SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 5
“UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI”
ESCUELA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO


        TEMA:INGENIERIA AGROPECUARIA




             28/ SEPTIEMBRE/2012
GENERALIDADES
La carrera de Ingeniería Agropecuaria, nace como una respuesta a las
demandas de desarrollo agropecuario que impone la globalización a nivel
mundial, y en la que las normas de producción y comercialización
van imponiendo nuevos desafíos para un país en vías de desarrollo.
Ante estos desafíos, la ESPOL, decidió incursionar con una carrera nueva
que satisfaga las demandas de este campo generador de divisas y trabajo
creador.
La carrera de Ingeniería Agropecuaria deberá formar profesionales que
desarrollen altos niveles de honestidad, creatividad, responsabilidad y
actitud de servicio a la comunidad y con una mentalidad innovadora con
visión de futuro para contribuir al desarrollo del país y enfrentar con éxito
al siglo 21.
Los objetivos que busca la carrera de Ingeniería Agropecuaria son de
formar profesionales capaces de incursionar en Bio-tecnología, Producción
Agropecuaria, Creación y Desarrollo de Empresas Agropecuarias,
Fortalecimiento de la Producción Agropecuaria, Generadores de Proyectos
Agropecuarios, Control de calidad, Comercialización de productos
agropecuarios a nivel nacional e Internacional, entre otros.
Su importancia se fundamenta en la mística de trabajo que se desarrolla a
parte del trabajo creador y espíritu emprendedor que hará de los
estudiantes, profesionales de éxito.
Perfil Ocupacional
             El Ingeniero Agropecuario se desempeña como:

   Empresario independiente en el sector agropecuario
   Consultor técnico agropecuario
   Gerente de empresas agropecuarias
   Gerente administrativo-financiero del sector agropecuario
   Docente universitario
   Asesor técnico del sector agropecuario
   Fiscalizador de obras en el sector agropecuario
   Auditor de calidad para productos agroexportables
   Gerente comercial de insumos agropecuarios
   Gerente de marketing agropecuario internacional
   Investigador en centros de desarrollo agropecuario
   Auditor en empresas agropecuarias
   Extensionista del sector rural agropecuario
   Gerente-Administrador de módulos de producción acuícolas
   Representante técnico de empresas agropecuarias
Perfil Profesional
 El Ingeniero Agropecuario está capacitado para:

   Generar empresas agropecuarias
   Elaborar proyectos de inversión en el área agropecuaria
   Elaborar proyectos de desarrollo rural integrado
   Intervenir en el mercado nacional e internacional de productos agropecuarios
   Aplicar biotecnología a la producción agropecuaria
   Desarrollar investigación en el campo de la producción agropecuaria
   Desarrollar proyectos agropecuarios
   Diseñar proyectos agroecológicos
   Diseñar y dirigir construcciones de instalaciones agropecuarias
   Aplicar criterios de calidad en los procesos agropecuarios
   Manejar y controlar los desechos agropecuarios
   Diseñar y manejar empresas agroindustriales
   Diseñar centros de almacenamiento y secado
   Diseñar y administrar centros de mecanización agrícola
   Diseñar, operar y administrar sistemas de riego y drenaje
   Ofertar sistemas de capacitación agropecuaria
Metas Educacionales

 Proporcionar a los estudiantes sólidos conocimientos en los fundamentos de
  las ciencias agropecuarias
 Graduar estudiantes con fortalezas en las ciencias agronómicas y pecuarias
 Graduar estudiantes que sean capaces de mantenerse actualizados y con alto
  espíritu de autorrealización
 Graduar estudiantes con habilidades para trabajar en equipo
 Graduar estudiantes familiarizados con la técnicas computacionales y que sean
  capaces de comunicarse efectivamente de forma oral, escrita y gráfica
 Graduar estudiantes con sólidos conocimientos para apoyar el desarrollo del
  país y la preservación del medio ambiente
 Promover el profesionalismo y el comportamiento ético en los estudiantes
 Graduar estudiantes con dominio del Inglés como segundo idioma, a nivel de
  lectura y redacción.
 Formar estudiantes con una cultura de autogestión y desarrollo.

