradores por los
descubrimientos que realizaran.

30. FASES DE LA COLONIZALIZACIÓN
Los principales territorios influidos por la Colonización del siglo XIX
fueron:
• La práctica totalidad de África.
• El sureste de Asia y Oceanía (India, China, Indochina).
Durante la primera mitad del siglo XIX, las potencias coloniales sólo
controlaban algunos puntos costeros de estos territorios, sin embargo,
en 1914 ya ocupaban la mayor parte de éstos, por tanto, los
conquistaron durante la segunda mitad del siglo XIX.
Fases:
Antes de 1873: Los europeos sólo ocupan puntos costeros a lo largo de
la costa de África, la India, Indochina, etc. Las sociedades
geográficas europeas ofrecieron premios a los exploradores que
descubrieran nuevas tierras Una de las investigaciones geográficas
más interesantes fue la de la búsqueda de las fuentes del Nilo. Varios
exploradores: Burton, Speeke, Nachtigall, Stanley, Livingstone,
recorrieron el interior de África, recorriendo el curso de sus principales
ríos (Nilo, Zambeze, Congo) descubriendo el interior de Africa y sus
enormes posibilidades económicas. A los exploradores siguieron
misioneros, y tras éstos acudieron los comerciantes europeos.

31. Entre 1873-1885: Las potencias coloniales, a título del gobierno o bien de individuos
particulares a su servicio, llegaron a acuerdos con jefes indígenas para comerciar
con ellos. No llegaban a ocupar o conquistar el territorio, pues eso resultaba
enormemente caro, pero estos acuerdos eran, en principio suficientes para
asegurarse ciertos mercados. Este sistema funcionó en un principio, pues había
suficientes tierras vacías para todas las potencias. Sin embargo, hacia 1885, los roces
entre potencias por el control de las mismas zonas estuvo a punto de provocar una
guerra entre las colonias. Los puntos de fricción más importantes se produjeron en la
Desembocadura del Congo (Francia, Bélgica, Alemania y Portugal) y en el Sultanato
de Zanzíbar (Alemania y Gran Bretaña).
Conferencia de Berlín (1885): El conflicto del Sultanato de Zanzíbar explica bien por
qué se llega a esta situación. Inglaterra llevaba muchos años como la única
potencia que comerciaba con el África Oriental gracias a los acuerdos verbales que
tenía con el Sultán de Zanzíbar. Sin embargo, a partir de los años 70 los alemanes
comenzaron a inmiscuirse y competir con los ingleses, argumentando que los ingleses
no habían ocupado el territorio. El Conflicto se solucionó mediante el Congreso de
Berlín (1885). En este congreso, las potencias industriales establecieron las reglas para
repartirse África. En él se acuerda que para que una potencia industrial pueda
reclamar un territorio como colonia debe ocuparlo militarmente y administrarlo.

32. Entre 1885-1914:
Consecuencias del Congreso de Berlín:
Los nuevos acuerdos favorecieron a Alemania, pues había llegado tarde al “reparto
colonial” (Francia e Inglaterra le llevaban mucha delantera, pero apenas habían
ocupado colonias). La potencia militar e industrial alemana compensó este retraso y
Alemania obtuvo varias colonias en Africa. Hay que tener en cuenta que ocupar
vastos territorios era algo muy caro y costoso.
Las potencias se lanzaron a una loca carrera por ocupar territorios en Africa, aunque
no hubiera un interés económico directo, pues ello permitiría que otras potencias no
se adelantaran en el reparto. Todo ello provocó una multiplicación de los conflictos
militares con los indígenas que no aceptaban el dominio europeo.
Conflictos con los indígenas:
Británicos: Guerras Zulúes y Guerra de los Boers en Sudáfrica. Los británicos penetraron
en el interior de Sudáfrica desde su colonia de El Cabo, enfrentándose a zulúes y
boers.
Británicos: Rebelión del Mahdi y los derviches en Sudán
Italianos: Batalla de Adua en Etiopía (1896), los italianos fueron derrotados por los
indígenas etíopes.
Todas la potencias: Rebelión Bóxer en China (1900). China no fue ocupada por los
europeos por dos razones: era más sencillo y barato dominar al gobierno chino
manchú indirectamente y los europeos nunca se hubieran puesto de acuerdo en el
reparto. Lo europeos impusieron a China los Tratados Desiguales en los que China se
veía obligada a comerciar con ellos en unas condiciones muy negativas.

