2. En el entorno de la universidad, el uso de las TIC da
la oportunidad de optimizar el proceso de
enseñanza-aprendizaje. Son utilizadas porque
forman un instrumento demasiado
importante, oportuno en su impacto en la
obtención de conocimientos.
3. ☻Interés y motivación, los estudiantes se sienten
motivados lo que facilita las actividades y
aprendizaje.
☻Interacción, los estudiantes permanecen activos,
la posibilidad de interactuar, dialogar, el
gran volumen de información mantiene su atención.
4. ☻Hay una mejor comunicación e interacción entre
alumno y profesor.
☻Los trabajos y clases en colectivo se tornan más fácil.
☻Los alumnos y profesores tienen acceso a toda la
información, proceso de datos, comunicación permitiendo
facilitar la alfabetización informática y audiovisual.
5. Existen programas y materiales didácticos que
permiten la evaluación y control.
Las TIC han potenciado la profesionalidad,
la eficiencia, la inmediatez y profundidad del
proceso educativo.
Facilidades administrativas para los estudiantes:
consultar sus calificaciones y realizar
determinados trámites burocráticos, etc.
6. ¿Qué ha cambiado en los últimos diez
años? La sociedad, efectivamente, pero
además está un hecho fundamental:
ahora tenemos Internet.
Internet facilita instrumentos para mejorar
los canales de información y comunicación
tradicionales de la enseñanza a distancia.
7. ☻Permite a los estudiantes un mayor control de
su trabajo y al profesor un mejor seguimiento de
las actividades que realizan los alumnos.
☻Las páginas web reducen las necesidades de
empaquetado distribución de materiales físicos.
☻Servicio de correo electrónico "web mail" para
facilitar la comunicación entre los profesores y los
alumnos.
8. ☻Webs de asignatura: el programa y sistema de
evaluación, actividades y apuntes sobre cada
tema, bibliografía y páginas web relacionadas
con la signatura.
☻Web de la Facultad,
que informa sobre sus
estudios, planes docentes,
profesorado, servicios,
calendario, agenda de
actos.
9. ☻Acceso a determinados servicios de
la biblioteca de la universidad.
☻Asignación de una dirección de e-mail a cada
estudiante.
☻Asignación de un espacio web a cada
alumno, en el que pueden crear su propia página
web y almacenar algunos de sus trabajos
10. El profesor da sus clases magistrales con
Power Point, los estudiantes presentan sus
trabajos en Word y a veces los exámenes son
pruebas objetivas ante un ordenador.
El profesor ya no es el gran depositario de los
conocimientos relevantes de la materia.
12. Es una instrumento para conservar y sincronizar
documentos manejando el Internet, en donde
los cambios a los escritos compartidos son
ejecutados en período real, siempre que los
equipos estén conectados a Internet. Solicita
bajar e instalar un programa en cada
computador donde se requiera utilizar la
herramienta.
Crear una
cuenta
Descargar
¿Cómo se
utiliza?
Opciones de
archivo
Acceder
desde la Web
14. Damos clic en “Descargar”
Crear una
cuenta
Descargar
¿Cómo se
utiliza?
Opciones de
archivo
Acceder
desde la Web
15. La descarga se iniciara
automáticamente en nuestro
computador
Crear una
cuenta
Descargar
¿Cómo se
utiliza?
Opciones de
archivo
Acceder
desde la Web
16. Una vez instalado el programa crea
una carpeta de Dropbox en el disco
duro. Todos los archivos que copiemos
en esa carpeta se sincronizarán
automáticamente en todos los
dispositivos que tengan instalada la
aplicación.
Crear una
cuenta
Descargar
¿Cómo se
utiliza?
Opciones de
archivo
Acceder
desde la Web
17. Un círculo azul: significa que
Dropbox está sincronizando
en este momento los archivos
nuevos o modificados.
Crear una
cuenta
Descargar
Un círculo verde: significa que
los archivos de nuestra
carpeta de Dropbox están
completamente sincronizados.
¿Cómo se
utiliza?
Opciones de
archivo
Acceder
desde la Web
19. Aparecerán las carpetas y
archivos guardados
Crear una
cuenta
Descargar
¿Cómo se
utiliza?
Opciones de
archivo
Acceder
desde la Web
20. Si deseamos realizar alguna
operación a un archivo en
Dropbox es muy sencillo:
Crear una
cuenta
☻Ingresamos a la carpeta
deseada.
☻Nos colocamos sobre el
archivo que deseamos y
damos clic derecho.
Opciones archivo en
Dropbox.
Descargar
¿Cómo se
utiliza?
Opciones de
archivo
Acceder
desde la Web
22. Registro
¿Cómo subir
dispositivas?
SlideShare
en un blog
Es un servicio al que se accede a través de un sitio
web, y mediante el cual podemos
publicar, ver, compartir, intercambiar y socializar
presentaciones, tanto nuestras como de otros
autores.
http://www.slideshare.net/
23. Ingresamos a SLIDESHARE, se abrirá una pagina
como la siguiente, damos clic en “Sign up”
Registro
¿Cómo subir
dispositivas?
SlideShare
en un blog
24. Aquí llenaremos los datos que se nos solicitan:
Registro
¿Cómo subir
dispositivas?
SlideShare
en un blog
Hecho esto, damos clic aquí
25. Entramos a www.slideshare.net ingresamos nuestros
datos de usuario y contraseña, posteriormente
damos clic en “login”:
Registro
¿Cómo subir
dispositivas?
SlideShare
en un blog
26. Nos aparecera la siguiente
pagina, donde pulsamos sobre “upload”
Registro
¿Cómo subir
dispositivas?
SlideShare
en un blog
27. Se abrirá la siguiente pagina, damos clic en “Browser
and select files”, ubicamos la presentación en nuestro
ordenador y hacemos clic en abrir
Registro
¿Cómo subir
dispositivas?
SlideShare
en un blog
28. Registro
¿Cómo subir
dispositivas?
SlideShare
en un blog
Cuando termine de subir la diapositiva se puede
agregar un titulo y descripción a la presentación,
para finalizar el proceso damos clic en “publish”
29. Haciendo clic en “My Slidespace” veremos
la presentación que subimos:
Registro
¿Cómo subir
dispositivas?
SlideShare
en un blog
30. Hacemos clic en la presentación donde
podremos copiar el código HTML que
provee Slideshare
Registro
¿Cómo subir
dispositivas?
SlideShare
en un blog
Este código se debe pegar en el blog donde
queramos que se vea nuestra presentación.