SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 31
CURSO DE AUXILIAR ADMINISTRATIVO COM
INFORMÁTICA
Profº FABRÍZIO BARONI
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
Prof. Fabrizio Baroni
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
Conteúdos Abordados
TRABALHO EM EQUIPE
Como trabalhar em equipe
O que pode atrapalhar a integração da equipe?
A importância do trabalho em grupo
Inteligência emocional
Atividade
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
TRABALHO EM EQUIPE
A procura por indivíduos que tenham habilidade para
trabalhar em conjunto é cada vez maior, sendo apontada
como uma competência essencial.
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
Como trabalhar em equipe
Sabemos que o trabalho cooperativo é muito mais
eficiente que o trabalho competitivo,
principalmente dentro de uma
organização empresarial.
Para que isso seja possível há a necessidade de
trabalhos em grupo ou equipe.
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
1. Seja paciente
Procure expor os seus pontos de vista com
moderação e procure ouvir o que os
outros têm a dizer. Respeite sempre os
outros, mesmo que não esteja de
acordo com as suas opiniões.
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
2. Aceite as ideias dos outros
Às vezes é difícil aceitar ideias novas ou
admitir que não temos razão; mas é
importante saber reconhecer que a ideia
de um colega pode ser melhor do que a
nossa. Afinal de contas, mais importante
do que o nosso orgulho, é o objetivo
comum que o grupo pretende alcançar.
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
3. Não critique os colegas
Podem surgir conflitos entre os colegas
de grupo; é muito importante não deixar
que isso interfira no trabalho em equipe.
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
4. Saiba dividir as tarefas
Compartilhar responsabilidades e
informação é fundamental.
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
5. Trabalhe
Não é por trabalhar em
equipe que deve esquecer suas
obrigações. Dividir tarefas é
uma coisa, deixar de trabalhar
é outra completamente
diferente.
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
6. Seja participativo e solidário
Procure dar o seu melhor e
procure ajudar os seus colegas,
sempre que seja necessário. Da
mesma forma, não deverá sentir-
se constrangido quando precisar
pedir ajuda.
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
7. Saiba debater de forma clara:
Ao sentir-se desconfortável com alguma situação ou função
que lhe tenha sido atribuída, é importante que explique o
problema, para que seja possível alcançar uma solução que
favoreça a todos.
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
8. Planeje
o planejamento e a organização são
ferramentas importantes para que o
trabalho em equipe seja eficiente e
eficaz. É importante fazer o balanço
entre as metas a que o grupo se
propôs e o que conseguiu alcançar no
tempo previsto.
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
9. Não caia na mesmice
Quando todas as barreiras já foram
ultrapassadas, e um grupo é muito unido e
semelhante, existe a possibilidade de se
tornar resistente a mudanças e a opiniões
discordantes.
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
10. Aproveite o trabalho em equipe
Afinal o trabalho de equipe, acaba por
ser uma oportunidade de conviver mais
perto de seus colegas, e também de
aprender com eles, além de melhorar o
clima organizacional.
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
11. Conheça sua equipe:
É muito importante que você conheça todos os
integrantes de sua equipe, que você se integre
com todos, isso cria um clima bom para o
trabalho.
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
O que pode atrapalhar a
integração da equipe e?
Quando vamos trabalhar em equipe
torna-se necessário como vimos
anteriormente ter algumas atitudes
positivas perante o grupo e também é
fundamental deixarmos de lado outras
tantas atitudes que só atrapalham a
convivência e a comunicação com o
grupo.
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
O trabalho em grupo pro indivíduo
possibilita a integração com os
membros do grupo, possibilidade de
novos conhecimentos ou novas formas
de solução para antigos problemas,
cooperação e agilidade nos processos
produtivos.
A importância do trabalho em grupo
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
Inteligência emocional
Hoje o que mais as empresas procuram é o profissional que
além de ter suas habilidades bem desenvolvidas na área
técnica tenha também muita habilidade para se relacionar
com outros.
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
Ao conseguirmos manter o controle de
nossas próprias emoções temos
possibilidades de auxiliar outras pessoas
emocionalmente instáveis,
conseguimos no trabalho em grupo
direcionar e acalmar os ânimos para
atingir o objetivo do grupo.
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
Como lidamos com pessoas muito diferentes de nós, pois
lidar com o parecido e conhecido é fácil, não há grandes
desafios, mas com o que é diverso e desconhecido nos causa
medo e é necessário repensarmos nossas atitudes, nossas
crenças e afirmações.
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
Fazer uma auto análise e
descobrirmos nossos pontos forte e
fracos, negativos e positivos, será
bom não só pro ambiente de
trabalho mas também para nossa
vida pessoal.
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
As pessoas com Inteligência Emocional são pessoas
transparentes, seguras de si e que se comprometem com os
resultados empresariais.
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
As pessoas emocionalmente equilibradas participam da
comunidade onde vivem, ajudando os outros no trabalho e
compartilhando seus conhecimentos.
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
Atividade
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
1 - Todos sabem fazer todo o trabalho, todos se preocupam em
aprender e as metas são comuns, isso é o significado de:
a)Trabalho individual
b)Grupo
c)Equipe
d)Chefia
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
2 – Para um bom trabalho em equipe podemos afirmar que
não é importante:
a)Melhorar a comunicação
b)Promover debates.
c)Cada um procurar um objetivo.
d)Desenvolver a confiança.
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
3 –Não são benefícios de uma equipe bem estruturada:
a)Diminuição de desperdícios;
b)Ideias inovadoras
c)Melhoria da qualidade do ambiente
d)Desmotivação das pessoas.
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
4 – Um dos fatores importantes para se trabalhar em equipe é:
a)Ser paciente
b)Aceitar somente suas ideias.
c)Criticar os colegas .
d)Impor sua opinião.
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
5 – O que é inteligência emocional
a)Saber lidar com as emoções, respeitando a diversidades de
opiniões.
b)Saber trabalhar nosso lado físico.
c)Manter o controle sobre os outros
d)Saber ensinar aos outros o controle total.
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Sul Consulting - Consultoria & Marketing
Sul Consulting - Consultoria & MarketingSul Consulting - Consultoria & Marketing
Sul Consulting - Consultoria & MarketingNivaldo Coletti
 
