3. Hay otro tipo de proyectos y de los cuales
cada estudiante puede hacer parte; estos
se rigen a través de los criterios generales
de PRAES, tienen en cuenta la situación
real (diagnostico) de la comunidad y se
organizan con las personas o grupos de
diferente índole, interesados en empezar a
trabajar aspectos de la comunidad; son
una forma de mantener relacionada la
comunidad con la escuela. Estos
proyectos reciben el nombre de Proyectos
Ciudadanos de Educación
Ambiental(PROCEDAS)…

4.  ¿ Cuales son las características de la región
donde se desarrollara el proyecto?
 ¿ Con quien te puedes asociar?
 ¿ Cual es el papel que debe asumir la
institución escolar?
 ¿ Cual es el compromiso con el proyecto?
 ¿ Que grupos culturales tienen relación
con la problemática?

6. BELEN DE LOS ANDAQUIES-CAQUETA