SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 4
Downloaden Sie, um offline zu lesen
ข้ อสอบ 04 วิชาคณิตศาสตร์

ข้ อสอบเป็ นปรนัย 4 ตัวเลือก ทังหมด 40 ข้ อ                                       8. ข้อใดต่อไปนีไม่ถูกต้อง
                                                                                        1. sin 30°+cos60°=1 2. cos30°+sin 60°=tan60°
1. พิจารณาข้อความต่อไปนี                                                                3. tan 45°+cos45°=2 4. tan 60°+cot60°<1
      (ก) มี จํานวนอตรรกยะ a, b ที ab เป็ นจํานวนอตรรกยะ                          9. กําหนดให้สามเหลียม ABC มีดาน BC ยาว 18 นิว มุม B=30°
                                                                                                                         ้
      (ข) ถ้า a เป็ นจํานวนตรรกยะและ b เป็ นอตรรกยะแล้ว                              และมุม C=60°แล้ว ด้าน AC ยาว เท่ากับข้อใดต่อไปนี
           ab เป็ นตรรกยะเสมอ                                                           1. 10 นิว 2. 9 นิว            3. 8 นิว 4. 7 นิว
   ข้อสรุ ปใดต่อไปนีถูกต้อง                                                       10.ให้ A เป็ นเซตจํากัด และ B และ C เป็ นเซตอนันต์
      1. (ก) ถูก (ข) ถูก       2. (ก) ถูก (ข) ผิด                                     ข้อความใดต่อไปนีเป็ นจริ งเสมอ
      3. (ก) ผิด (ข) ถูก       4. (ก) ผิด (ข) ผิด                                        1.A∪B เป็ นเซตจํากัด
2. ค่าของ − 0.5 180 − 2
              1                1 เท่า กับข้อใดต่อไปนี
                                                                                         2. B∩C เป็ นเซตอนันต์
             5                     20
     1. 3 5      2. 5            3. − 3 5 4. − 5                                         3.B-C เป็ นเซตอนันต์
3. เซต xEI  1 + x (10 − x ) > 0  มีจานวนสมาชิ กเท่าใด
                                        ํ                                                4. A-C เป็ นเซตจํากัด
                                 
             2                                                                11. พิจารณาตัวเลขหลักหน่วยของ 350 โดยการให้เหตุผลแบบอุปนัย
     1. 1              2. 10       3. 12             4. 15                            แล้วตรงกับข้อใด
                                                 1
                                                                                         1. 1          2. 3            3. 7     4. 9
4. ค่าของ 4 ( 3) 1 − ( 24 ) 1 + 576 1 − 6  1   6   เท่ากับข้อใดต่อไปนี
                   3           3   6                                            12. กําหนดให้ A={a,b} และ B={c,b,a} ข้อใดต่อไปนีเป็ นจํานวน
                                            81 
      1. 6 2        2. 2 3 3 3. 4 3 5 4. 2                                            สมาชิกของผลคูณคาร์ทีเซี ยน (AxB)∩(BxA)
5. ให้ a เป็ นจํานวนตรรกยะ และให้ b เป็ นจํานวนอตรรกยะ                                   1. 3          2. 4           3. 6      4. 8
   ข้อความต่อไปนีถูกต้อง                                                          13. กําหนดให้ A={0,1} และ B={a,b,c} ข้อใดเป็ นฟั งก์ชนจาก A ไป B
                                                                                                                                        ั
      1. a+b เป็ นจํานวนตรรกยะ                                                           1. r1 = {(a,0),(a,1),(b,0),(c,1)}
      2. a + b เป็ นจํานวนอตรรกยะ                                                        2. r2 = {(a,0),(b,1),(b,0),(c,0)}
      3. b + a เป็ นจํานวนอตรรกยะ                                                        3. r3 = {(0,a),(1,a)}
      4. ถ้า a ≠ 0 แล้ว (a) (b) เป็ นจํานวนอตรรกยะ                                       4. r4 = {(a,1),(b,0),(c,1),(d,0)}
6. พิจารณาอสมการ 2 − x < 5 ข้อสรุ ปใดต่อไปนีเป็ นจริง                             14. กราฟความสัมพันธ์ ในข้อต่อไปนี มีอินเวอร์สเป็ นฟั งก์ชน
                                                                                                                                           ั
     1.คําตอบทีเป็ นจํานวนเต็มมี 9 จํานวน                                               1.                            2.
     2.เซตของคําตอบสมการเป็ นเซตจํากัด
     3.ค่าของขอบเขตบนน้อยทีสุด ของเซตคําตอบคือ -3
     4.ค่าขอบเขตล่างมากทีสุด ของเซตคําตอบคือ 7
7. จากรู ป
                                          C


                                                                                       3.                                  4.


                   0
      A 21                                                   B
  ข้อใดต่อไปนี ถูกต้อง
     1. AB = sin 21 ° AC           2. AB = cos 69 ° AC                            15. จํานวนในข้อใดต่อไปนี เป็ นสมาชิ กของโดเมนของฟั งก์ชน
                                                                                                                                         ั
                                                                                                           x      2x − 1
                                                                                            y=                   + 2
     3. AB = sin 69 ° AC           4. CB = cos 21 ° AC                                           x
                                                                                                     2
                                                                                                         + 3x + 2 x − 1
                                                                                       1. -2                2. -1          3. 0   4. 1