Desafio proficional empreendedorismo
Desafio proficional   empreendedorismoDesafio proficional   empreendedorismo
Desafio proficional empreendedorismoClauvs1982
 
6 delegar tarefas com segurança
6 delegar tarefas com segurança6 delegar tarefas com segurança
6 delegar tarefas com segurançaRicardo Robles
 
Aula 1 e 2.missao, visao, valores e resp.amb.pptm
Aula 1 e 2.missao, visao, valores e resp.amb.pptmAula 1 e 2.missao, visao, valores e resp.amb.pptm
Aula 1 e 2.missao, visao, valores e resp.amb.pptmClaudio Parra
 
Sul Consulting - Apresentação Projeto Consultoria
Sul Consulting - Apresentação Projeto ConsultoriaSul Consulting - Apresentação Projeto Consultoria
Sul Consulting - Apresentação Projeto ConsultoriaNivaldo Coletti
 
Aula 2 administração classica ctb_adm_parte 2
Aula 2 administração classica ctb_adm_parte 2Aula 2 administração classica ctb_adm_parte 2
Aula 2 administração classica ctb_adm_parte 2WALTER ALENCAR DE SOUSA
 
Desafio profissional ii
Desafio profissional iiDesafio profissional ii
Desafio profissional iiThais Soares
 
ApresentaçãO Maria InêS 05.2008
ApresentaçãO Maria InêS 05.2008ApresentaçãO Maria InêS 05.2008
ApresentaçãO Maria InêS 05.2008gueste085cf
 
Conhecendo e os processos de uma organização
Conhecendo e os processos de uma organizaçãoConhecendo e os processos de uma organização
Conhecendo e os processos de uma organizaçãoLuiz Siles
 
Gestão do empenho nas organizações lc - share - 26-06-2012
Gestão do empenho nas organizações   lc - share - 26-06-2012Gestão do empenho nas organizações   lc - share - 26-06-2012
Gestão do empenho nas organizações lc - share - 26-06-2012Own Steps Owner
 