Fuente:http://www.espol.edu.ec/espol/infopages/carreras/ingagropecuaria.jsp

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie IngAgropecuaria

Presentaciónactividad1modulo4
Presentaciónactividad1modulo4Presentaciónactividad1modulo4
Presentaciónactividad1modulo4Marcia Corporan
 
Ingeniería en innovación agrícola sustentable
Ingeniería en innovación agrícola sustentableIngeniería en innovación agrícola sustentable
Ingeniería en innovación agrícola sustentableAlondra Vieyra
 
Caracterización de la práctica social de la profesión
Caracterización de la práctica social de la profesión Caracterización de la práctica social de la profesión
Caracterización de la práctica social de la profesión Leonel Mamani
 
Presentacion Para Directivos Docentes
Presentacion Para Directivos DocentesPresentacion Para Directivos Docentes
Presentacion Para Directivos DocentesJairo Melo
 
Ingenieria agronomica de_mauricio_y_santiago
Ingenieria agronomica de_mauricio_y_santiagoIngenieria agronomica de_mauricio_y_santiago
Ingenieria agronomica de_mauricio_y_santiagodibautistask8
 
Ingeniería agronómica de mauricio y santiago
Ingeniería agronómica de mauricio y santiagoIngeniería agronómica de mauricio y santiago
Ingeniería agronómica de mauricio y santiagoSantiago Albarracin
 
Perfil profesional de ingeniería agroindustrial
Perfil profesional de ingeniería agroindustrialPerfil profesional de ingeniería agroindustrial
Perfil profesional de ingeniería agroindustrialmia_18
 
Perfil profesional de ingeniería agroindustrial
Perfil profesional de ingeniería agroindustrialPerfil profesional de ingeniería agroindustrial
Perfil profesional de ingeniería agroindustrialmia_18
 
ingeniería agroindustrial
ingeniería agroindustrialingeniería agroindustrial
ingeniería agroindustrialmarlon vaca
 
INGENIERÍA AGRONOMICA
INGENIERÍA AGRONOMICAINGENIERÍA AGRONOMICA
INGENIERÍA AGRONOMICASantiago1106_
 
Gutierrez patiño yulieth camila microsoft powerpoint
Gutierrez patiño yulieth camila microsoft powerpointGutierrez patiño yulieth camila microsoft powerpoint
Gutierrez patiño yulieth camila microsoft powerpointyuliethcamilaguti
 

Ähnlich wie IngAgropecuaria (20)

AGROPECUARIA
AGROPECUARIAAGROPECUARIA
AGROPECUARIA
 
Presentaciónactividad1modulo4
Presentaciónactividad1modulo4Presentaciónactividad1modulo4
Presentaciónactividad1modulo4
 
Perfil agroec...
Perfil agroec...Perfil agroec...
Perfil agroec...
 
Perfil agroec...
Perfil agroec...Perfil agroec...
Perfil agroec...
 
Ingenieria agronomica
Ingenieria agronomicaIngenieria agronomica
Ingenieria agronomica
 
Ingeniería en innovación agrícola sustentable
Ingeniería en innovación agrícola sustentableIngeniería en innovación agrícola sustentable
Ingeniería en innovación agrícola sustentable
 
Tema nº 1 agroindustria
Tema nº 1 agroindustriaTema nº 1 agroindustria
Tema nº 1 agroindustria
 
Caracterización de la práctica social de la profesión
Caracterización de la práctica social de la profesión Caracterización de la práctica social de la profesión
Caracterización de la práctica social de la profesión
 
INGENIERÍA AGRONÓMICA
INGENIERÍA AGRONÓMICAINGENIERÍA AGRONÓMICA
INGENIERÍA AGRONÓMICA
 
Presentacion Para Directivos Docentes
Presentacion Para Directivos DocentesPresentacion Para Directivos Docentes
Presentacion Para Directivos Docentes
 
Ingenieria agronomica de_mauricio_y_santiago
Ingenieria agronomica de_mauricio_y_santiagoIngenieria agronomica de_mauricio_y_santiago
Ingenieria agronomica de_mauricio_y_santiago
 
Ingeniería agronómica de mauricio y santiago
Ingeniería agronómica de mauricio y santiagoIngeniería agronómica de mauricio y santiago
Ingeniería agronómica de mauricio y santiago
 
INGENIERIA AGRONOMICA
INGENIERIA AGRONOMICAINGENIERIA AGRONOMICA
INGENIERIA AGRONOMICA
 
Perfil profesional de ingeniería agroindustrial
Perfil profesional de ingeniería agroindustrialPerfil profesional de ingeniería agroindustrial
Perfil profesional de ingeniería agroindustrial
 
Perfil profesional de ingeniería agroindustrial
Perfil profesional de ingeniería agroindustrialPerfil profesional de ingeniería agroindustrial
Perfil profesional de ingeniería agroindustrial
 
ingeniería agroindustrial
ingeniería agroindustrialingeniería agroindustrial
ingeniería agroindustrial
 
Presentacion modalidad 2011
Presentacion modalidad 2011Presentacion modalidad 2011
Presentacion modalidad 2011
 
