El documento describe las herramientas y aplicaciones de tecnologías de la información y comunicación (TIC) que pueden utilizarse en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Explica las ventajas de las TIC y presenta varias herramientas como correo electrónico, páginas web, foros de discusión, presentaciones digitales, edición de imágenes, video y audio, redes sociales y plataformas virtuales como Moodle. El objetivo es promover el uso de estas herramientas para mejorar la enseñanza y el apre
2. Objetivos
Promover la participación de docentes en los curos
virtuales.
Diseñar y gestionar eficientemente espacios virtuales de
aprendizaje.
Aprender el uso de herramientas interactivas para la
creación de materiales educativos.
Uso de herramientas web, redes sociales, correo online
para lograr la interactividad
Asegurar que los participantes culminen
satisfactoriamente los cursos virtuales.
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3. PERFILES DE LOS PARTICIPANTES
No practican el aprendizaje autónomo o la investigación.
No trabajan la clase con la participación de los
estudiantes.
No tienen contacto regular con internet.
No navegan por internet con eficiencia
No producen material educativo con tic
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4. CONTENIDO
Utilización de las TIC en nuestra vida
¿Qué son las TICs?
¿Qué herramientas existen?
Ventajas
Nuevas herramientas que existen
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5. ¿Qué son TICs?
Son aquellas tecnologías que
permiten transmitir, procesar y
difundir información de manera
instantanea.
Son aquellas consideradas la base
para reducir la Brecha Digital sobre
la que se tiene que construir una
sociedad de la Información.
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6. Que herramientas existe
TICs
Aprendizaje
electrónico
(correo
electrónico, páginas
web, foros de
discusión, mensajería
instantánea…)
Dispositivos
FÍSICOS
Conjunto
de programas
para gestionar
datos
Sistemas operativos,
módulos de
enseñanza…
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Laptop, cañon
multimedia,
dispositivos móviles…
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9. Edición de imágenes
La captura, la edición de imágenes y la
producción visual en los materiales educativos.
ENSEÑAR Y APRENDER CON IMÁGENES
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10. EDICIÓN DE VIDEO
Aprendiendo con videos
Nuevas maneras de realizar las prácticas educativas
desde el potencial que ofrece el lenguaje audio visual.
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11. EDICIÓN DE AUDIO
La radio como herramienta de comunicación educativa
Acercamiento al lenguaje radiofónico y su implementación en el
aula, utilizando herramientas de grabación y edición de sonido.
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13. CREACIÓN DE ACTIVIDADES
Creación, realización y evaluación de actividades educativas
multimedia, desarrollado en la plataforma Java, entre otros...
La creación de libros
multimedia
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14. PRESENTACIONES VISUALES - PREZI
Las estrategias para un buen diseño y la reflexión sobre el tipo de
uso de las presentaciones digitales para convertirlas en un
elemento de innovación didáctica.
PREZI.- Creación de presentaciones similar a Microsoft Office
PowerPoint pero de manera dinámica y original.
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15. ORGANIZADORES GRÁFICOS
Los mapas conceptuales, mapas mentales y líneas de tiempo son
las herramientas con las que se trabaja para enriquecer la didáctica
mediante la representación y organización visual de la información
para la gestión de proyectos, elaboración de estrategias y
planificación de eventos en diversos ámbitos.
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16. INTERNET
-Exploración y
búsqueda de
información mediante
internet...
-Exploración, búsqueda,
Comunicación y publicación de
información mediante las redes
sociales.
-Almacenamiento de nuestras
presentaciones de diapositivas
comparte presentaciones y realiza
conferencia sin necesidad de cargar
con la presentación
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17. El blog en el aula
Promover la construcción del aprendizaje atreves de la
web 2.0 y del modelo 1 a 1
Donde cada estudiante puede acceder a información en
línea, en cualquier momento y desde cualquier lugar; se
pueden descargar software y contenidos digitales; recibir y
enviar trabajos por correo electrónico; trabajar en forma
colaborativa y participar de redes.
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19. REDES SOCIALES COMO ENTORNO
EDUCATIVO
Reconocer y experimentar el potencial de las redes
sociales como plataforma para proyectos educativos.
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20. INTERNET
Administración y creación de una cuenta de correo electrónico.
Permitir administrar un calendario de
tareas,
administrar
contactos
de
diferentes cuentas y te da posibilidad de
generar y compartir archivos
Comunicacion de texto,
voz y vídeo
sobre Internet, Skype.
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21. NetSupport.School
Proporciona a los tutores la capacidad de interactuar con
sus estudiantes individualmente, como un grupo definido
o en toda la clase.
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22. Moodle
Es una aplicación web de tipo Ambiente Educativo
Virtual, un sistema de gestión de cursos, de distribución
libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades
de aprendizaje en línea.
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23. Características
Objetivo: Propiciar el aprendizaje activo
Tarea, Lección, Cuestionario(preguntas de verdaderofalso)
Subir Material(videos, archivos de Ms Word, pdf, etc)
Gestión del curso – Calificaciones (En las ventanas de
la tarea y del diario se muestran los archivos enviados,
las calificaciones y los comentarios de todos los alumnos
en una sola página)
Chat
Consulta
Foros
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24. ¿Quién usa Moodle?
Más de 1160 organizaciones en 81 países tiene sitios Moodle desde
Abril del 2004 (http://moodle.org/sites). Este número está creciendo
un 10% cada mes mientras los profesores aprenden la utilidad de
implementar Moodle.
Moodle es el entorno de aprendizaje virtual ideal para:
Escuelas
Institutos
Universidades
Centros de formación profesional
Negocios
Academias
Hospitales
Librerías
Agencias de empleo
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