1. 8ª JORNADA POÈTICA
FESTEGEM AMB LA POESIA P5B

2. Un any més hem celebrat una nova Jornada
Poètica per commemorar el naixement del
Miquel Martí i Pol. Aquest any el tema escollit ha
estat “Festegem amb la Poesia”. Tota la nostra
tasca ha girat entorn aquest tema i hem
relacionat festes, tradicions amb poesies ,
rodolins i molt més!
Us deixo un recull d’algunes de les activitats
realitzades:

3. MESUREM
Un dels dies de psico coincidim amb els grans i ens adonem
que estan mesuran als gegants que tenim al gimnàs, així que
no ens esperem molt per posar-nos a treballar :

4. Ens adonem que: “ El Joanet és el més alt i el Jordi Simpson
és el més baixet”

5. A partir d’aquí ho volem mesurar tot, però només tenim una
cinta mètrica que ens ha deixat la Leo per tota la classe,…
Ho solucionem inventant-nos diferents mètodes de mesura:

6. “El radiador mesura 3
cordes”
“El tronc mesura quatre
gots”

7. Cada vegada ens engresquem més i decidim mesurar-nos a
nosaltres mateixos. Com tenim alguns problemes amb la cinta
mètrica ja que no es queda fixa, elaborem nosaltres una cinta
per enganxar-la a la paret i d’aquesta manera tenir més temps
per veure i apuntar els números
a la graella.

8. Ens juntem tots per interpretar i deduir les conclusions amb les
dades de la graella; també aprofitem per comprovar si tots els
infants han apuntat bé la seva alçada i si per tant coincideixen
els resultats amb la realitat.

9. Encara no tenim prou… ja tenim clar qui és el més alt de la
classe i qui es el més baixet, però decidim inventar-nos una
manera diferent de mesurar-nos per tenir encara un resultat
més acurat de la mesura de la resta dels infants:

10. Fem grups segons el mes de naixement i elaborem estadístiques
per facilitar la lectura posterior d’aquestes:

11. CONCLUSIONS DE MESURA
Ens organitzem per grups (segons el mes de naixement) i
elaborem les nostres propies conclusions fixant-nos en tot el
treball realitzat:
LAIA: “Jo no puc fer-ho amb ningú sóc sola octubre”

12. ERIC I CARLA: “L’Eric Espinola és el més alt de
novembre i la Carla és la més baixeta”
SOFIA I MARTINA: “La Sofia és la més alta i la Martina
és la més baixeta del mes de setembre”

13. ENS PESEM
Un dels infants porta a l’aula una bàscula, així que després
d’explicar-nos com funcionava i les normes, ens posem a
treballar:

14. Si voleu veure tot el recull del treball realitzat us convidem a que passeu al
passadís de la classe.
Apuntem els resultats a la graella. Aquesta vegada, ells
mateixos ja treuen conclusions a mida que es van apuntant.

15. LECTURA DE POEMES
Durant aquesta setmana hem aprofitat per escoltar diferents
poemes (és important donar un bon model de
lectura, interpretació, entonació,…) ens hem donat compte
que sempre hi havia paraules que tenien la mateixa
terminació, així que hem decidit fer alguns rodolins:
NORA: “La Nora se levanta a la hora”

16. JOCS TRADICIONALS
Recuperem els jocs tradicionals i fomentem la cooperació entre
tots els infants:
 Aranya i gallineta cega :

17.  Les cadires i la xarranca:

18.  Mocadors i pica paret:

19.  Cordes i espardanyeta:

20.  Arranca cebes i relleus amb cullera :

21. TEATRE: PATUFET
Representem un conte tradicional, però aquesta vegada ho fan
els mestres:

22. BIBLIOTECA
Aprofitem per anar a
la biblioteca i gaudir
d’una estoneta en
mig grup i del conte
del Carnestoltes

23. TALLERS CULINARIS

24. POEMA: VELLA QUARESMA