SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Nederland = Waterland En bestaat dankzij het toepassen van kennis over en omgaan met water
$CHOOLZW€MM€N om budgettaire redenen niet in kerndoelen BA$I$$CHOOL ‘Ze kunnen toch al zwemmen’ Schoolzwemmen is een luxe voorziening..
DEN HAAG   	De zwemvaardigheid van kinderen is in de eerste plaats een 	verantwoordelijkheid van ouders.  	Scholen en gemeenten kunnen hierin wel ondersteunen.  	Dat heeft demissionair minister André Rouvoet van Onderwijs, Cultuur en 	Wetenschap (OCW) deze week laten weten in antwoord op Kamervragen over 	de zwemvaardigheid van kinderen.    (AUGUSTUS 2010)                                © ANP Maar: niet alle ouders blijken in staat de verantwoordelijkheid op te pakken. 3 factoren  Een niet westerse achtergrond Een lage sociaal – economische positie Een stedelijke omgeving Hoe meer van deze factoren, hoe groter de afhankelijkheid van schoolzwemmen.
'Kinderen leren nog amper zwemmen' Steeds meer kinderen kunnen niet goed zwemmen. Bezuinigingen leiden tot sluiting van zwembaden en het afschaffen van schoolzwemmen. Daardoor doen kinderen te weinig zwemervaring op, schrijft het AD vandaag. ZwemdiplomaIn 1991 kreeg nog 90 procent van de basisschoolleerlingen zwemles via school, in 2005 was dat nog maar 57 procent. Ouders nemen vaker genoegen met alleen zwemdiploma A. Bovendien lukt het ze niet altijd om tijd vrij te maken om hun kinderen naar zwemles te brengen. © ANP  AD – 30 mei 2011 Slechts 31% van de (allochtone) kinderen heeft bij het verlaten van de basisschool het volledige zwem-ABC
MotieRabbae,2000: maatregelen door Gemeenten doelstelling: Allekinderenaan het eind van de basisschooleenzwemdiploma Projecten:  Stimuleringsregelingzwemvaardigheid (2002 – 2005) 10 – puntenplan ‘verbeteringzwemvaardigheid’ (2006 – 2009) Waterdicht (2010 – 2013) Het is belangrijkomtelerenzwemmenomdat
Belanghebbenden Kinderen op de basisschool en hun ouders Zwemvaardigheid van kinderen Gemeenten Zwemles- aanbieders Zwembaden Zwem- verenigingen Scholen
SCHOOL Zwembad  Gemeente
Eénvan dezepartijenverzorgteenbasale (webbased) registratie (www.zwemvaardigheid.nl) Voorbeeld: 	monitoring groep3 van school  x kinderen in de groep, daarvan kinderen in bezit van diploma A kinderen in bezit van diploma B kinderen in bezit van diploma C kinderenhebbengeendiploma persoonlijkevoorlichtingsbrief 28 14 7 4 3
SCHOOL Kind centraal Gemeente  zwembad
SCHOOL Het resultaat Gemeente  zwembad

More Related Content

Viewers also liked

Roosresimediawijsheid Ieni 251108
Roosresimediawijsheid Ieni 251108Roosresimediawijsheid Ieni 251108
Roosresimediawijsheid Ieni 251108resiveldhoven
 
Ws4 Bart Degryse K Zag 2 Beren
Ws4   Bart Degryse   K Zag 2 BerenWs4   Bart Degryse   K Zag 2 Beren
Ws4 Bart Degryse K Zag 2 BerenVIGeZ
 
Succesfactoren voor passende ouderbetrokkenheid bij de school
Succesfactoren voor passende ouderbetrokkenheid bij de schoolSuccesfactoren voor passende ouderbetrokkenheid bij de school
Succesfactoren voor passende ouderbetrokkenheid bij de schoolFrederik Smit
 
Procentuele toename en exponentiële groei en groeifactor
Procentuele toename en exponentiële groei en groeifactorProcentuele toename en exponentiële groei en groeifactor
Procentuele toename en exponentiële groei en groeifactorMuhtadi Al-Awwadi
 