Desafio profissional 2º bim preenchido 5 junho
Desafio profissional   2º bim preenchido 5 junhoDesafio profissional   2º bim preenchido 5 junho
Desafio profissional 2º bim preenchido 5 junhoAngelita Rodrigues
 
Defesa de causa
Defesa de causaDefesa de causa
Defesa de causambgbarbosa
 
Proposta de Consultoria
Proposta de ConsultoriaProposta de Consultoria
Proposta de ConsultoriaTR Consulting
 

Was ist angesagt? (20)

Sul Consulting - Consultoria & Marketing
Sul Consulting - Consultoria & MarketingSul Consulting - Consultoria & Marketing
Sul Consulting - Consultoria & Marketing
 
Estudo de Caso - AB Inbev 2014
Estudo de Caso - AB Inbev 2014Estudo de Caso - AB Inbev 2014
Estudo de Caso - AB Inbev 2014
 
Relatório Junho 2012
Relatório Junho 2012Relatório Junho 2012
Relatório Junho 2012
 
Desafio proficional empreendedorismo
Desafio proficional   empreendedorismoDesafio proficional   empreendedorismo
Desafio proficional empreendedorismo
 
6 delegar tarefas com segurança
6 delegar tarefas com segurança6 delegar tarefas com segurança
6 delegar tarefas com segurança
 
Aula 1 e 2.missao, visao, valores e resp.amb.pptm
Aula 1 e 2.missao, visao, valores e resp.amb.pptmAula 1 e 2.missao, visao, valores e resp.amb.pptm
Aula 1 e 2.missao, visao, valores e resp.amb.pptm
 
Sul Consulting - Apresentação Projeto Consultoria
Sul Consulting - Apresentação Projeto ConsultoriaSul Consulting - Apresentação Projeto Consultoria
Sul Consulting - Apresentação Projeto Consultoria
 
Gestão do Tempo
Gestão do TempoGestão do Tempo
Gestão do Tempo
 
Aula 2 administração classica ctb_adm_parte 2
Aula 2 administração classica ctb_adm_parte 2Aula 2 administração classica ctb_adm_parte 2
Aula 2 administração classica ctb_adm_parte 2
 
Desafio profissional ii
Desafio profissional iiDesafio profissional ii
Desafio profissional ii
 
Dp pg e mat
Dp pg e matDp pg e mat
Dp pg e mat
 
ApresentaçãO Maria InêS 05.2008
ApresentaçãO Maria InêS 05.2008ApresentaçãO Maria InêS 05.2008
ApresentaçãO Maria InêS 05.2008
 
Conhecendo e os processos de uma organização
Conhecendo e os processos de uma organizaçãoConhecendo e os processos de uma organização
Conhecendo e os processos de uma organização
 
Gestão do empenho nas organizações lc - share - 26-06-2012
Gestão do empenho nas organizações   lc - share - 26-06-2012Gestão do empenho nas organizações   lc - share - 26-06-2012
Gestão do empenho nas organizações lc - share - 26-06-2012
 
Desafio profissional 2º bim preenchido 5 junho
Desafio profissional   2º bim preenchido 5 junhoDesafio profissional   2º bim preenchido 5 junho
Desafio profissional 2º bim preenchido 5 junho
 
Defesa de causa
Defesa de causaDefesa de causa
Defesa de causa
 
Carta de serviços 2011
Carta de serviços 2011Carta de serviços 2011
Carta de serviços 2011
 
Proposta de Consultoria
Proposta de ConsultoriaProposta de Consultoria
Proposta de Consultoria
 
Sessão de coaching online
Sessão de coaching onlineSessão de coaching online
Sessão de coaching online
 
Do Departamento Pessoal à Gente & Gestão - O Passo a Passo
Do Departamento Pessoal à Gente & Gestão - O Passo a PassoDo Departamento Pessoal à Gente & Gestão - O Passo a Passo
Do Departamento Pessoal à Gente & Gestão - O Passo a Passo
 

Andere mochten auch

Andere mochten auch (15)

Aula 06 05
Aula 06 05Aula 06 05
Aula 06 05
 
Aula aux. adm informát 11.
Aula aux. adm informát 11.Aula aux. adm informát 11.
Aula aux. adm informát 11.
 