                                                                           (40)
16. ถ้า x เป็ นจํานวนจริ งทีสอดคล้องกับสมการ 2 x − 2 x −1 = 16           25. ข้อใดต่อไปนีเป็ นเท็จ
    แล้ว x 2 + x + 1 คือข้อใดต่อไปนี                                           1. สถิติเชิงพรรณนาคือสถิติของการวิเคราะห์ขอมูลขันต้นที  ้
      1. 28         2. 20       3. 25      4. 31                                     ่
                                                                                  มุงอธิบายลักษณะกว้างๆของข้อมูล
17. ลําดับในข้อใดเป็ นลําดับเรขาคณิ ต และ r < 1                                2. ตัวอย่างของสถิติเชิงพรรณนา เช่น การแจกแจงความถี
       1.ลําดับ 2,1,5,1,0.5,… 2. ลําดับ 3,6,12,24,…                                การวัดแนวโน้มสู่ศูนย์กลาง การวัดการกระจาย
       3. a n = ( −1)
                       n
                                   4. =  − 1  n                                                                    ่
                                                                               3. สถิติเชิงอนุมาน วิเคราะห์วา ข้อมูล (ประชากร) ชุดนีจะใช้
                                      an                                         ตัวแทน (ตัวอย่าง) ใดจะเหมาะสม
                   2                        2
18. ลําดับเลขคณิ ตชุดหนึงพบว่า พจน์ที 5 และ 16 พจน์ที 3 เป็ น 6                4. การแบ่งจํานวนนักเรี ยน โรงเรี ยนแห่งหนึงเป็ นชาย 15 คน
    จะมีพจน์ที 1 เป็ นเท่าไร                                                      หญิง 23 คนเป็ นการแยกข้อมูลเชิงปริ มาณ
       1. -4         2. -1         3. 1       4. 5                                                                ่
                                                                         26. ชุดข้อมูลในข้อใดต่อไปนี มีคามัธยฐานไม่เท่ากับฐานนิยม
19. ในการสํารวจความชอบในการดืมชาเขียว และกาแฟของกลุม         ่                  1.3,1,2,3,6                      2. 4,3,5,4,4
    ตัวอย่าง 32 คนพบว่า ผูชอบดืมชาเขียวมี 18 คน ผูชอบดื ม
                              ้                        ้                        3.1,3,1,4,6                      4. 5,6,7,4,5
    กาแฟมี 16 คน ผูไม่ชอบดืมชาเขียวและไม่ชอบดืมกาแฟมี
                         ้                                                                                     ่
                                                                         27. ข้อมูลชุดหนึง 4 จํานวน มีคาฐานนิยม, ค่ามัธยฐานและค่าเฉลีย
    8 คน จํานวนคนที ชอบดื มเครื องดืมประเภทเดียวเท่ากับข้อใด                 เลขคณิ ต เป็ น 10,11 และ 12 ตามลําดับ จงหาพิสยของข้อมูลชุดนี
                                                                                                                                     ั
    ต่อไปนี                                                                     1. 4          2. 5               3. 6         4. 7
       1. 6 คน 2. 8 คน             3. 14 คน 4. 18 คน                     28. อ.ทรงชอบ คิดคะแนนของนักเรี ยน 10 คนได้คะแนนเฉลีย 35
20. พิจารณาข้อความต่อไปนี                                                    ต่อมาทราบว่าคิดคะแนนเฉลียผิดเพราะอ่านคะแนนผิด คือ
        เหตุ 1. สัตว์ป่าทุกตัวดุร้าย                                         อ่าน 12 เป็ น 25 และอ่าน 16 เป็ น 13 ตามลําดับ อยากทราบว่า
                 2. ……………………                                                 คะแนนเฉลียทีถูกต้องเป็ นเท่าไร
         ผล เสือทุกตัวดุร้าย                                                    1. 28         2. 32              3. 34        4. 36.5
     เหตุที 2 ควรเป็ นข้อความในข้อใดจึงจะทําให้การให้เหตุผลนี            29. ถ้าค่าใดค่าหนึงของข้อมูลเปลียนไป ค่าสถิติใดของข้อมูลชุดนัน
     สมเหตุสมผล                                                              ต้องเปลียนตามแน่นอน
     1.สัตว์ดุร้ายบางตัวเป็ นเสื อ                                               1.ค่าเฉลียเลขคณิต               2. ค่ามัธยฐาน
     2. เสือบางตัวเป็ นสัตว์ป่า                                                  3.ค่าฐานนิยม                    4. พิสัย
     3.สัตว์ดุร้ายทุกตัวเป็ นเสื อ                                       30. ข้อมูลชุดหนึงมีค      ่าเฉลียเลขคณิ ตเท่ากับ 30 และฐานนิยมเท่ากับ
     4. เสือทุกตัวเป็ นสัตว์ป่า                                              20 ข้อสรุ ปใดต่อไปนี ถูกต้อง
21. ถ้า A={1,2} และ B={1,2,3,4} และ r={(y,x) E AxB|x≤y+1}                       1. ลักษณะการกระจายของข้อมูลเป็ นการกระจายทีเบ้ทางซ้าย
    จํานวนสมาชิกในความสัมพันธ์ r เท่ากับข้อใดต่อไปนี                            2. ลักษณะการกระจายของข้อมูลเป็ นการกระจายทีเบ้ทางขวา
       1. 4          2. 5          3. 6       4. 7                              3. ลักษณะการกระจายของข้อมูลเป็ นการกระจายแบบสมมาตร
22. พาราโบลารู ปหนึ งมีสมการเป็ น y = c − 2 x − x 2                             4.ไม่สามารถสรุ ปลักษณะการกระจายของข้อมูลได้
         ่
     มีคาสู งสุดเท่ากับ -2 จะมีจุดตัดแกน y คือจุดใด                      31. ตารางแจกแจงความถี แสดงจํานวนนักเรี ยนในช่วงอายุตางๆ ของ     ่
       1. (0,1) 2. (0,2)           3. (0,-3) 4. (0,-4)                                    ่
                                                                             นักเรี ยนกลุมหนึง เป็ นดังนี
            20                                                                     ช่ วงอายุ (ปี )          ความถี (คน)
23. ผลบวก ∑ (2⋅3 n ) มีคาเท่าไร
                        ่
            n=1
                                                                                   16-20                    2
     1. 321 + 3           2. 3 21 − 2                                              11-15                    9
     3. 3 21 − 3          4. 320 − 1                                               6-10                     12
24. จงหาผลบวกจํานวนเต็มจาก 10-100 ซึ ง 7 หารเหลือเศษ 4                             1-5                      10
     1.689       2. 890   3.780          4. 1071                              ฐานนิยมของอายุนกเรี ยนกลุ่มนี เท่ากับข้อใดต่อไปนี
                                                                                                       ั
                                                                                1. 8 ปี       2. 8.5 ปี          3. 9.5 ปี    4. 7.5 ปี