Tussen steunen en straffen
Tussen steunen en straffenTussen steunen en straffen
Tussen steunen en straffenarnehoorelbeke
 
Predictionsdigital2012slides 120213061416 Phpapp01
Predictionsdigital2012slides 120213061416 Phpapp01Predictionsdigital2012slides 120213061416 Phpapp01
Predictionsdigital2012slides 120213061416 Phpapp01kingbaldie
 
Presentatie Cjg 7 Oktober 2009
Presentatie Cjg 7 Oktober 2009Presentatie Cjg 7 Oktober 2009
Presentatie Cjg 7 Oktober 2009Stefanie Jansen
 
Working with brands
Working with brandsWorking with brands
Working with brandsmonicatarta
 
Marianne Georgsens presentation "Exploring new pedagogies" at CAL11
Marianne Georgsens presentation "Exploring new pedagogies" at CAL11Marianne Georgsens presentation "Exploring new pedagogies" at CAL11
Marianne Georgsens presentation "Exploring new pedagogies" at CAL11ellwordpress
 
415 Praktische Toepassing Van Draadloos Stemsysteem Nynke Bos & Roel Sijste...
415 Praktische Toepassing Van Draadloos Stemsysteem   Nynke Bos & Roel Sijste...415 Praktische Toepassing Van Draadloos Stemsysteem   Nynke Bos & Roel Sijste...
415 Praktische Toepassing Van Draadloos Stemsysteem Nynke Bos & Roel Sijste...SURFfoundation
 
Procesmanagement Als Expeditie
Procesmanagement Als ExpeditieProcesmanagement Als Expeditie
Procesmanagement Als Expeditiegpimonieman
 

Viewers also liked (15)

Maastricht
MaastrichtMaastricht
Maastricht
 
Roosresimediawijsheid Ieni 251108
Roosresimediawijsheid Ieni 251108Roosresimediawijsheid Ieni 251108
Roosresimediawijsheid Ieni 251108
 
Why Mobile Advertising Works
Why Mobile Advertising WorksWhy Mobile Advertising Works
Why Mobile Advertising Works
 
Ws4 Bart Degryse K Zag 2 Beren
Ws4   Bart Degryse   K Zag 2 BerenWs4   Bart Degryse   K Zag 2 Beren
Ws4 Bart Degryse K Zag 2 Beren
 
Succesfactoren voor passende ouderbetrokkenheid bij de school
Succesfactoren voor passende ouderbetrokkenheid bij de schoolSuccesfactoren voor passende ouderbetrokkenheid bij de school
Succesfactoren voor passende ouderbetrokkenheid bij de school
 
Procentuele toename en exponentiële groei en groeifactor
Procentuele toename en exponentiële groei en groeifactorProcentuele toename en exponentiële groei en groeifactor
Procentuele toename en exponentiële groei en groeifactor
 
Tussen steunen en straffen
Tussen steunen en straffenTussen steunen en straffen
Tussen steunen en straffen
 
Predictionsdigital2012slides 120213061416 Phpapp01
Predictionsdigital2012slides 120213061416 Phpapp01Predictionsdigital2012slides 120213061416 Phpapp01
Predictionsdigital2012slides 120213061416 Phpapp01
 
Presentatie Cjg 7 Oktober 2009
Presentatie Cjg 7 Oktober 2009Presentatie Cjg 7 Oktober 2009
Presentatie Cjg 7 Oktober 2009
 
1baod Vannieuwenhuyse Vic
1baod Vannieuwenhuyse Vic1baod Vannieuwenhuyse Vic
1baod Vannieuwenhuyse Vic
 
Working with brands
Working with brandsWorking with brands
Working with brands
 
Marianne Georgsens presentation "Exploring new pedagogies" at CAL11
Marianne Georgsens presentation "Exploring new pedagogies" at CAL11Marianne Georgsens presentation "Exploring new pedagogies" at CAL11
Marianne Georgsens presentation "Exploring new pedagogies" at CAL11
 
Compensation Plan
Compensation  PlanCompensation  Plan
Compensation Plan
 
415 Praktische Toepassing Van Draadloos Stemsysteem Nynke Bos & Roel Sijste...
415 Praktische Toepassing Van Draadloos Stemsysteem   Nynke Bos & Roel Sijste...415 Praktische Toepassing Van Draadloos Stemsysteem   Nynke Bos & Roel Sijste...
415 Praktische Toepassing Van Draadloos Stemsysteem Nynke Bos & Roel Sijste...
 