Aula aux. adm. 16
Aula aux. adm. 16Aula aux. adm. 16
Aula aux. adm. 16
 
Aula aux. adm 7.
Aula aux. adm 7.Aula aux. adm 7.
Aula aux. adm 7.
 
Aula aux. administrativo 14
Aula aux. administrativo 14Aula aux. administrativo 14
Aula aux. administrativo 14
 
Aula aux. administrativo 7.
Aula aux. administrativo 7.Aula aux. administrativo 7.
Aula aux. administrativo 7.
 
Aula 02 sobre Marketing - Prof. Bruno - 02.03.2013
Aula 02 sobre Marketing - Prof. Bruno - 02.03.2013Aula 02 sobre Marketing - Prof. Bruno - 02.03.2013
Aula 02 sobre Marketing - Prof. Bruno - 02.03.2013
 
Aula auxiliar administrativo linguagem
Aula auxiliar administrativo   linguagemAula auxiliar administrativo   linguagem
Aula auxiliar administrativo linguagem
 
Química 3 - Módulo 2
Química 3 - Módulo 2Química 3 - Módulo 2
Química 3 - Módulo 2
 
Aula 1 - Profissão Auxiliar Adminsitrativo
Aula 1 -  Profissão Auxiliar AdminsitrativoAula 1 -  Profissão Auxiliar Adminsitrativo
Aula 1 - Profissão Auxiliar Adminsitrativo
 
Curso -assistente-administrativo
Curso  -assistente-administrativoCurso  -assistente-administrativo
Curso -assistente-administrativo
 
Aula 01 assistente administrativo -
Aula 01   assistente administrativo -Aula 01   assistente administrativo -
Aula 01 assistente administrativo -
 
Funções Administrativas
Funções AdministrativasFunções Administrativas
Funções Administrativas
 
Áreas administrativas e suas funções
Áreas administrativas e suas funçõesÁreas administrativas e suas funções
Áreas administrativas e suas funções
 
Rotinas administrativas
Rotinas administrativasRotinas administrativas
Rotinas administrativas
 

Ähnlich wie Aula aux. administrativo 12.

Trabalho_em_Equipe.pptx
Trabalho_em_Equipe.pptxTrabalho_em_Equipe.pptx
Trabalho_em_Equipe.pptxErickOdilon
 
Treinamento - Trabalho em Equipe
Treinamento - Trabalho em EquipeTreinamento - Trabalho em Equipe
Treinamento - Trabalho em EquipeVinicius Souza
 
Equipes de Alta Performance - Atividade de preparação + EQ - 2014A
Equipes de Alta Performance - Atividade de preparação + EQ - 2014AEquipes de Alta Performance - Atividade de preparação + EQ - 2014A
Equipes de Alta Performance - Atividade de preparação + EQ - 2014ASustentare Escola de Negócios
 
Aker International Trainee in Brazilian Newspaper Correio Braziliense
Aker International Trainee in Brazilian Newspaper Correio BrazilienseAker International Trainee in Brazilian Newspaper Correio Braziliense
Aker International Trainee in Brazilian Newspaper Correio BrazilienseROBERTO BENTO
 
Gestão de Pessoas em Projetos
Gestão de Pessoas em ProjetosGestão de Pessoas em Projetos
Gestão de Pessoas em ProjetosGUGP SUCESU-RS
 
Formação de novos gestores
Formação de novos gestores Formação de novos gestores
Formação de novos gestores André Hypolito
 
O desafio de manter a motivação em times distribuídos.
O desafio de manter a motivação em times distribuídos.O desafio de manter a motivação em times distribuídos.
O desafio de manter a motivação em times distribuídos.Marcely Santos
 
WEBINAR 01 - Como as suas competências comportamentais podem ajudar você a en...
WEBINAR 01 - Como as suas competências comportamentais podem ajudar você a en...WEBINAR 01 - Como as suas competências comportamentais podem ajudar você a en...
WEBINAR 01 - Como as suas competências comportamentais podem ajudar você a en...Workalove Edtech
 