                                                                  (41)
32. จากแผนภาพ                                                           36. ในการโยนลูกเต๋ า ขนาดต่างกัน2ลูกพร้อมกันจงหาความน่าจะ
       ต้น ใบ                                                                เป็ นทีจะได้ผลรวมแต้มน้อยกว่า 5
       3          2       3                                                    1. 1       2. 1        3. 1       4. 1
                                                                                   2         3               6              12
       4          5       4     4       2
                                                                        37. ถุงใบหนึ งมีลูกแก้วขนาดเท่ากัน 10 ลูก เป็ นสี แดง 3 ลูก สี นาํ
       5          6       1
                                                                            เงิน 2 ลูก สี เขียว 5 ลูก สุ่มหยิบลูกแก้วออกมา 2 ลูก ทีละลูก
       6          2       1
                                                                            โดยไม่ใส่ คืน จงหาความน่าจะเป็ นทีจะได้สีแดงกับสี นาเงินํ
    ข้อใดต่อไปนีเป็ นจริ ง
                                                                            อย่างละลูกเป็ นเท่าใด
     1. ค่าเฉลียเลขคณิ ต > ค่ามัธยฐาน
                                                                              1. 1        2. 1          3.    2        4.   3
     2. ค่ามัธยฐาน < ฐานนิยม                                                       2         15              15             50
     3. ฐานนิยม > ค่าเฉลียเลขคณิต                                       38. นักเรี ยน GENIUS MATHS 40 คน มีผสมัครจะเป็ นหัวหน้า
                                                                                                                  ู้
     4. ฐานนิยม < พิสัย                                                     และรองหัวหน้า 5 คน เป็ นชาย 2 คน และหญิง 3 คน ซึ งจะ
33. ข้อใดต่อไปนีถูก                                                         ได้รับเลือกไว้ 2 คน เพือเป็ นหัวหน้าและรองหัวหน้า ความ
      1. มีขอมูลบางชุดทีมีจานวน 100 ค่าและค่าเฉลียเลขคณิ ต,
             ้                ํ                                             น่าจะเป็ นทีจะเลือกได้ชาย 1 คนและหญิง 1 คนตรงกับข้อใด
                                   ่
         ค่ามัธยฐาน, ฐานนิยม มีคาเท่ากันหมด                                   1.    1     2. 1          3. 3           4. 4
      2. ในข้อมูลชุดเดียวกัน การหาค่าเฉลียเลขคณิตจากข้อมูล                         10        5               5              5
          โดยตรงจะเท่ากับ การหาค่าเฉลียเลขคณิตจากการแจกแจง              39. กําหนดให้ ความน่าจะเป็ นทีหลอดไฟฟ้ าในห้องนําเสี ยเท่ากับ
          ความถี                                                            0.2 ความน่าจะเป็ นทีหลอดไฟฟ้ าในห้องครัวเสี ยเท่ากับ 0.1
      3. ฐานนิยมของข้อมูลจะไม่เท่ากับค่าสูงสุด หรื อตําสุดของ               ความน่าจะเป็ นทีหลอดไฟฟ้ าในห้องนําหรื อห้องครัวเสี ย
         ข้อมูลชุดนัน                                                       เท่ากับ 0.25 แล้วความน่าจะเป็ นทีหลอดไฟฟ้ าในห้องนําและ
      4. ค่ามัธยฐาน จะคือค่าเฉลียเลขคณิ ต ของเปอร์เซ็นต์ไทด์                ห้องครัวเสี ยพร้อมกัน เท่ากับข้อใดต่อไปนี
         ที 40 และ 60                                                          1. 0.05 2. 0.1           3. 0.3     4. 0.75
34. กําหนดให้ตารางแจกแจงความถีสะสมของคะแนนของนักเรี ยน                  40. จํานวนเลขสามหลักซึ งหารด้วย 5 ลงตัว และตัวเลขหลักสิ บ
    ห้องหนึงเป็ นดังนี                                                      แตกต่างจากตัวเลขหลัก ร้อยมีจานวนทังหมดเท่าใด
                                                                                                             ํ
          ช่วงคะแนน                ความถีสะสม                                  1. 81      2. 162        3. 243     4. 324
          30-39                    13
          40-49                    15
          50-59                    20
          60-69                    30
       ข้อสรุ ปในข้อใดต่อไปนีถูกต้อง
       1. นักเรี ยนทีได้คะแนน 40-49 คะแนน มีจานวน 50%
                                                   ํ
       2. นักเรี ยนส่วนใหญ่ได้คะแนน 60-69 คะแนน
       3. นักเรี ยนทีได้คะแนนน้อยกว่า 49.5 คะแนน มีจานวน
                                                       ํ
          มากกว่านักเรี ยนทีได้คะแนนมากกว่า 59.5 คะแนน
       4. นักเรี ยนทีได้คะแนนมากกว่า 59.5 คะแนน มีจานวนน้อย
                                                     ํ
          กว่านักเรี ยนทีได้คะแนนช่วง 40-49 คะแนน
35. พิจารณาข้อความต่อไปนี
        (ก) การทดลองสุ่ มเป็ นการทดลองทีทราบว่าผลลัพธ์อาจ
             เป็ นอะไรได้บาง้
        (ข) แต่ละผลลัพธ์ของการทดลองสุ่ มมีโอกาสเกิดขึนเท่าๆกัน
     ข้อสรุ ปใดต่อไปนีถูกต้อง
       1.(ก) ถูก (ข) ถูก         2. (ก) ถูก (ข) ผิด
       3.(ก) ผิด (ข) ถูก         4. (ก) ผิด (ข) ผิด


                                                                 (42)
เฉลยข้อสอบ 04 วิชาคณิตศาสตร์

 1.ตอบข้อ 2                                  21.ตอบข้อ 2
 2.ตอบข้อ 1                                  22.ตอบข้อ 3
 3.ตอบข้อ 2                                  23.ตอบข้อ 3
 4.ตอบข้อ 2                                  24.ตอบข้อ 1
 5.ตอบข้อ 4                                  25.ตอบข้อ 4
 6.ตอบข้อ 1                                  26.ตอบข้อ 3
 7.ตอบข้อ 3                                  27.ตอบข้อ 3
 8.ตอบข้อ 4                                  28.ตอบข้อ 3
 9.ตอบข้อ 2                                  29.ตอบข้อ 1
10.ตอบข้อ 4                                  30.ตอบข้อ 2
11.ตอบข้อ 4                                  31.ตอบข้อ 4
12.ตอบข้อ 2                                  32.ตอบข้อ 3
13.ตอบข้อ 3                                  33.ตอบข้อ 1
14.ตอบข้อ 2                                  34.ตอบข้อ 3
15.ตอบข้อ 3                                  35.ตอบข้อ 3
16.ตอบข้อ 4                                  36.ตอบข้อ 3
17.ตอบข้อ 4                                  37.ตอบข้อ 2
18.ตอบข้อ 1                                  38.ตอบข้อ 3
19.ตอบข้อ 4                                  39.ตอบข้อ 1
20.ตอบข้อ 4                                  40.ตอบข้อ 2




                          (43)

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

บทที่1 จำนวนจริง
บทที่1 จำนวนจริงบทที่1 จำนวนจริง
บทที่1 จำนวนจริงBombam Waranya
 
46497232 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเรขาคณิตวิเคราะห์
46497232 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเรขาคณิตวิเคราะห์46497232 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเรขาคณิตวิเคราะห์
46497232 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเรขาคณิตวิเคราะห์Krudodo Banjetjet
 
ชุดการสอนที่ 4 เรื่อง เส้นขนานและรูปสามเหลี่ยม
ชุดการสอนที่ 4 เรื่อง เส้นขนานและรูปสามเหลี่ยมชุดการสอนที่ 4 เรื่อง เส้นขนานและรูปสามเหลี่ยม
ชุดการสอนที่ 4 เรื่อง เส้นขนานและรูปสามเหลี่ยมวิเชียร กีรติศักดิ์กุล
 
Geometer Chapter 5
Geometer Chapter 5Geometer Chapter 5
Geometer Chapter 5guest48c93e
 
วงกลมหนึ่งหน่วย
วงกลมหนึ่งหน่วยวงกลมหนึ่งหน่วย
วงกลมหนึ่งหน่วยJiraprapa Suwannajak
 