33. CONSECUENCIAS DEL COLONIALISMO PARA LAS SOCIEDADES INDÍGENAS
Las justificaciones del Colonialismo quedan en evidencia ante sus consecuencias
negativas sobre las sociedades indígenas.
Consecuencias positivas de la Colonización:
Son pocas y muy discutibles: los europeos acabaron con las guerras indígenas,
construyeron vías de comunicación modernas, hospitales, escuelas, además los
avances sanitarios hicieron descender la mortalidad en la población indígena.
Consecuencias negativas de la Colonización:
Son mucho más abundantes:
Demográficas: debido a la bajada de la mortalidad, la población indígena creció,
pero, dado que la economía no se desarrolló al mismo ritmo, eso provocó la
superpoblación, es decir, un desequilibrio continuo entre la población y los recursos.
Económicas: La principal consecuencia fue la dependencia económica. Los
indígenas tuvieron que renunciar a muchas de sus mejores tierras y a la agricultura de
subsistencia para producir los productos agrícolas que demandaban los europeos.
Pero estos productos tenían precios muy baratos y los indígenas apenas se
beneficiaban de este comercio desigual. Algo similar ocurría con la artesanía
tradicional indígena. A menudo los europeos destruyeron esta artesanía para que los
indígenas compraran productos de las industrias de Europa (así los británicos
arruinaron la artesanía textil hindú para que los hindúes compraran los tejidos
ingleses).

36. PRIMERA GUERRA MUNDIAL 1914-1918

38.  Rivalidades económicas y geográficas entre las potencias
imperialistas a finales del siglo XIX derivaron en una carrera
armamentista que se evidenció en hechos como:
 Formación de bloques político-militares que se preparaban para
un conflicto previsible.(triple alianza)
 Formación del triple entente( proponía evitar que un solo bloque
de potencias centroeuropeas controlaran el continente).
 Desarrollo y fortalecimiento de ejércitos con armamento, aviones,
etc. Así como el servicio militar obligatorio.

39.  Se dice que una de ellas
era el conflicto entre la
frontera franco-alemana.
Francia reclamaba
Alsacia y Lorena, pero
Alemania pensaba que le
pertenecían.
 Rusia y Austria tenían
conflictos por obtener
control de los Balcanes.
 Asesinan a el archiduque
francisco Fernando
heredero del trono Austro-
hungaro en serbia por
Gavrilo Principal, miembro
del grupo terrorista “mano
negra”. (28 de junio de
1914).

40. La triple Alianza: 1914)
Alemania, Italia, Austria-Hungría.
La Entente:
Francia, Inglaterra, Rusia.
Alianza: (1915)
Alemania, Imperio turco otomano y Austria.
Entente:
Rusia, Francia, Inglaterra, Italia, EUA.

42.  3 de Agosto Austria declaró la guerra contra Serbia por considerarla
responsable de la tragedia de Sarajevo (Serbia) Asesinato de Fco.
 Alemania moviliza tropas a favor de Austria y en contra de Francia
que pretendían tomar parís (plan de Schlieffen)
 Italia se declara neutral.
 Turquía se alía con Alemania.(triple alianza)
 Japón formaliza pacto con aliados (Japón es casi nulo en esta
guerra).

43.  A esta etapa se le conoce como LA MAS INUTIL O EL ESTANCAMIENTO
que se determinó por una guerra de trincheras.
 Italia se une al conflicto al firmar el Tratado de Londres con Inglaterra y
Francia
 Inglaterra y Alemania fabricaron aviones de combate y recurrieron a
gases mortíferos. os gases utilizados iban desde el gas lacrimógeno a
agentes incapacitantes como el gas mostaza y agentes letales como
el fosgeno.
 Batallas “Somme”, “Verdun”, “Jutlandia” (esta ultima fue naval) [ se
considera parte de la tercer etapa].
 Alemania hunde el “Lusitania” a EUA en costas de Irlanda en mayo de
1915 (la entente).

44.  Guerra entre EUA y ALEMANIA
 En abril EUA declara guerra contra las potencias centrales por causa
del Telegrama Zimermann.
 El zar Nicolás II Abdicó al trono y se reformó gobierno provisional.
 En octubre de 1917 revolución de bolchevique (Rusia sale de la
guerra en febrero de 1918).

45.  Alemania empieza a colapsar
 Rusia Firma de tratado de Brest litovsk con Alemania (tratado de paz)
 Se rinden Turquía, Austria y Bulgaria, Alemania persiste en la guerra.
 Las tropas alemanas obligan al káiser a rendirse.
 El triunfo corresponde a 4 países aliados: INGLATERRA, FRANCIA,
ITALIA Y ESTADOS UNIDOS.

46.  Firma del tratado de Versalles 28 de junio de 1919
 Desintegración de imperios
 Alemania paga daños de guerra y devolverá Alsacia y Lorena y
reducirá ejercito.
 Creación de la Liga de las Naciones (evitar la II G.M.).

49. • IMPERIALISMO
• COLONIALISMO
• PRIMERA GUERRA MUNDIAL
HISTORIA CONTEMPORANEA
profesora : maricela Sánchez delgado
INTEGRANTES:
• García Aranda Brisa Itzel
• Osorio Zulma Idory
• Pochoteco Sánchez Rodrigo
• Ramos Mejía Amairani
• Roldan Armas Fernanda Michelle
605 vespertino.