Guia de retenção de talentos SEBRAE
Guia de retenção de talentos SEBRAEGuia de retenção de talentos SEBRAE
Guia de retenção de talentos SEBRAEMarcellaCosta21
 

Ähnlich wie Aula aux. administrativo 12. (20)

Trabalho_em_Equipe.pptx
Trabalho_em_Equipe.pptxTrabalho_em_Equipe.pptx
Trabalho_em_Equipe.pptx
 
Treinamento - Trabalho em Equipe
Treinamento - Trabalho em EquipeTreinamento - Trabalho em Equipe
Treinamento - Trabalho em Equipe
 
Inteligencia emocional no trabalho
Inteligencia emocional no trabalhoInteligencia emocional no trabalho
Inteligencia emocional no trabalho
 
Team Building Palestra
Team Building PalestraTeam Building Palestra
Team Building Palestra
 
Trabalho em equipe
Trabalho em equipeTrabalho em equipe
Trabalho em equipe
 
Trabalho em equipe
Trabalho em equipeTrabalho em equipe
Trabalho em equipe
 
Ebookadministração
EbookadministraçãoEbookadministração
Ebookadministração
 
Equipes de Alta Performance - Atividade de preparação + EQ - 2014A
Equipes de Alta Performance - Atividade de preparação + EQ - 2014AEquipes de Alta Performance - Atividade de preparação + EQ - 2014A
Equipes de Alta Performance - Atividade de preparação + EQ - 2014A
 
Aker International Trainee in Brazilian Newspaper Correio Braziliense
Aker International Trainee in Brazilian Newspaper Correio BrazilienseAker International Trainee in Brazilian Newspaper Correio Braziliense
Aker International Trainee in Brazilian Newspaper Correio Braziliense
 
Discovery Week ZUP | Como ser uma organização orientada para produto? Produt...
Discovery Week ZUP |  Como ser uma organização orientada para produto? Produt...Discovery Week ZUP |  Como ser uma organização orientada para produto? Produt...
Discovery Week ZUP | Como ser uma organização orientada para produto? Produt...
 
Gestão de Pessoas em Projetos
Gestão de Pessoas em ProjetosGestão de Pessoas em Projetos
Gestão de Pessoas em Projetos
 
Formação de novos gestores
Formação de novos gestores Formação de novos gestores
Formação de novos gestores
 
Curso marketing pessoal - apresentação
Curso   marketing pessoal - apresentaçãoCurso   marketing pessoal - apresentação
Curso marketing pessoal - apresentação
 
O desafio de manter a motivação em times distribuídos.
O desafio de manter a motivação em times distribuídos.O desafio de manter a motivação em times distribuídos.
O desafio de manter a motivação em times distribuídos.
 
Fundamentos da Pesquisa de Clima Organizacional
Fundamentos da Pesquisa de Clima Organizacional Fundamentos da Pesquisa de Clima Organizacional
Fundamentos da Pesquisa de Clima Organizacional
 
4º CONAGP 2021 | Como Management 3.0 pode melhorar o resultado dos seus proje...
4º CONAGP 2021 | Como Management 3.0 pode melhorar o resultado dos seus proje...4º CONAGP 2021 | Como Management 3.0 pode melhorar o resultado dos seus proje...
4º CONAGP 2021 | Como Management 3.0 pode melhorar o resultado dos seus proje...
 
WEBINAR 01 - Como as suas competências comportamentais podem ajudar você a en...
WEBINAR 01 - Como as suas competências comportamentais podem ajudar você a en...WEBINAR 01 - Como as suas competências comportamentais podem ajudar você a en...
WEBINAR 01 - Como as suas competências comportamentais podem ajudar você a en...
 
Prática de Team Building | Baseado Team Building Workshop | Professional Team...
Prática de Team Building | Baseado Team Building Workshop | Professional Team...Prática de Team Building | Baseado Team Building Workshop | Professional Team...
Prática de Team Building | Baseado Team Building Workshop | Professional Team...
 