3 ระบบจำนวนจริง
3 ระบบจำนวนจริง3 ระบบจำนวนจริง
3 ระบบจำนวนจริงChwin Robkob
 
ข้อสอบจำนวนจริง
ข้อสอบจำนวนจริงข้อสอบจำนวนจริง
ข้อสอบจำนวนจริงkruaunpwk
 
แบบทดสอบเรื่องฟังก์ชัน
แบบทดสอบเรื่องฟังก์ชันแบบทดสอบเรื่องฟังก์ชัน
แบบทดสอบเรื่องฟังก์ชันJiraprapa Suwannajak
 
ฟังกชันตรีโกณมิติ BY TIPPAWAN
ฟังกชันตรีโกณมิติ BY TIPPAWANฟังกชันตรีโกณมิติ BY TIPPAWAN
ฟังกชันตรีโกณมิติ BY TIPPAWANNan's Tippawan
 
อัตราส่วนตรีโกณมิติ
อัตราส่วนตรีโกณมิติอัตราส่วนตรีโกณมิติ
อัตราส่วนตรีโกณมิติRitthinarongron School
 
Pat1 มีค57 type
Pat1 มีค57 typePat1 มีค57 type
Pat1 มีค57 typeTKAomerz
 
แบบทดสอบก่อนเรียนเมทริกซ์
แบบทดสอบก่อนเรียนเมทริกซ์แบบทดสอบก่อนเรียนเมทริกซ์
แบบทดสอบก่อนเรียนเมทริกซ์kruthanapornkodnara
 
บทที่ 1 อัตราส่วนตรีโกณมิติ(ม.5 พื้นฐาน)
บทที่ 1 อัตราส่วนตรีโกณมิติ(ม.5 พื้นฐาน)บทที่ 1 อัตราส่วนตรีโกณมิติ(ม.5 พื้นฐาน)
บทที่ 1 อัตราส่วนตรีโกณมิติ(ม.5 พื้นฐาน)sawed kodnara
 

Was ist angesagt? (19)

บทที่1 จำนวนจริง
บทที่1 จำนวนจริงบทที่1 จำนวนจริง
บทที่1 จำนวนจริง
 
46497232 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเรขาคณิตวิเคราะห์
46497232 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเรขาคณิตวิเคราะห์46497232 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเรขาคณิตวิเคราะห์
46497232 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเรขาคณิตวิเคราะห์
 
วงกลมวงรี
วงกลมวงรีวงกลมวงรี
วงกลมวงรี
 
ชุดการสอนที่ 4 เรื่อง เส้นขนานและรูปสามเหลี่ยม
ชุดการสอนที่ 4 เรื่อง เส้นขนานและรูปสามเหลี่ยมชุดการสอนที่ 4 เรื่อง เส้นขนานและรูปสามเหลี่ยม
ชุดการสอนที่ 4 เรื่อง เส้นขนานและรูปสามเหลี่ยม
 
Geometer Chapter 5
Geometer Chapter 5Geometer Chapter 5
Geometer Chapter 5
 
วงกลมหนึ่งหน่วย
วงกลมหนึ่งหน่วยวงกลมหนึ่งหน่วย
วงกลมหนึ่งหน่วย
 
Add m5-1-chapter2
Add m5-1-chapter2Add m5-1-chapter2
Add m5-1-chapter2
 
3 ระบบจำนวนจริง
3 ระบบจำนวนจริง3 ระบบจำนวนจริง
3 ระบบจำนวนจริง
 
Pat1 set1
Pat1 set1Pat1 set1
Pat1 set1
 
ข้อสอบจำนวนจริง
ข้อสอบจำนวนจริงข้อสอบจำนวนจริง
ข้อสอบจำนวนจริง
 
แบบทดสอบเรื่องฟังก์ชัน
แบบทดสอบเรื่องฟังก์ชันแบบทดสอบเรื่องฟังก์ชัน
แบบทดสอบเรื่องฟังก์ชัน
 
ฟังกชันตรีโกณมิติ BY TIPPAWAN
ฟังกชันตรีโกณมิติ BY TIPPAWANฟังกชันตรีโกณมิติ BY TIPPAWAN
ฟังกชันตรีโกณมิติ BY TIPPAWAN
 
อัตราส่วนตรีโกณมิติ
อัตราส่วนตรีโกณมิติอัตราส่วนตรีโกณมิติ
อัตราส่วนตรีโกณมิติ
 
Pat1 พ.ย. 57
Pat1 พ.ย. 57Pat1 พ.ย. 57
Pat1 พ.ย. 57
 
Pat1 มีค57 type
Pat1 มีค57 typePat1 มีค57 type
Pat1 มีค57 type
 
แบบทดสอบก่อนเรียนเมทริกซ์
แบบทดสอบก่อนเรียนเมทริกซ์แบบทดสอบก่อนเรียนเมทริกซ์
แบบทดสอบก่อนเรียนเมทริกซ์
 
บทที่ 1 อัตราส่วนตรีโกณมิติ(ม.5 พื้นฐาน)
บทที่ 1 อัตราส่วนตรีโกณมิติ(ม.5 พื้นฐาน)บทที่ 1 อัตราส่วนตรีโกณมิติ(ม.5 พื้นฐาน)
บทที่ 1 อัตราส่วนตรีโกณมิติ(ม.5 พื้นฐาน)
 
Satit tue134008
Satit tue134008Satit tue134008
Satit tue134008
 
Matrix2
Matrix2Matrix2
Matrix2
 

Andere mochten auch

Andere mochten auch (10)

Onet 50 สุขศึกษา
Onet 50 สุขศึกษาOnet 50 สุขศึกษา
Onet 50 สุขศึกษา
 
EnglishOnet'50
EnglishOnet'50EnglishOnet'50
EnglishOnet'50
 
ONET 50
ONET 50ONET 50
ONET 50
 
Onet science
Onet scienceOnet science
Onet science
 
Social onet
Social onetSocial onet
Social onet
 
ใบงานที่2-5
ใบงานที่2-5ใบงานที่2-5
ใบงานที่2-5
 
ใบงานที่ 6ถึง8
ใบงานที่ 6ถึง8ใบงานที่ 6ถึง8
ใบงานที่ 6ถึง8
 
ข้อสอบ O net ชีวะ 48
ข้อสอบ O net ชีวะ 48ข้อสอบ O net ชีวะ 48
ข้อสอบ O net ชีวะ 48
 
แบบเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
 
2557 โครงงาน
2557 โครงงาน2557 โครงงาน
2557 โครงงาน
 

Ähnlich wie Onet math

Pre โควตา มช. คณิตศาสตร์1
Pre โควตา มช. คณิตศาสตร์1Pre โควตา มช. คณิตศาสตร์1
Pre โควตา มช. คณิตศาสตร์1yinqpant
 
