1. Bausteine
Institutioneller Schutzkonzepte
Ursula Enders
mit Illustrationen von Dorothee Wolters
06.07.2013

2. gesetzliche Verpflichtung zur
Entwicklung von institutionellen
Kinderschutzkonzepten

3. AnsprechpartnerInnen
intern und von außen
Kinderrechte
Partizipation
Information/
Fortbildung
Mädchen und Jungen
Mütter und Väter
institutionelle
Strukturen
und Regeln
Beschwerdemanagement
Dienstanweisungen
Präventionsangebote
Verfahrensregeln
Bewerbungsverfahren
Arbeitsverträge
hauptamt. MitarbeiterInnen
Leitung, päd./nicht päd. Fachkräfte
ehrenamt. MitarbeiterInnen
PraktikanntInnen/Aushilfen
 Enders 2013

4. UN-Kinderrechtskonvention 1989
Artikel 3 der Kinderrechtskonvention:
• Recht auf adäquate Grundversorgung
("provision")
• Recht auf Schutz vor Gewalt und Ausbeutung
("protection")
• Beteiligungsrechte
("participation")

5. Kinderrechte
Mädchen und Jungen
Mütter und Väter
institutionelle
Strukturen
und Regeln
hauptamt. MitarbeiterInnen
Leitung, päd./nicht päd. Fachkräfte
ehrenamt. MitarbeiterInnen
PraktikanntInnen/Aushilfen
 Enders 2013

6. Kinderrechte

7. Rechte von Mädchen

8. Rechte von Mädchen

9. Rechte von Mädchen

10. Rechte von Mädchen

11. Rechte von Mädchen

12. Rechte von Mädchen

13. Rechte von Mädchen
Anderen Text!!

14. Kinderrechte
Aufnahme des Rechts auf sexuelle
Selbstbestimmung ins Leitbild der
Institution.

15. Institutionelle Strukturen
klare und transparente Strukturen
• verbindliche Leitungs- und Entscheidungsstrukturen
• eindeutige Zuständigkeiten
• Aufgaben/Kompetenzen entsprechend Status und
Qualifikation
• Differenzierung zwischen pädagogischen und
nichtpädagogischen Mitarbeitern/Mitarbeiterinnen

16. Institutionelle Regeln
• Verbindlichkeit für alle institutionellen Ebenen
• positiv formulierte Verpflichtungen, keine
unbegründete/strikte Verbote
• Veranschaulichung durch alltagsnahe Beispiele

17. Regeln für Mitarbeiter/Mitarbeiterinnen
Beispiel:
Verantwortung der Erwachsenen für den
Schutz von Kindern und Jugendlichen

18. Regeln für Mitarbeiterinnen/Mitarbeiter
Beispiel:
Bei Grenzverletzungen aktiv zum Schutze
der Opfer eingreifen!

19. Regeln für Mädchen und Jungen
Beispiel:
Hilfe holen ist kein Petzen und kein Verrat!

20. Regeln für Mädchen und Jungen
Beispiel:
Jedes Mädchen und jeder Junge hat das Recht,
ungestört die Toilette zu benutzen!

21. notwendig:
Analyse der Risikofaktoren des
Arbeitsfeldes

22. Risikofaktor
Beispiel:
Klassenfahrten:
Keine Betreuerin/kein Betreuer übernachtet
mit Kindern im gleichen Zimmer/Zelt.

23. Risikofaktor
Beispiel:
Offene Ganztagsschule:
Keine privaten
Betreuungsdienste!

24. Risikofaktor
Beispiel:
Alkohol
Kein Alkohol für Mädchen
und Jungen!
Sehr begrenzter
Alkoholkonsum der jungen
Erwachsenen und
Betreuungspersonen

25. altersgerechte Information

26. AnsprechpartnerInnen
intern und von außen
Kinderrechte
Partizipation
Mädchen und Jungen
Mütter und Väter
institutionelle
Strukturen
und Regeln
Beschwerdemanagement
Präventionsangebote
hauptamt. MitarbeiterInnen
Leitung, päd./nicht päd. Fachkräfte
ehrenamt. MitarbeiterInnen
PraktikanntInnen/Aushilfen
 Enders 2013

27. Partizipation
Beteiligung von Mädchen und Jungen
bei der Entwicklung:
• präventiver institutioneller Strukturen
• verbindlicher institutioneller Regeln
• konzeptioneller Weiterentwicklungen:
 Schülervertretung
 Beschwerdemanagement
 Präventionskonzepten …

28. Beschwerdemanagement
• Information über Kinderrechte und
Regeln bei Eintritt in die Institution
• interne und externe trägerunabhängige
Ansprechpersonen
• regelmäßige schriftliche Befragungen
• Fragebogen nach Austritt aus der
Institution(Kinder/Jugendliche/Praktikanten)

29. Qualitätsstandards der
Präventionsarbeit

30. Qualitätsstandards
der Präventionsarbeit
Sexuelle Übergriffe durch
Erwachsene, Jugendliche und Kinder
Männer, Frauen, Jungen und Mädchen
benennen.

31. Keine Angstmache (vor Fremden)!
Keine „Trainings“!
Keine einseitige Erziehung zum
„Nein-Sagen!“

32. Solidarität in der Kindergruppe stärken
Solidarität der Kindergruppe fördern!

33. Korrektur der verwirrten Norm

34. Vertrauen
in die eigene Wahrnehmung stärken

35. Reflektierte Mädchenbilder

36. Reflektierte Jungenbilder

37. Inklusion

38. Inklusion

39. Inklusion

40. Prävention ist immer auch Intervention
Belastungen der Zeugenschaft ernstnehmen!

41. Prävention ist immer auch Intervention.
Möglichkeiten der Hilfe aufzeigen!

42. Prävention ist immer auch Intervention.
Hoffnung vermitteln!

43. Nachhaltigkeit

44. AnsprechpartnerInnen
intern und von außen
Kinderrechte
Partizipation
Information/
Fortbildung
Mädchen und Jungen
Mütter und Väter
institutionelle
Strukturen
und Regeln
Beschwerdemanagement
Dienstanweisungen
Präventionsangebote
Verfahrensregeln
Bewerbungsverfahren
Arbeitsverträge
hauptamt. MitarbeiterInnen
Leitung, päd./nicht päd. Fachkräfte
ehrenamt. MitarbeiterInnen
PraktikanntInnen/Aushilfen
 Enders 2013

45. Phänomene traumatischen Erlebnissen
Ursula Enders (Hrsg.):
Grenzen achten! Schutz vor sexuellen
Übergriffen und Missbrauch in Institutionen
Kiwi 2012
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46. Phänomene traumatischen Erlebnissen
Zartbitter-Onlineshop
Ursula Enders/Dorothee Wolters:
SchönBlöd.
Ein Bilderbuch über schöne und blöde Gefühle.
Zartbitter-Verlag
Wir können was, was ihr nicht könnt!
Bilderbuch über Doktorspiele und Zärtlichkeit.
Mebes & Noack
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47. Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
www.zartbitter.de