Procesmanagement Als Expeditie
Procesmanagement Als ExpeditieProcesmanagement Als Expeditie
Procesmanagement Als Expeditie
 

Similar to Zwemvaardigheid

Okp de molenwerf meer kansen voor kinderen buurt en school
Okp de molenwerf   meer kansen voor kinderen buurt en schoolOkp de molenwerf   meer kansen voor kinderen buurt en school
Okp de molenwerf meer kansen voor kinderen buurt en schoolBert van der Neut
 
Mobiliteits enquete ons 2020
Mobiliteits enquete ons 2020Mobiliteits enquete ons 2020
Mobiliteits enquete ons 2020Marco
 
Geert Driessen (2020) De bestrijding van onderwijsachterstanden. Beleid, prak...
Geert Driessen (2020) De bestrijding van onderwijsachterstanden. Beleid, prak...Geert Driessen (2020) De bestrijding van onderwijsachterstanden. Beleid, prak...
Geert Driessen (2020) De bestrijding van onderwijsachterstanden. Beleid, prak...Driessen Research
 
GILKO - persconferentie 15 april 2013 12u
GILKO - persconferentie 15 april 2013 12uGILKO - persconferentie 15 april 2013 12u
GILKO - persconferentie 15 april 2013 12ugilko-op-de-foto
 
Schools for Africa in Mozambique
Schools for Africa in MozambiqueSchools for Africa in Mozambique
Schools for Africa in Mozambiquemtallon
 
Children Friendly Schools (Nederlands)
Children Friendly Schools (Nederlands)Children Friendly Schools (Nederlands)
Children Friendly Schools (Nederlands)UnicefBelgium
 
Mondkapjes, spatmaskers en schermen. Veilig leren en werken in het voortgezet...
Mondkapjes, spatmaskers en schermen. Veilig leren en werken in het voortgezet...Mondkapjes, spatmaskers en schermen. Veilig leren en werken in het voortgezet...
Mondkapjes, spatmaskers en schermen. Veilig leren en werken in het voortgezet...Frederik Smit
 
Geert Driessen (2004) Did Nu zaaien later oogsten.pdf
Geert Driessen (2004) Did Nu zaaien later oogsten.pdfGeert Driessen (2004) Did Nu zaaien later oogsten.pdf
Geert Driessen (2004) Did Nu zaaien later oogsten.pdfDriessen Research
 
Geert Driessen (2017) Voor effectiviteit achterstandsleerlingenbeleid ontbree...
Geert Driessen (2017) Voor effectiviteit achterstandsleerlingenbeleid ontbree...Geert Driessen (2017) Voor effectiviteit achterstandsleerlingenbeleid ontbree...
Geert Driessen (2017) Voor effectiviteit achterstandsleerlingenbeleid ontbree...Driessen Research
 
Presentatie Brabantse beleidsmedewerkers VVE 18-10-2011
Presentatie Brabantse beleidsmedewerkers VVE 18-10-2011Presentatie Brabantse beleidsmedewerkers VVE 18-10-2011
Presentatie Brabantse beleidsmedewerkers VVE 18-10-2011KPC Groep
 
Geert Driessen, Annemiek Veen & Ineke van der Veen (2013) TVO Het bereik van ...
Geert Driessen, Annemiek Veen & Ineke van der Veen (2013) TVO Het bereik van ...Geert Driessen, Annemiek Veen & Ineke van der Veen (2013) TVO Het bereik van ...
Geert Driessen, Annemiek Veen & Ineke van der Veen (2013) TVO Het bereik van ...Driessen Research
 
