Este documento presenta un proyecto para capacitar a 90 docentes en el uso correcto de las TIC en los procesos educativos en la Escuela Robinsoniana Lara en Barquisimeto, Venezuela. El proyecto implementará un sistema de educación en línea utilizando la plataforma Moodle y la metodología PACIE. Se capacitará a los docentes en fases, comenzando con un módulo básico y estableciendo luego un departamento de educación en línea, un centro de interacción virtual y un campo virtual. El objetivo final es que las T

1. Fundación para la A actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos Elearnig Modulo 5-Modelo PACIE- Capacitación PROYECTO “CAPACITACIÓN EN EL USO CORRECTO DE LAS TIC’s EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS A 90 DOCENTES , DE LA ESCUELA ROBINSONIANA LARA (ETIR LARA), EN BARQUISIMETO , ESTADO LARA , VENEZUELA “ GAMMA/ASESORIA TECNO-PEDAGÓGICA ETIR LARA …… TIC’s PARA ETIR LARA…… “ CAPACITACION MAS ALLA DEL PRESENTE “ INTEGRANTES DEL GRUPO: LUDY SANCHEZ MAGALY RIOS LOURDES ZUÑIGA LUIS GUTIERREZ YUNIO LANZ

3. INTRODUCCIÓN

4. JUSTIFICACIÓN Considerando la predisposición de la Institución en actualizar y lograr mayor efectividad ,en los procesos de enseñanza-aprendizaje , el Equipo Gamma/Asesorías Tecnológicas ha considerado la elaboración del presente proyecto , con el fin de capacitar a todo el personal docente . Se implementará un sistema de educación en línea con miras a ampliar los aspectos de investigación , conocimiento y tecnología en los recursos para los docentes y los alumnos. En el plan de capacitación se propone, primeramente , la implementación de un modulo básico utilizando los recursos disponibles actualmente . Una vez , acondicionado el ordenador de la institución ,funcionará como servidor para utilizar la plataforma Moodle , y se establecerá la estructura académica , tecnológica y comunicacional, para utilizar la Metodología PACIE.En este contexto la propuesta refleja un análisis macro , en lo que respecta a la conformación de los departamentos y centros de apoyo y otro micro en lo referente a la capacitación en si y el desarrollo de los entornos virtuales.

5. JUSTIFICACIÓN De esta forma , a corto plazo se arrancará con la primera fase para los docentes de la Institución. En el mediano plazo la estructura y funcionamiento del Departamento de Educación en Línea (DEL),el centro de Interacción Virtual(CIV) y el Campos Virtual(CV) y el inicio de la segunda fase . A largo plazo, la Metodología PACIE y los procesos E-learning serán las bases de soporte del sistema de enseñanza , que permitirá el acceso al mundo de la tecnología y el conocimiento de la manera mas adecuada y oportuna posible.

6. ANALISIS FODA/MATRIZ FODA

7. PLANIFICACIÓN

8. PLANIFICACIÓN(cont.)

9. FASES DEL PROYECTO

10. RECURSOS

11. CRONOGRAMA de ACTIVIDADES

12. FUENTES CONSULTADAS “ Dirección y Gestión de Proyectos “ . Alberto D. Ajenjo . Editorial Alfaomega –RaMa . Edición 2005 . “ Internet es Fácil “ . Jorge Cherén . Editorial CEC . Edición 1998.

13. FUENTES CONSULTADAS http://www.monografias.com/trabajos34/planificacion/planificacion.shtml http://tics-moodle.blogspot.com/2009/11/integracion-de-las-tic-en-la-ensenanza.html http://almipa.blogspot.com/2010/06/blog-post.html http://www.monografias.com/trabajos36/elementos-tecnologia/elementos-tecnologia.shtml http://www.angelfire.com/dragon2/informatica/planeacion_del_proyecto.htm http://www.angelfire.com/space2/spaceana2003/Metodo/fase%20de%20los%20proyectos.htm http://www.publicaciones.urbe.edu/index.php/telematique/article/viewArticle/760/1823

14. INTEGRANTES DEL GRUPO GAMMAASESORES TECNOPEDAGÓGICOSNUESTRO ESLOGAN…… TIC´S PARA ETIR LARA… CAPACITACIÓN MAS ALLA DEL PRESENTE…… Magaly Ríos Venezuela Evaluación Yunio Lanz Venezuela Planificación Ludy Sánchez Venezuela Coordinación Luis G. Gutiérrez Ecuador Solución Lourdez Zúñiga Ecuador Investigación

15. ¡Trabajando en equipo se logran los objetivos!!