Cornelsen Schulverlage                                       Abteilung DesignDesign-Thinking in 10 Minuten
Design-Thinking in 10 Minuten1	 Was ist Design-Thinking?2	 Wie funktioniert Design-Thinking?3	 Welches Team nutzt das Desi...
Abteilung Design1   Was ist Design-Thinking?    Design-Thinking ist ein Nutzer-zentrierter Ansatz, bestehend aus Methoden ...
Abteilung Design2   Wie funktioniert Design-Thinking?
Abteilung Design3   Welches Team nutzt das Design-Thinking?    Beim Design-Thinking ist Vielfältigkeit erwünscht.         ...
Abteilung Design4   Welche Regeln gelten beim Design-Thinking?    Arbeite mit Bildern.    Ein Gespräch nach dem anderen.  ...
Abteilung Design5   Welche Utensilien werden gebraucht?    Eine Spielwiese:    Post-its    Stifte    Papier    Lego, Baste...
Abteilung Design6   Wo wird Design-Thinking angewendet?    Service-Innovation: 	 Charité Berlin, Bundesministerium des Inn...
Abteilung Design7   Case Study    „Campus Suite“ Workshop am 21. Januar 2011
Abteilung Design7   Case Study: „Campus Suite“ Workshop    Ziele des Workshops    Verständnis der User-Bedürfnisse    Prob...
Abteilung Design7   Case Study: „Campus Suite“ Workshop    Motto des Workshops    Wissen und Inspiration aus verschiedenen...
Abteilung Design7   Case Study: „Campus Suite“ Workshop    Workshopablauf (2 Stunden)    1. Vorstellungsrunde    2. Meet t...
Abteilung Design7   Case Study: „Campus Suite“ Workshop
Abteilung Design7   Case Study: „Campus Suite“ Workshop    Resultate    Schnelle, ganzheitliche Analyse des Suchprozesses ...
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  1. 1. Cornelsen Schulverlage Abteilung DesignDesign-Thinking in 10 Minuten
  2. 2. Design-Thinking in 10 Minuten1 Was ist Design-Thinking?2 Wie funktioniert Design-Thinking?3 Welches Team nutzt das Design-Thinking?4 Welche Regeln gelten beim Design-Thinking?5 Welche Utensilien werden gebraucht?6 Wo wird Design-Thinking angewendet?7 Case Study: „Campus Suite“ Workshop
  3. 3. Abteilung Design1 Was ist Design-Thinking? Design-Thinking ist ein Nutzer-zentrierter Ansatz, bestehend aus Methoden und Werkzeugen für komplexe Problemlösungsprozesse, zu denen die Suche nach und das Gestalten von Innovationen für Morgen zählt.
  4. 4. Abteilung Design2 Wie funktioniert Design-Thinking?
  5. 5. Abteilung Design3 Welches Team nutzt das Design-Thinking? Beim Design-Thinking ist Vielfältigkeit erwünscht. BREITENWISSEN FACHWISSEN Ein Team besteht aus Menschen unterschiedlicher Disziplinen. Entscheidend ist der differenzierte Blick auf ein Thema. Gesucht sind hierfür T-shaped people – Die waagrechte Achse stellt das Breitenwissen dar, was bedeutet, dass sich eine Person in einem relevanten Feld grundsätzlich auskennt. Die senkrechte Achse symbolisiert das tiefe Fachwissen, welches dieselbe Person in ihrem Spezialgebiet mitbringt.
  6. 6. Abteilung Design4 Welche Regeln gelten beim Design-Thinking? Arbeite mit Bildern. Ein Gespräch nach dem anderen. Ermutige zu verrückten Ideen. Stelle Kritik zurück. Strebe nach Massen von Ideen. Bleibe beim Thema. Mache mehr aus den Ideen anderer.
  7. 7. Abteilung Design5 Welche Utensilien werden gebraucht? Eine Spielwiese: Post-its Stifte Papier Lego, Bastelmaterialien (für Prototyping) etc.
  8. 8. Abteilung Design6 Wo wird Design-Thinking angewendet? Service-Innovation: Charité Berlin, Bundesministerium des Innern Business-Innovation: Deutsche Bank, Deutsche Bahn Produkt-Innovation: Telekom, SAP
  9. 9. Abteilung Design7 Case Study „Campus Suite“ Workshop am 21. Januar 2011
  10. 10. Abteilung Design7 Case Study: „Campus Suite“ Workshop Ziele des Workshops Verständnis der User-Bedürfnisse Probleme lokalisieren Lösungsansätze finden
  11. 11. Abteilung Design7 Case Study: „Campus Suite“ Workshop Motto des Workshops Wissen und Inspiration aus verschiedenen Abteilungen nutzen: - Redaktion - Produktion - Marketing - New Business - Design
  12. 12. Abteilung Design7 Case Study: „Campus Suite“ Workshop Workshopablauf (2 Stunden) 1. Vorstellungsrunde 2. Meet the user – Persona-Film 3. Gruppenarbeit (Variation der Bono-Methode): - Probleme definieren (Brainstorming, Card Sorting) - Was wäre wenn … Was kann Susanne überzeugen? (Brainstorming, Collaborative Sletching, Mind-Mapping) 4. Quintessenz 5. Feedback
  13. 13. Abteilung Design7 Case Study: „Campus Suite“ Workshop
  14. 14. Abteilung Design7 Case Study: „Campus Suite“ Workshop Resultate Schnelle, ganzheitliche Analyse des Suchprozesses Einblick in die User-Perspektive Konkrete Lösungsansätze Kreative Atmosphäre
  15. 15. Cornelsen Schulverlage Abteilung Design Zwetana Penova + (30) 89 785 - 8593 zwetana.penova@cornelsen.deHerzlichen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

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