Presentacion modalidad 2011
Presentacion modalidad 2011Presentacion modalidad 2011
Presentacion modalidad 2011
 
INGENIERÍA AGRONOMICA
INGENIERÍA AGRONOMICAINGENIERÍA AGRONOMICA
INGENIERÍA AGRONOMICA
 
Gutierrez patiño yulieth camila microsoft powerpoint
Gutierrez patiño yulieth camila microsoft powerpointGutierrez patiño yulieth camila microsoft powerpoint
Gutierrez patiño yulieth camila microsoft powerpoint
 

IngAgropecuaria

  • 1. “UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI” ESCUELA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO TEMA:INGENIERIA AGROPECUARIA 28/ SEPTIEMBRE/2012
  • 2. GENERALIDADES La carrera de Ingeniería Agropecuaria, nace como una respuesta a las demandas de desarrollo agropecuario que impone la globalización a nivel mundial, y en la que las normas de producción y comercialización van imponiendo nuevos desafíos para un país en vías de desarrollo. Ante estos desafíos, la ESPOL, decidió incursionar con una carrera nueva que satisfaga las demandas de este campo generador de divisas y trabajo creador. La carrera de Ingeniería Agropecuaria deberá formar profesionales que desarrollen altos niveles de honestidad, creatividad, responsabilidad y actitud de servicio a la comunidad y con una mentalidad innovadora con visión de futuro para contribuir al desarrollo del país y enfrentar con éxito al siglo 21. Los objetivos que busca la carrera de Ingeniería Agropecuaria son de formar profesionales capaces de incursionar en Bio-tecnología, Producción Agropecuaria, Creación y Desarrollo de Empresas Agropecuarias, Fortalecimiento de la Producción Agropecuaria, Generadores de Proyectos Agropecuarios, Control de calidad, Comercialización de productos agropecuarios a nivel nacional e Internacional, entre otros. Su importancia se fundamenta en la mística de trabajo que se desarrolla a parte del trabajo creador y espíritu emprendedor que hará de los estudiantes, profesionales de éxito.
  • 3. Perfil Ocupacional El Ingeniero Agropecuario se desempeña como:  Empresario independiente en el sector agropecuario  Consultor técnico agropecuario  Gerente de empresas agropecuarias  Gerente administrativo-financiero del sector agropecuario  Docente universitario  Asesor técnico del sector agropecuario  Fiscalizador de obras en el sector agropecuario  Auditor de calidad para productos agroexportables  Gerente comercial de insumos agropecuarios  Gerente de marketing agropecuario internacional  Investigador en centros de desarrollo agropecuario  Auditor en empresas agropecuarias  Extensionista del sector rural agropecuario  Gerente-Administrador de módulos de producción acuícolas  Representante técnico de empresas agropecuarias
  • 4. Perfil Profesional  El Ingeniero Agropecuario está capacitado para:  Generar empresas agropecuarias  Elaborar proyectos de inversión en el área agropecuaria  Elaborar proyectos de desarrollo rural integrado  Intervenir en el mercado nacional e internacional de productos agropecuarios  Aplicar biotecnología a la producción agropecuaria  Desarrollar investigación en el campo de la producción agropecuaria  Desarrollar proyectos agropecuarios  Diseñar proyectos agroecológicos  Diseñar y dirigir construcciones de instalaciones agropecuarias  Aplicar criterios de calidad en los procesos agropecuarios  Manejar y controlar los desechos agropecuarios  Diseñar y manejar empresas agroindustriales  Diseñar centros de almacenamiento y secado  Diseñar y administrar centros de mecanización agrícola  Diseñar, operar y administrar sistemas de riego y drenaje  Ofertar sistemas de capacitación agropecuaria
  • 5. Metas Educacionales  Proporcionar a los estudiantes sólidos conocimientos en los fundamentos de las ciencias agropecuarias  Graduar estudiantes con fortalezas en las ciencias agronómicas y pecuarias  Graduar estudiantes que sean capaces de mantenerse actualizados y con alto espíritu de autorrealización  Graduar estudiantes con habilidades para trabajar en equipo  Graduar estudiantes familiarizados con la técnicas computacionales y que sean capaces de comunicarse efectivamente de forma oral, escrita y gráfica  Graduar estudiantes con sólidos conocimientos para apoyar el desarrollo del país y la preservación del medio ambiente  Promover el profesionalismo y el comportamiento ético en los estudiantes  Graduar estudiantes con dominio del Inglés como segundo idioma, a nivel de lectura y redacción.  Formar estudiantes con una cultura de autogestión y desarrollo. Fuente:http://www.espol.edu.ec/espol/infopages/carreras/ingagropecuaria.jsp