Curso marketing pessoal - apresentação
Curso   marketing pessoal - apresentaçãoCurso   marketing pessoal - apresentação
Curso marketing pessoal - apresentação
 
Guia de retenção de talentos SEBRAE
Guia de retenção de talentos SEBRAEGuia de retenção de talentos SEBRAE
Guia de retenção de talentos SEBRAE
 

Mehr von WALTER ALENCAR DE SOUSA

9 erros na hora de estudar para concursos
9 erros na hora de estudar para concursos9 erros na hora de estudar para concursos
9 erros na hora de estudar para concursosWALTER ALENCAR DE SOUSA
 
Química 2 - Concentração - Exercícios de Aplicação - Parte 2
Química 2 - Concentração - Exercícios de Aplicação - Parte 2Química 2 - Concentração - Exercícios de Aplicação - Parte 2
Química 2 - Concentração - Exercícios de Aplicação - Parte 2WALTER ALENCAR DE SOUSA
 
Química 2 - Concentração - Exercícios de Aplicação - Parte 1
Química 2 - Concentração - Exercícios de Aplicação - Parte 1Química 2 - Concentração - Exercícios de Aplicação - Parte 1
Química 2 - Concentração - Exercícios de Aplicação - Parte 1WALTER ALENCAR DE SOUSA
 
Química 2 - Módulo 2 - Exercícios de Aplicação
Química 2 - Módulo 2 - Exercícios de AplicaçãoQuímica 2 - Módulo 2 - Exercícios de Aplicação
Química 2 - Módulo 2 - Exercícios de AplicaçãoWALTER ALENCAR DE SOUSA
 
curso de férias matemática para concursos
curso de férias matemática para concursoscurso de férias matemática para concursos
curso de férias matemática para concursosWALTER ALENCAR DE SOUSA
 
Curso de férias 2016.1: Matemática Básica
Curso de férias 2016.1: Matemática BásicaCurso de férias 2016.1: Matemática Básica
Curso de férias 2016.1: Matemática BásicaWALTER ALENCAR DE SOUSA
 
Classes de compostos sulfurados tio-álcoois; tio-éteres; ácidos sulfônicos; ...
Classes de compostos sulfurados  tio-álcoois; tio-éteres; ácidos sulfônicos; ...Classes de compostos sulfurados  tio-álcoois; tio-éteres; ácidos sulfônicos; ...
Classes de compostos sulfurados tio-álcoois; tio-éteres; ácidos sulfônicos; ...WALTER ALENCAR DE SOUSA
 

Mehr von WALTER ALENCAR DE SOUSA (20)

Nosso portfólio de cursos
Nosso portfólio de cursosNosso portfólio de cursos
Nosso portfólio de cursos
 
9 erros na hora de estudar para concursos
9 erros na hora de estudar para concursos9 erros na hora de estudar para concursos
9 erros na hora de estudar para concursos
 
Química 3 - Módulo 1
Química 3 - Módulo 1Química 3 - Módulo 1
Química 3 - Módulo 1
 
Conteúdo Programático - Química 3
Conteúdo Programático - Química 3Conteúdo Programático - Química 3
Conteúdo Programático - Química 3
 
Química 2 - Concentração - Exercícios de Aplicação - Parte 2
Química 2 - Concentração - Exercícios de Aplicação - Parte 2Química 2 - Concentração - Exercícios de Aplicação - Parte 2
Química 2 - Concentração - Exercícios de Aplicação - Parte 2
 
Química 2 - Concentração - Exercícios de Aplicação - Parte 1
Química 2 - Concentração - Exercícios de Aplicação - Parte 1Química 2 - Concentração - Exercícios de Aplicação - Parte 1
Química 2 - Concentração - Exercícios de Aplicação - Parte 1
 
Química 2 - Módulo 2 - Exercícios de Aplicação
Química 2 - Módulo 2 - Exercícios de AplicaçãoQuímica 2 - Módulo 2 - Exercícios de Aplicação
Química 2 - Módulo 2 - Exercícios de Aplicação
 
Química 2 - Módulo 2
Química 2 - Módulo 2Química 2 - Módulo 2
Química 2 - Módulo 2
 
Química 2 - Módulo 1
Química 2 - Módulo 1Química 2 - Módulo 1
Química 2 - Módulo 1
 
