PROJETO: QUE HISTÓRIA SUA FOTOGRAFIA TEM PARA CONTAR?
Projeto musical
1. Universidade Federal de alagoas
Centro de Educação
Curso de Licenciatura em pedagogia
Utilização das tecnologias na sala de aula
Projeto :História da música
Mayra Correia de Moraes Luna
Wellisna Amanda da silva
Maceió 2011.
2. Universidade Federal de alagoas
Centro de Educação
Curso de Licenciatura em pedagogia
Projeto de pesquisa:utilização
das tecnologias na sala de aula,
Solicitado pela Professora Cleide
Jane de Sá Araújo Costa, na
disciplina de Educação e Novas
Tecnologias da Informação e da
Comunicação, para os alunos da
turma de pedagogia 2011.2.
Maceió 2011.
4. Introdução
A música está presente em todas as culturas e
exerce grande importância no papel da
formação cultural dos indivíduos, por meio de
idéias que são passadas através das músicas.
Para fazer uma maior aproximação dessa arte
musical com os alunos, e que buscando pelo
formato de atividade que seja prazerosa e
motivadora para todos os mesmos, visamos o
projeto como forma de buscar e oferecer
conhecimentos.
5. 1.Justificativa
• O nosso projeto “História da música” tem como
propósito oferecer um entendimento sobre os
tipos de músicas existentes em diversas
comunidades, pois alguns jovens têm
conhecimento sobre músicas, mas não sobre seu
surgimento nem idéia que ela quer passar.
6. 2. Problematização
• A rádio que existe dentro da escola está atuando
de uma forma que não expandi o conhecimento
para os alunos. Oferecendo apenas músicas na
hora do intervalo sem nenhum propósito
pedagógico.
7. 3. Objetivos
Objetivo geral: tornar a escola
pública um meio de desenvolvimento
artístico musical
Objetivo específico: atribuir aos
alunos da escola conhecimento
culturais, expressões corporais,
conhecimento sobre os diversos tipos
de músicas e suas origens. Além do
mais criar oportunidades para que
sejam desenvolvidas fora da escola.
8. 4. Conteúdo trabalhado
Realizaremos a oficina de
música que será organizado para
os próprios estudantes da escola
que são alunos do 8º ano do
ensino fundamental até o 3º ano
do ensino médio.
Será organizado no 1º semestre
do ano 2012, que vai se estender
de janeiro á junho, e esse projeto
serão realizados na própria
escola.
9. 5. Procedimentos
Todas as terças-feiras e quintas- feiras de janeiro á abril
serão apresentadas na sala do auditório os slides e
documentários sobre cada tipo de música. No horário de
12h00min até 13h00min para que nem os alunos do turno
matutino e nem os do vespertino percam aula.
Nos meses de maio e junho os alunos se preparam para as
apresentações musicais.
Até o dia 25 de maio acorrerá às preparações (ensaios) e no
dia 29 de junho que é uma sexta-feira, ocorrerá às
apresentações durante o dia todo.
10. 6. Material
• Vamos apenas utilizar a rádio da escola,a sala de
auditório(data show,notebook e som) e a sala de
música(som e DVD)
11. 7. Cronograma
Terça Quinta
Janeiro 03, 10, 17, 24, 31 05, 12, 19, 26
Fevereiro 07, 14, 21, 28 02, 09, 16, 23
Março 06, 13, 20, 27 01, 08, 15, 22, 29
Abril 03, 10, 17, 24 05, 12, 19, 26
Preparação Apresentações
Maio 1 - 31
Junho 1 - 25 Sexta, 30
12. 8. Resultados
Criar uma disciplina de música, para que a
mesma seja utilizada na sala de música da
escola, e que a rádio seja utilizada como meio de
desenvolvimento cultural.
13. • Considerações Finais
Organizar ações concretas em uma escola de
rede pública, que atendam as necessidades
ensino aprendizagem do aluno, utilizando as
tecnologias lá encontradas. Assim, é desejável
fazer despertar nos alunos o gosto pelas
variedades musicais que foram apresentadas
durante o projeto,onde terão oportunidade
através desse projeto, desenvolver sensibilidade
e interesses pela arte da música.