อสมการ2
อสมการ2อสมการ2
อสมการ2krookay2012
 
อสมการ
อสมการอสมการ
อสมการkrusongkran
 
Real Number(ระบบจำนวนจริง)
Real Number(ระบบจำนวนจริง)Real Number(ระบบจำนวนจริง)
Real Number(ระบบจำนวนจริง)Thanuphong Ngoapm
 
ตัวอย่างข้อสอบ Pre o net คณิตศาสตร์ม.6
ตัวอย่างข้อสอบ Pre o net คณิตศาสตร์ม.6ตัวอย่างข้อสอบ Pre o net คณิตศาสตร์ม.6
ตัวอย่างข้อสอบ Pre o net คณิตศาสตร์ม.6ทับทิม เจริญตา
 
ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและฟังก์ชันลอการิทึม
ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและฟังก์ชันลอการิทึมฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและฟังก์ชันลอการิทึม
ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและฟังก์ชันลอการิทึมaass012
 
Pat 1 พฤศจิกายน 2557
Pat 1 พฤศจิกายน 2557Pat 1 พฤศจิกายน 2557
Pat 1 พฤศจิกายน 2557the_pinkk
 
สรุปตรีโกณมิติ
สรุปตรีโกณมิติสรุปตรีโกณมิติ
สรุปตรีโกณมิติThphmo
 
แนวข้อสอบ
แนวข้อสอบแนวข้อสอบ
แนวข้อสอบprapasun
 
Pat1 ก.พ. 61
Pat1 ก.พ. 61Pat1 ก.พ. 61
Pat1 ก.พ. 619GATPAT1
 
สรุปสูตรคณิตศาสตร์
สรุปสูตรคณิตศาสตร์สรุปสูตรคณิตศาสตร์
สรุปสูตรคณิตศาสตร์wisita42
 
Pre 7 วิชา ครั้งที่ 1
Pre  7 วิชา ครั้งที่ 1Pre  7 วิชา ครั้งที่ 1
Pre 7 วิชา ครั้งที่ 1Wanutchai Janplung
 
Applied tri
Applied triApplied tri
Applied trisupanun
 
เจาะลึกแนวข้อสอบPat1 พร้อมสรุปสูตรและทฤษฎีครบทุกบท
เจาะลึกแนวข้อสอบPat1 พร้อมสรุปสูตรและทฤษฎีครบทุกบทเจาะลึกแนวข้อสอบPat1 พร้อมสรุปสูตรและทฤษฎีครบทุกบท
เจาะลึกแนวข้อสอบPat1 พร้อมสรุปสูตรและทฤษฎีครบทุกบทTutor Ferry
 
เจาะลึกการออกข้อสอบ Pat1 คณิตศาสตร์พร้อมสรุปสูตรและทฤษฎีครบทุกบท
เจาะลึกการออกข้อสอบ Pat1 คณิตศาสตร์พร้อมสรุปสูตรและทฤษฎีครบทุกบทเจาะลึกการออกข้อสอบ Pat1 คณิตศาสตร์พร้อมสรุปสูตรและทฤษฎีครบทุกบท
เจาะลึกการออกข้อสอบ Pat1 คณิตศาสตร์พร้อมสรุปสูตรและทฤษฎีครบทุกบทChokchai Taveecharoenpun
 

Ähnlich wie Onet math (20)

Pre โควตา มช. คณิตศาสตร์1
Pre โควตา มช. คณิตศาสตร์1Pre โควตา มช. คณิตศาสตร์1
Pre โควตา มช. คณิตศาสตร์1
 
อสมการ2
อสมการ2อสมการ2
อสมการ2
 
อสมการ
อสมการอสมการ
อสมการ
 
Number
NumberNumber
Number
 
Real Number(ระบบจำนวนจริง)
Real Number(ระบบจำนวนจริง)Real Number(ระบบจำนวนจริง)
Real Number(ระบบจำนวนจริง)
 
ตัวอย่างข้อสอบ Pre o net คณิตศาสตร์ม.6
ตัวอย่างข้อสอบ Pre o net คณิตศาสตร์ม.6ตัวอย่างข้อสอบ Pre o net คณิตศาสตร์ม.6
ตัวอย่างข้อสอบ Pre o net คณิตศาสตร์ม.6
 
ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและฟังก์ชันลอการิทึม
ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและฟังก์ชันลอการิทึมฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและฟังก์ชันลอการิทึม
ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและฟังก์ชันลอการิทึม
 
Pat 1 พฤศจิกายน 2557
Pat 1 พฤศจิกายน 2557Pat 1 พฤศจิกายน 2557
Pat 1 พฤศจิกายน 2557
 
สรุปตรีโกณมิติ
สรุปตรีโกณมิติสรุปตรีโกณมิติ
สรุปตรีโกณมิติ
 
แนวข้อสอบ
แนวข้อสอบแนวข้อสอบ
แนวข้อสอบ
 
31202 final532
31202 final53231202 final532
31202 final532
 
Pat1 ก.พ. 61
Pat1 ก.พ. 61Pat1 ก.พ. 61
Pat1 ก.พ. 61
 
Pat1 มีค57
Pat1 มีค57 Pat1 มีค57
Pat1 มีค57
 
สรุปสูตรคณิตศาสตร์
สรุปสูตรคณิตศาสตร์สรุปสูตรคณิตศาสตร์
สรุปสูตรคณิตศาสตร์
 
201308021105301
201308021105301201308021105301
201308021105301
 
Pre 7 วิชา ครั้งที่ 1
Pre  7 วิชา ครั้งที่ 1Pre  7 วิชา ครั้งที่ 1
Pre 7 วิชา ครั้งที่ 1
 
Applied tri
Applied triApplied tri
Applied tri
 
ข้อสอบโควตา
ข้อสอบโควตาข้อสอบโควตา
ข้อสอบโควตา
 
เจาะลึกแนวข้อสอบPat1 พร้อมสรุปสูตรและทฤษฎีครบทุกบท
เจาะลึกแนวข้อสอบPat1 พร้อมสรุปสูตรและทฤษฎีครบทุกบทเจาะลึกแนวข้อสอบPat1 พร้อมสรุปสูตรและทฤษฎีครบทุกบท
เจาะลึกแนวข้อสอบPat1 พร้อมสรุปสูตรและทฤษฎีครบทุกบท
 
เจาะลึกการออกข้อสอบ Pat1 คณิตศาสตร์พร้อมสรุปสูตรและทฤษฎีครบทุกบท
เจาะลึกการออกข้อสอบ Pat1 คณิตศาสตร์พร้อมสรุปสูตรและทฤษฎีครบทุกบทเจาะลึกการออกข้อสอบ Pat1 คณิตศาสตร์พร้อมสรุปสูตรและทฤษฎีครบทุกบท
เจาะลึกการออกข้อสอบ Pat1 คณิตศาสตร์พร้อมสรุปสูตรและทฤษฎีครบทุกบท
 