Conteúdo programático - Química 2
Conteúdo programático - Química 2Conteúdo programático - Química 2
Conteúdo programático - Química 2
 
Química 1 - Módulo 7
Química 1 - Módulo 7Química 1 - Módulo 7
Química 1 - Módulo 7
 
Química 1 - Módulo 6
Química 1 - Módulo 6Química 1 - Módulo 6
Química 1 - Módulo 6
 
Química 1 - Módulo 5
Química 1 - Módulo 5Química 1 - Módulo 5
Química 1 - Módulo 5
 
Química 1 - Módulo 4
Química 1 - Módulo 4Química 1 - Módulo 4
Química 1 - Módulo 4
 
Química 1 - Módulo 2
Química 1 - Módulo 2Química 1 - Módulo 2
Química 1 - Módulo 2
 
Química 1 - Módulo 1
Química 1 - Módulo 1Química 1 - Módulo 1
Química 1 - Módulo 1
 
Conteúdo Programático - Química 1
Conteúdo Programático - Química 1Conteúdo Programático - Química 1
Conteúdo Programático - Química 1
 
curso de férias matemática para concursos
curso de férias matemática para concursoscurso de férias matemática para concursos
curso de férias matemática para concursos
 
Curso de férias 2016.1: Matemática Básica
Curso de férias 2016.1: Matemática BásicaCurso de férias 2016.1: Matemática Básica
Curso de férias 2016.1: Matemática Básica
 
Classes de compostos sulfurados tio-álcoois; tio-éteres; ácidos sulfônicos; ...
Classes de compostos sulfurados  tio-álcoois; tio-éteres; ácidos sulfônicos; ...Classes de compostos sulfurados  tio-álcoois; tio-éteres; ácidos sulfônicos; ...
Classes de compostos sulfurados tio-álcoois; tio-éteres; ácidos sulfônicos; ...
 

Kürzlich hochgeladen

Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptxLírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptxfabiolalopesmartins1
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxfabiolalopesmartins1
 
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Susana Stoffel
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMVanessaCavalcante37
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfmirandadudu08
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfAdrianaCunha84
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfGuia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfEyshilaKelly1
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.keislayyovera123
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxkarinedarozabatista
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptxLírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
 
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdf
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfGuia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
 

Aula aux. administrativo 12.