Geert Driessen et al. (2003) De ontwikkeling van jonge kinderen. Brochure
 Geert Driessen et al. (2003) De ontwikkeling van jonge kinderen. Brochure Geert Driessen et al. (2003) De ontwikkeling van jonge kinderen. Brochure
Geert Driessen et al. (2003) De ontwikkeling van jonge kinderen. BrochureDriessen Research
 
Key note : Scholen tegen de keer
Key note : Scholen tegen de keerKey note : Scholen tegen de keer
Key note : Scholen tegen de keerVUBrussel
 
Miljardeninjectie in het onderwijs en sleutelrol medezeggenschap
Miljardeninjectie in het onderwijs en sleutelrol medezeggenschapMiljardeninjectie in het onderwijs en sleutelrol medezeggenschap
Miljardeninjectie in het onderwijs en sleutelrol medezeggenschapFrederik Smit
 

Similar to Zwemvaardigheid (14)

Okp de molenwerf meer kansen voor kinderen buurt en school
Okp de molenwerf   meer kansen voor kinderen buurt en schoolOkp de molenwerf   meer kansen voor kinderen buurt en school
Okp de molenwerf meer kansen voor kinderen buurt en school
 
Mobiliteits enquete ons 2020
Mobiliteits enquete ons 2020Mobiliteits enquete ons 2020
Mobiliteits enquete ons 2020
 
Geert Driessen (2020) De bestrijding van onderwijsachterstanden. Beleid, prak...
Geert Driessen (2020) De bestrijding van onderwijsachterstanden. Beleid, prak...Geert Driessen (2020) De bestrijding van onderwijsachterstanden. Beleid, prak...
Geert Driessen (2020) De bestrijding van onderwijsachterstanden. Beleid, prak...
 
GILKO - persconferentie 15 april 2013 12u
GILKO - persconferentie 15 april 2013 12uGILKO - persconferentie 15 april 2013 12u
GILKO - persconferentie 15 april 2013 12u
 
Schools for Africa in Mozambique
Schools for Africa in MozambiqueSchools for Africa in Mozambique
Schools for Africa in Mozambique
 
Children Friendly Schools (Nederlands)
Children Friendly Schools (Nederlands)Children Friendly Schools (Nederlands)
Children Friendly Schools (Nederlands)
 
Mondkapjes, spatmaskers en schermen. Veilig leren en werken in het voortgezet...
Mondkapjes, spatmaskers en schermen. Veilig leren en werken in het voortgezet...Mondkapjes, spatmaskers en schermen. Veilig leren en werken in het voortgezet...
Mondkapjes, spatmaskers en schermen. Veilig leren en werken in het voortgezet...
 
Geert Driessen (2004) Did Nu zaaien later oogsten.pdf
Geert Driessen (2004) Did Nu zaaien later oogsten.pdfGeert Driessen (2004) Did Nu zaaien later oogsten.pdf
Geert Driessen (2004) Did Nu zaaien later oogsten.pdf
 
Geert Driessen (2017) Voor effectiviteit achterstandsleerlingenbeleid ontbree...
Geert Driessen (2017) Voor effectiviteit achterstandsleerlingenbeleid ontbree...Geert Driessen (2017) Voor effectiviteit achterstandsleerlingenbeleid ontbree...
Geert Driessen (2017) Voor effectiviteit achterstandsleerlingenbeleid ontbree...
 
Presentatie Brabantse beleidsmedewerkers VVE 18-10-2011
Presentatie Brabantse beleidsmedewerkers VVE 18-10-2011Presentatie Brabantse beleidsmedewerkers VVE 18-10-2011
Presentatie Brabantse beleidsmedewerkers VVE 18-10-2011
 
Geert Driessen, Annemiek Veen & Ineke van der Veen (2013) TVO Het bereik van ...
Geert Driessen, Annemiek Veen & Ineke van der Veen (2013) TVO Het bereik van ...Geert Driessen, Annemiek Veen & Ineke van der Veen (2013) TVO Het bereik van ...
Geert Driessen, Annemiek Veen & Ineke van der Veen (2013) TVO Het bereik van ...
 