Mehr von Nuchy Geez

โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงานNuchy Geez
 
โครงงาน คอม
โครงงาน คอมโครงงาน คอม
โครงงาน คอมNuchy Geez
 
งานแพง
งานแพงงานแพง
งานแพงNuchy Geez
 
ใบงานที่8
ใบงานที่8ใบงานที่8
ใบงานที่8Nuchy Geez
 
ความหมาย โครงงานพัฒนาเครื่องมือ
ความหมาย โครงงานพัฒนาเครื่องมือความหมาย โครงงานพัฒนาเครื่องมือ
ความหมาย โครงงานพัฒนาเครื่องมือNuchy Geez
 
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ใบงานที่4
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ใบงานที่4โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ใบงานที่4
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ใบงานที่4Nuchy Geez
 
โครงงานประเภททฤษฏี
โครงงานประเภททฤษฏีโครงงานประเภททฤษฏี
โครงงานประเภททฤษฏีNuchy Geez
 
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งานโครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งานNuchy Geez
 
ขอบข่าย
ขอบข่ายขอบข่าย
ขอบข่ายNuchy Geez
 
ความหมายโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายโครงงานคอมพิวเตอร์ความหมายโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายโครงงานคอมพิวเตอร์Nuchy Geez
 

Mehr von Nuchy Geez (20)

โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงาน
 
โครงงาน คอม
โครงงาน คอมโครงงาน คอม
โครงงาน คอม
 
Onet thai
Onet thaiOnet thai
Onet thai
 
Onet social
Onet socialOnet social
Onet social
 
Onet eng
Onet engOnet eng
Onet eng
 
Pat 5
Pat 5Pat 5
Pat 5
 
Pat 4
Pat 4Pat 4
Pat 4
 
Pat 3
Pat 3Pat 3
Pat 3
 
Pat 2
Pat 2Pat 2
Pat 2
 
Pat 1
Pat 1Pat 1
Pat 1
 
K10
K10K10
K10
 
K11
K11K11
K11
 
งานแพง
งานแพงงานแพง
งานแพง
 
ใบงานที่8
ใบงานที่8ใบงานที่8
ใบงานที่8
 
ความหมาย โครงงานพัฒนาเครื่องมือ
ความหมาย โครงงานพัฒนาเครื่องมือความหมาย โครงงานพัฒนาเครื่องมือ
ความหมาย โครงงานพัฒนาเครื่องมือ
 
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ใบงานที่4
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ใบงานที่4โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ใบงานที่4
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ใบงานที่4
 
โครงงานประเภททฤษฏี
โครงงานประเภททฤษฏีโครงงานประเภททฤษฏี
โครงงานประเภททฤษฏี
 
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งานโครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
 
ขอบข่าย
ขอบข่ายขอบข่าย
ขอบข่าย
 
ความหมายโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายโครงงานคอมพิวเตอร์ความหมายโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายโครงงานคอมพิวเตอร์
 