  • 1.
  • 2. CURSO DE AUXILIAR ADMINISTRATIVO COM INFORMÁTICA Profº FABRÍZIO BARONI COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 3. Prof. Fabrizio Baroni COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 4. Conteúdos Abordados TRABALHO EM EQUIPE Como trabalhar em equipe O que pode atrapalhar a integração da equipe? A importância do trabalho em grupo Inteligência emocional Atividade COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 5. TRABALHO EM EQUIPE A procura por indivíduos que tenham habilidade para trabalhar em conjunto é cada vez maior, sendo apontada como uma competência essencial. COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 6. Como trabalhar em equipe Sabemos que o trabalho cooperativo é muito mais eficiente que o trabalho competitivo, principalmente dentro de uma organização empresarial. Para que isso seja possível há a necessidade de trabalhos em grupo ou equipe. COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 7. 1. Seja paciente Procure expor os seus pontos de vista com moderação e procure ouvir o que os outros têm a dizer. Respeite sempre os outros, mesmo que não esteja de acordo com as suas opiniões. COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 8. 2. Aceite as ideias dos outros Às vezes é difícil aceitar ideias novas ou admitir que não temos razão; mas é importante saber reconhecer que a ideia de um colega pode ser melhor do que a nossa. Afinal de contas, mais importante do que o nosso orgulho, é o objetivo comum que o grupo pretende alcançar. COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 9. 3. Não critique os colegas Podem surgir conflitos entre os colegas de grupo; é muito importante não deixar que isso interfira no trabalho em equipe. COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 10. 4. Saiba dividir as tarefas Compartilhar responsabilidades e informação é fundamental. COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 11. 5. Trabalhe Não é por trabalhar em equipe que deve esquecer suas obrigações. Dividir tarefas é uma coisa, deixar de trabalhar é outra completamente diferente. COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 12. 6. Seja participativo e solidário Procure dar o seu melhor e procure ajudar os seus colegas, sempre que seja necessário. Da mesma forma, não deverá sentir- se constrangido quando precisar pedir ajuda. COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 13. 7. Saiba debater de forma clara: Ao sentir-se desconfortável com alguma situação ou função que lhe tenha sido atribuída, é importante que explique o problema, para que seja possível alcançar uma solução que favoreça a todos. COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 14. 8. Planeje o planejamento e a organização são ferramentas importantes para que o trabalho em equipe seja eficiente e eficaz. É importante fazer o balanço entre as metas a que o grupo se propôs e o que conseguiu alcançar no tempo previsto. COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 15. 9. Não caia na mesmice Quando todas as barreiras já foram ultrapassadas, e um grupo é muito unido e semelhante, existe a possibilidade de se tornar resistente a mudanças e a opiniões discordantes. COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 16. 10. Aproveite o trabalho em equipe Afinal o trabalho de equipe, acaba por ser uma oportunidade de conviver mais perto de seus colegas, e também de aprender com eles, além de melhorar o clima organizacional. COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 17. 11. Conheça sua equipe: É muito importante que você conheça todos os integrantes de sua equipe, que você se integre com todos, isso cria um clima bom para o trabalho. COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 18. O que pode atrapalhar a integração da equipe e? Quando vamos trabalhar em equipe torna-se necessário como vimos anteriormente ter algumas atitudes positivas perante o grupo e também é fundamental deixarmos de lado outras tantas atitudes que só atrapalham a convivência e a comunicação com o grupo. COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 19. O trabalho em grupo pro indivíduo possibilita a integração com os membros do grupo, possibilidade de novos conhecimentos ou novas formas de solução para antigos problemas, cooperação e agilidade nos processos produtivos. A importância do trabalho em grupo COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 20. Inteligência emocional Hoje o que mais as empresas procuram é o profissional que além de ter suas habilidades bem desenvolvidas na área técnica tenha também muita habilidade para se relacionar com outros. COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 21. Ao conseguirmos manter o controle de nossas próprias emoções temos possibilidades de auxiliar outras pessoas emocionalmente instáveis, conseguimos no trabalho em grupo direcionar e acalmar os ânimos para atingir o objetivo do grupo. COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 22. Como lidamos com pessoas muito diferentes de nós, pois lidar com o parecido e conhecido é fácil, não há grandes desafios, mas com o que é diverso e desconhecido nos causa medo e é necessário repensarmos nossas atitudes, nossas crenças e afirmações. COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 23. Fazer uma auto análise e descobrirmos nossos pontos forte e fracos, negativos e positivos, será bom não só pro ambiente de trabalho mas também para nossa vida pessoal. COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 24. As pessoas com Inteligência Emocional são pessoas transparentes, seguras de si e que se comprometem com os resultados empresariais. COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 25. As pessoas emocionalmente equilibradas participam da comunidade onde vivem, ajudando os outros no trabalho e compartilhando seus conhecimentos. COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 26. Atividade COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 27. 1 - Todos sabem fazer todo o trabalho, todos se preocupam em aprender e as metas são comuns, isso é o significado de: a)Trabalho individual b)Grupo c)Equipe d)Chefia COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 28. 2 – Para um bom trabalho em equipe podemos afirmar que não é importante: a)Melhorar a comunicação b)Promover debates. c)Cada um procurar um objetivo. d)Desenvolver a confiança. COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 29. 3 –Não são benefícios de uma equipe bem estruturada: a)Diminuição de desperdícios; b)Ideias inovadoras c)Melhoria da qualidade do ambiente d)Desmotivação das pessoas. COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 30. 4 – Um dos fatores importantes para se trabalhar em equipe é: a)Ser paciente b)Aceitar somente suas ideias. c)Criticar os colegas . d)Impor sua opinião. COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 31. 5 – O que é inteligência emocional a)Saber lidar com as emoções, respeitando a diversidades de opiniões. b)Saber trabalhar nosso lado físico. c)Manter o controle sobre os outros d)Saber ensinar aos outros o controle total. COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com