Geert Driessen et al. (2003) De ontwikkeling van jonge kinderen. Brochure
 Geert Driessen et al. (2003) De ontwikkeling van jonge kinderen. Brochure Geert Driessen et al. (2003) De ontwikkeling van jonge kinderen. Brochure
Geert Driessen et al. (2003) De ontwikkeling van jonge kinderen. Brochure
 
Key note : Scholen tegen de keer
Key note : Scholen tegen de keerKey note : Scholen tegen de keer
Key note : Scholen tegen de keer
 
Miljardeninjectie in het onderwijs en sleutelrol medezeggenschap
Miljardeninjectie in het onderwijs en sleutelrol medezeggenschapMiljardeninjectie in het onderwijs en sleutelrol medezeggenschap
Miljardeninjectie in het onderwijs en sleutelrol medezeggenschap
 

Zwemvaardigheid

  • 1. Nederland = Waterland En bestaat dankzij het toepassen van kennis over en omgaan met water
  • 2.
  • 3. $CHOOLZW€MM€N om budgettaire redenen niet in kerndoelen BA$I$$CHOOL ‘Ze kunnen toch al zwemmen’ Schoolzwemmen is een luxe voorziening..
  • 4. DEN HAAG De zwemvaardigheid van kinderen is in de eerste plaats een verantwoordelijkheid van ouders. Scholen en gemeenten kunnen hierin wel ondersteunen. Dat heeft demissionair minister André Rouvoet van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) deze week laten weten in antwoord op Kamervragen over de zwemvaardigheid van kinderen.    (AUGUSTUS 2010)                                © ANP Maar: niet alle ouders blijken in staat de verantwoordelijkheid op te pakken. 3 factoren Een niet westerse achtergrond Een lage sociaal – economische positie Een stedelijke omgeving Hoe meer van deze factoren, hoe groter de afhankelijkheid van schoolzwemmen.
  • 5. 'Kinderen leren nog amper zwemmen' Steeds meer kinderen kunnen niet goed zwemmen. Bezuinigingen leiden tot sluiting van zwembaden en het afschaffen van schoolzwemmen. Daardoor doen kinderen te weinig zwemervaring op, schrijft het AD vandaag. ZwemdiplomaIn 1991 kreeg nog 90 procent van de basisschoolleerlingen zwemles via school, in 2005 was dat nog maar 57 procent. Ouders nemen vaker genoegen met alleen zwemdiploma A. Bovendien lukt het ze niet altijd om tijd vrij te maken om hun kinderen naar zwemles te brengen. © ANP AD – 30 mei 2011 Slechts 31% van de (allochtone) kinderen heeft bij het verlaten van de basisschool het volledige zwem-ABC
  • 6. MotieRabbae,2000: maatregelen door Gemeenten doelstelling: Allekinderenaan het eind van de basisschooleenzwemdiploma Projecten: Stimuleringsregelingzwemvaardigheid (2002 – 2005) 10 – puntenplan ‘verbeteringzwemvaardigheid’ (2006 – 2009) Waterdicht (2010 – 2013) Het is belangrijkomtelerenzwemmenomdat
  • 7.
  • 8. Belanghebbenden Kinderen op de basisschool en hun ouders Zwemvaardigheid van kinderen Gemeenten Zwemles- aanbieders Zwembaden Zwem- verenigingen Scholen
  • 9. SCHOOL Zwembad Gemeente
  • 10. Eénvan dezepartijenverzorgteenbasale (webbased) registratie (www.zwemvaardigheid.nl) Voorbeeld: monitoring groep3 van school x kinderen in de groep, daarvan kinderen in bezit van diploma A kinderen in bezit van diploma B kinderen in bezit van diploma C kinderenhebbengeendiploma persoonlijkevoorlichtingsbrief 28 14 7 4 3
  • 11. SCHOOL Kind centraal Gemeente zwembad
  • 12. SCHOOL Het resultaat Gemeente zwembad