Onet math

  • 1. ข้ อสอบ 04 วิชาคณิตศาสตร์ ข้ อสอบเป็ นปรนัย 4 ตัวเลือก ทังหมด 40 ข้ อ 8. ข้อใดต่อไปนีไม่ถูกต้อง 1. sin 30°+cos60°=1 2. cos30°+sin 60°=tan60° 1. พิจารณาข้อความต่อไปนี 3. tan 45°+cos45°=2 4. tan 60°+cot60°<1 (ก) มี จํานวนอตรรกยะ a, b ที ab เป็ นจํานวนอตรรกยะ 9. กําหนดให้สามเหลียม ABC มีดาน BC ยาว 18 นิว มุม B=30° ้ (ข) ถ้า a เป็ นจํานวนตรรกยะและ b เป็ นอตรรกยะแล้ว และมุม C=60°แล้ว ด้าน AC ยาว เท่ากับข้อใดต่อไปนี ab เป็ นตรรกยะเสมอ 1. 10 นิว 2. 9 นิว 3. 8 นิว 4. 7 นิว ข้อสรุ ปใดต่อไปนีถูกต้อง 10.ให้ A เป็ นเซตจํากัด และ B และ C เป็ นเซตอนันต์ 1. (ก) ถูก (ข) ถูก 2. (ก) ถูก (ข) ผิด ข้อความใดต่อไปนีเป็ นจริ งเสมอ 3. (ก) ผิด (ข) ถูก 4. (ก) ผิด (ข) ผิด 1.A∪B เป็ นเซตจํากัด 2. ค่าของ − 0.5 180 − 2 1 1 เท่า กับข้อใดต่อไปนี 2. B∩C เป็ นเซตอนันต์ 5 20 1. 3 5 2. 5 3. − 3 5 4. − 5 3.B-C เป็ นเซตอนันต์ 3. เซต xEI  1 + x (10 − x ) > 0  มีจานวนสมาชิ กเท่าใด ํ 4. A-C เป็ นเซตจํากัด      2   11. พิจารณาตัวเลขหลักหน่วยของ 350 โดยการให้เหตุผลแบบอุปนัย 1. 1 2. 10 3. 12 4. 15 แล้วตรงกับข้อใด 1 1. 1 2. 3 3. 7 4. 9 4. ค่าของ 4 ( 3) 1 − ( 24 ) 1 + 576 1 − 6  1 6 เท่ากับข้อใดต่อไปนี 3 3 6   12. กําหนดให้ A={a,b} และ B={c,b,a} ข้อใดต่อไปนีเป็ นจํานวน  81  1. 6 2 2. 2 3 3 3. 4 3 5 4. 2 สมาชิกของผลคูณคาร์ทีเซี ยน (AxB)∩(BxA) 5. ให้ a เป็ นจํานวนตรรกยะ และให้ b เป็ นจํานวนอตรรกยะ 1. 3 2. 4 3. 6 4. 8 ข้อความต่อไปนีถูกต้อง 13. กําหนดให้ A={0,1} และ B={a,b,c} ข้อใดเป็ นฟั งก์ชนจาก A ไป B ั 1. a+b เป็ นจํานวนตรรกยะ 1. r1 = {(a,0),(a,1),(b,0),(c,1)} 2. a + b เป็ นจํานวนอตรรกยะ 2. r2 = {(a,0),(b,1),(b,0),(c,0)} 3. b + a เป็ นจํานวนอตรรกยะ 3. r3 = {(0,a),(1,a)} 4. ถ้า a ≠ 0 แล้ว (a) (b) เป็ นจํานวนอตรรกยะ 4. r4 = {(a,1),(b,0),(c,1),(d,0)} 6. พิจารณาอสมการ 2 − x < 5 ข้อสรุ ปใดต่อไปนีเป็ นจริง 14. กราฟความสัมพันธ์ ในข้อต่อไปนี มีอินเวอร์สเป็ นฟั งก์ชน ั 1.คําตอบทีเป็ นจํานวนเต็มมี 9 จํานวน 1. 2. 2.เซตของคําตอบสมการเป็ นเซตจํากัด 3.ค่าของขอบเขตบนน้อยทีสุด ของเซตคําตอบคือ -3 4.ค่าขอบเขตล่างมากทีสุด ของเซตคําตอบคือ 7 7. จากรู ป C 3. 4. 0 A 21 B ข้อใดต่อไปนี ถูกต้อง 1. AB = sin 21 ° AC 2. AB = cos 69 ° AC 15. จํานวนในข้อใดต่อไปนี เป็ นสมาชิ กของโดเมนของฟั งก์ชน ั x 2x − 1 y= + 2 3. AB = sin 69 ° AC 4. CB = cos 21 ° AC x 2 + 3x + 2 x − 1 1. -2 2. -1 3. 0 4. 1 (40)
  • 2. 16. ถ้า x เป็ นจํานวนจริ งทีสอดคล้องกับสมการ 2 x − 2 x −1 = 16 25. ข้อใดต่อไปนีเป็ นเท็จ แล้ว x 2 + x + 1 คือข้อใดต่อไปนี 1. สถิติเชิงพรรณนาคือสถิติของการวิเคราะห์ขอมูลขันต้นที ้ 1. 28 2. 20 3. 25 4. 31 ่ มุงอธิบายลักษณะกว้างๆของข้อมูล 17. ลําดับในข้อใดเป็ นลําดับเรขาคณิ ต และ r < 1 2. ตัวอย่างของสถิติเชิงพรรณนา เช่น การแจกแจงความถี 1.ลําดับ 2,1,5,1,0.5,… 2. ลําดับ 3,6,12,24,… การวัดแนวโน้มสู่ศูนย์กลาง การวัดการกระจาย 3. a n = ( −1) n 4. =  − 1  n ่ 3. สถิติเชิงอนุมาน วิเคราะห์วา ข้อมูล (ประชากร) ชุดนีจะใช้ an   ตัวแทน (ตัวอย่าง) ใดจะเหมาะสม 2  2 18. ลําดับเลขคณิ ตชุดหนึงพบว่า พจน์ที 5 และ 16 พจน์ที 3 เป็ น 6 4. การแบ่งจํานวนนักเรี ยน โรงเรี ยนแห่งหนึงเป็ นชาย 15 คน จะมีพจน์ที 1 เป็ นเท่าไร หญิง 23 คนเป็ นการแยกข้อมูลเชิงปริ มาณ 1. -4 2. -1 3. 1 4. 5 ่ 26. ชุดข้อมูลในข้อใดต่อไปนี มีคามัธยฐานไม่เท่ากับฐานนิยม 19. ในการสํารวจความชอบในการดืมชาเขียว และกาแฟของกลุม ่ 1.3,1,2,3,6 2. 4,3,5,4,4 ตัวอย่าง 32 คนพบว่า ผูชอบดืมชาเขียวมี 18 คน ผูชอบดื ม ้ ้ 3.1,3,1,4,6 4. 5,6,7,4,5 กาแฟมี 16 คน ผูไม่ชอบดืมชาเขียวและไม่ชอบดืมกาแฟมี ้ ่ 27. ข้อมูลชุดหนึง 4 จํานวน มีคาฐานนิยม, ค่ามัธยฐานและค่าเฉลีย 8 คน จํานวนคนที ชอบดื มเครื องดืมประเภทเดียวเท่ากับข้อใด เลขคณิ ต เป็ น 10,11 และ 12 ตามลําดับ จงหาพิสยของข้อมูลชุดนี ั ต่อไปนี 1. 4 2. 5 3. 6 4. 7 1. 6 คน 2. 8 คน 3. 14 คน 4. 18 คน 28. อ.ทรงชอบ คิดคะแนนของนักเรี ยน 10 คนได้คะแนนเฉลีย 35 20. พิจารณาข้อความต่อไปนี ต่อมาทราบว่าคิดคะแนนเฉลียผิดเพราะอ่านคะแนนผิด คือ เหตุ 1. สัตว์ป่าทุกตัวดุร้าย อ่าน 12 เป็ น 25 และอ่าน 16 เป็ น 13 ตามลําดับ อยากทราบว่า 2. …………………… คะแนนเฉลียทีถูกต้องเป็ นเท่าไร ผล เสือทุกตัวดุร้าย 1. 28 2. 32 3. 34 4. 36.5 เหตุที 2 ควรเป็ นข้อความในข้อใดจึงจะทําให้การให้เหตุผลนี 29. ถ้าค่าใดค่าหนึงของข้อมูลเปลียนไป ค่าสถิติใดของข้อมูลชุดนัน สมเหตุสมผล ต้องเปลียนตามแน่นอน 1.