Principios fundamentales del proceso de la teoria de decisión desde el ámbito de las instituciones educativas

1. A
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MENCIÓN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
TOMA DE DECISIONES
UNIDAD II
Principios Fundamentales Del Proceso De La Toma De Decisiones Desde
El Ámbito De Las Instituciones Educativas
Facilitadora:DRA. ANA ISOLNA SOTO DE CLAVERO
Autora: Licda. Yanettt Vásquez Ruiz

2. TOMA DE DECISIONES
UNIDAD II
Principios Fundamentales Del Proceso De La Toma De Decisiones Desde
El Ámbito De Las Instituciones Educativas
Integrante: Licda. Yaneth Vásquez Ruiz C.I. 9.977.363
INTRODUCCIÓN
La toma de decisiones representa la acción directiva
de la gerencia estratégica, en el ámbito educativo. Con
la finalidad de fijar el rumbo hacia los objetivos de la
institución y una visión prospectiva que mantenga las
orientaciones generales de las disposiciones que se
vayan a tomar.
Sin embargo, se hace necesario presentar y analizar a
través de un mapa conceptual, donde se hace referencia
a los principios de la toma de decisiones en las
Instituciones Educativas.

3. TOMA DE DECISIONES EN EL CONTEXTO EDUCATIVO
La toma de decisiones se define como la selección, en
determinado momento de la administración educativa, de una
acción entre varias opciones o posibilidades, con la finalidad
de resolver un problema que se presente en la institución
académica.
Hay que reconocer que las decisiones obedecerán a una
estructura y planificación generada por el Estado Venezolano
a través del Sistema Educativo y la respectiva planificación
anual. No obstante, en cada una de las instituciones existe un
nivel de administración independiente en el que se debe
tomar decisiones que afectan a dicha comunidad.
Integrante: Licda. Yaneth Vásquez Ruiz
C.I. 9.977.363
«Tomar una decisión es algo natural que en la mayoría
de los casos no nos damos cuenta de ello. Los gerentes
educativos no somos la excepción» (Velez,2003)

4. l Sobre «Principios Fundamentales Del Proceso De La Toma De Decisiones Desde El Ámbito De Las In
Toma De Decisiones En La Educación Educativa
Principios Fundamentales
PLANTEA
LOS
PROBLEMAS
DE FORMA
REALISTA
IDENTIFICA
R
CLARAMEN
TE LOS
OBJETIVOS
E
R
ÁS
R
NO TE
AUTOENGAÑES,
ES MUY FÁCIL
HACERLO
RECONOCE LA
INCERTIDUMBRE
Y GESTIÓNALA
ATIENDE
INFORMACIÓN
RELEVANTE
SÉ CREATIVO Y
GENERA
ALTERNATIVAS
LO Q
DECID
PONLO
PRÁCT
TEN EN CUENTA
LAS DECISIONES,
TIENEN
CONSECUENCIAS
OS HECHOS Y NO EN
OPINIONES. ES
NECESARIO UN
MARCO DE
REFERENCIA QUE
COORDINE UN PLAN
DE ACCIÓN
UNA IDEA CUANDO SE
ESTÁ EN PELIGRO, PARA
DECIDIR BIEN. ES
CONVENIENTE LA
CREATIVIDAD PARA
GENERAR LA
PRODUCCIÓN
EVALUACIÓN DE LA
TOMA DE DECISIÓN
TOMAN
DECISIONES, SE
BUSCAN RAZONES
QUE AVALEN
ALTERNATIVAS Y
ACEPTAR LAS
EQUIVOCACIONES
INFORMACIÓN
RELEVANTE QUE
MINIMIZAR LA
INCERTIDUMBRE A
LA HORA DE
DECIDIR Y NO
DEJARSE LLEVAR
POR SUPOSICIONES
H
TR
T
D
SIG
INCERTIDUMBRE Y
PLANTEAR VARIOS
ESCENARIOS, PLANES
CONTINGENTES,
REPLANTEAR
SITUACIONES, CON EL
FIN DE MEJORAR LA
TOMA DE DECISIONES
DECISIONES TIENE
CONSECUENCIAS
Y NO DEBEN
JUZGARSE SOLO
POR SER EFICACES,
SINO POR SUS
RESULTADOS Y
RIESGOS
TE
HAY QUE CENTRARSE
CUANDO SE HAY QUE ATENDER ACEPTAR A TENER
LA UNA DEC

5. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENZUELA.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
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MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MENCIÓN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
TOMA DE DECISIONES
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Principios Fundamentales Del Proceso De La Toma De Decisiones Desde
El Ámbito De Las Instituciones Educativas
Autora: Licda. Yanettt Vásquez Ruiz C.I. 9.977.363
Gracias
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