สัตว์ดุร้ายบางตัวเป็ นเสื อ 1.ค่าเฉลียเลขคณิต 2. ค่ามัธยฐาน 2. เสือบางตัวเป็ นสัตว์ป่า 3.ค่าฐานนิยม 4. พิสัย 3.สัตว์ดุร้ายทุกตัวเป็ นเสื อ 30. ข้อมูลชุดหนึงมีค ่าเฉลียเลขคณิ ตเท่ากับ 30 และฐานนิยมเท่ากับ 4. เสือทุกตัวเป็ นสัตว์ป่า 20 ข้อสรุ ปใดต่อไปนี ถูกต้อง 21. ถ้า A={1,2} และ B={1,2,3,4} และ r={(y,x) E AxB|x≤y+1} 1. ลักษณะการกระจายของข้อมูลเป็ นการกระจายทีเบ้ทางซ้าย จํานวนสมาชิกในความสัมพันธ์ r เท่ากับข้อใดต่อไปนี 2. ลักษณะการกระจายของข้อมูลเป็ นการกระจายทีเบ้ทางขวา 1. 4 2. 5 3. 6 4. 7 3. ลักษณะการกระจายของข้อมูลเป็ นการกระจายแบบสมมาตร 22. พาราโบลารู ปหนึ งมีสมการเป็ น y = c − 2 x − x 2 4.ไม่สามารถสรุ ปลักษณะการกระจายของข้อมูลได้ ่ มีคาสู งสุดเท่ากับ -2 จะมีจุดตัดแกน y คือจุดใด 31. ตารางแจกแจงความถี แสดงจํานวนนักเรี ยนในช่วงอายุตางๆ ของ ่ 1. (0,1) 2. (0,2) 3. (0,-3) 4. (0,-4) ่ นักเรี ยนกลุมหนึง เป็ นดังนี 20 ช่ วงอายุ (ปี ) ความถี (คน) 23. ผลบวก ∑ (2⋅3 n ) มีคาเท่าไร ่ n=1 16-20 2 1. 321 + 3 2. 3 21 − 2 11-15 9 3. 3 21 − 3 4. 320 − 1 6-10 12 24. จงหาผลบวกจํานวนเต็มจาก 10-100 ซึ ง 7 หารเหลือเศษ 4 1-5 10 1.689 2. 890 3.780 4. 1071 ฐานนิยมของอายุนกเรี ยนกลุ่มนี เท่ากับข้อใดต่อไปนี ั 1. 8 ปี 2. 8.5 ปี 3. 9.5 ปี 4. 7.5 ปี (41)
  • 3. 32. จากแผนภาพ 36. ในการโยนลูกเต๋ า ขนาดต่างกัน2ลูกพร้อมกันจงหาความน่าจะ ต้น ใบ เป็ นทีจะได้ผลรวมแต้มน้อยกว่า 5 3 2 3 1. 1 2. 1 3. 1 4. 1 2 3 6 12 4 5 4 4 2 37. ถุงใบหนึ งมีลูกแก้วขนาดเท่ากัน 10 ลูก เป็ นสี แดง 3 ลูก สี นาํ 5 6 1 เงิน 2 ลูก สี เขียว 5 ลูก สุ่มหยิบลูกแก้วออกมา 2 ลูก ทีละลูก 6 2 1 โดยไม่ใส่ คืน จงหาความน่าจะเป็ นทีจะได้สีแดงกับสี นาเงินํ ข้อใดต่อไปนีเป็ นจริ ง อย่างละลูกเป็ นเท่าใด 1. ค่าเฉลียเลขคณิ ต > ค่ามัธยฐาน 1. 1 2. 1 3. 2 4. 3 2. ค่ามัธยฐาน < ฐานนิยม 2 15 15 50 3. ฐานนิยม > ค่าเฉลียเลขคณิต 38. นักเรี ยน GENIUS MATHS 40 คน มีผสมัครจะเป็ นหัวหน้า ู้ 4. ฐานนิยม < พิสัย และรองหัวหน้า 5 คน เป็ นชาย 2 คน และหญิง 3 คน ซึ งจะ 33. ข้อใดต่อไปนีถูก ได้รับเลือกไว้ 2 คน เพือเป็ นหัวหน้าและรองหัวหน้า ความ 1. มีขอมูลบางชุดทีมีจานวน 100 ค่าและค่าเฉลียเลขคณิ ต, ้ ํ น่าจะเป็ นทีจะเลือกได้ชาย 1 คนและหญิง 1 คนตรงกับข้อใด ่ ค่ามัธยฐาน, ฐานนิยม มีคาเท่ากันหมด 1. 1 2. 1 3. 3 4. 4 2. ในข้อมูลชุดเดียวกัน การหาค่าเฉลียเลขคณิตจากข้อมูล 10 5 5 5 โดยตรงจะเท่ากับ การหาค่าเฉลียเลขคณิตจากการแจกแจง 39. กําหนดให้ ความน่าจะเป็ นทีหลอดไฟฟ้ าในห้องนําเสี ยเท่ากับ ความถี 0.2 ความน่าจะเป็ นทีหลอดไฟฟ้ าในห้องครัวเสี ยเท่ากับ 0.1 3. ฐานนิยมของข้อมูลจะไม่เท่ากับค่าสูงสุด หรื อตําสุดของ ความน่าจะเป็ นทีหลอดไฟฟ้ าในห้องนําหรื อห้องครัวเสี ย ข้อมูลชุดนัน เท่ากับ 0.25 แล้วความน่าจะเป็ นทีหลอดไฟฟ้ าในห้องนําและ 4. ค่ามัธยฐาน จะคือค่าเฉลียเลขคณิ ต ของเปอร์เซ็นต์ไทด์ ห้องครัวเสี ยพร้อมกัน เท่ากับข้อใดต่อไปนี ที 40 และ 60 1. 0.05 2. 0.1 3. 0.3 4. 0.75 34. กําหนดให้ตารางแจกแจงความถีสะสมของคะแนนของนักเรี ยน 40. จํานวนเลขสามหลักซึ งหารด้วย 5 ลงตัว และตัวเลขหลักสิ บ ห้องหนึงเป็ นดังนี แตกต่างจากตัวเลขหลัก ร้อยมีจานวนทังหมดเท่าใด ํ ช่วงคะแนน ความถีสะสม 1. 81 2. 162 3. 243 4. 324 30-39 13 40-49 15 50-59 20 60-69 30 ข้อสรุ ปในข้อใดต่อไปนีถูกต้อง 1. นักเรี ยนทีได้คะแนน 40-49 คะแนน มีจานวน 50% ํ 2. นักเรี ยนส่วนใหญ่ได้คะแนน 60-69 คะแนน 3. นักเรี ยนทีได้คะแนนน้อยกว่า 49.5 คะแนน มีจานวน ํ มากกว่านักเรี ยนทีได้คะแนนมากกว่า 59.5 คะแนน 4. นักเรี ยนทีได้คะแนนมากกว่า 59.5 คะแนน มีจานวนน้อย ํ กว่านักเรี ยนทีได้คะแนนช่วง 40-49 คะแนน 35. พิจารณาข้อความต่อไปนี (ก) การทดลองสุ่ มเป็ นการทดลองทีทราบว่าผลลัพธ์อาจ เป็ นอะไรได้บาง้ (ข) แต่ละผลลัพธ์ของการทดลองสุ่ มมีโอกาสเกิดขึนเท่าๆกัน ข้อสรุ ปใดต่อไปนีถูกต้อง 1.(ก) ถูก (ข) ถูก 2. (ก) ถูก (ข) ผิด 3.(ก) ผิด (ข) ถูก 4. (ก) ผิด (ข) ผิด (42)
  • 4. เฉลยข้อสอบ 04 วิชาคณิตศาสตร์ 1.ตอบข้อ 2 21.ตอบข้อ 2 2.ตอบข้อ 1 22.ตอบข้อ 3 3.ตอบข้อ 2 23.ตอบข้อ 3 4.ตอบข้อ 2 24.ตอบข้อ 1 5.ตอบข้อ 4 25.ตอบข้อ 4 6.ตอบข้อ 1 26.ตอบข้อ 3 7.ตอบข้อ 3 27.ตอบข้อ 3 8.ตอบข้อ 4 28.ตอบข้อ 3 9.ตอบข้อ 2 29.ตอบข้อ 1 10.ตอบข้อ 4 30.ตอบข้อ 2 11.ตอบข้อ 4 31.ตอบข้อ 4 12.ตอบข้อ 2 32.ตอบข้อ 3 13.ตอบข้อ 3 33.ตอบข้อ 1 14.ตอบข้อ 2 34.ตอบข้อ 3 15.ตอบข้อ 3 35.ตอบข้อ 3 16.ตอบข้อ 4 36.ตอบข้อ 3 17.ตอบข้อ 4 37.ตอบข้อ 2 18.ตอบข้อ 1 38.ตอบข้อ 3 19.ตอบข้อ 4 39.ตอบข้อ 1 20.ตอบข้อ 4 40.ตอบข้อ 2 (43)