SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 30
Entraide universitaire mondiale du Canada
Mission de l'EUMC ,[object Object]
Membres de l’EUMC ,[object Object],…  et bien d’autres!
Membres   de l’ EUMC ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],Membres   de l’ EUMC
Membres de l'EUMC ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Partenaires de l'EUMC
[object Object],Partenaires de l'EUMC Népal Vietnam Malawi Botswana Ghana Guinée   Burkina Faso Mali  Niger Sénégal Bolivi e Guatemala P érou EGYPT LIBYA ALGERIA MOROCCO NIGER MAURITANIA WESTERN SAHARA MALI CHAD SUDAN ZAIRE ANGOLA NAMIBIA SOUTH AFRICA BOTSWANA ETHIOPIA SOMALIA NIGERIA GUINEA TUNISIA ERITREA CENTRAL AFRICAN REPUBLIC MADAGASCAR TANZANIA GABON BURKINA GHANA COTE D'IVOIRE ZAMBIA ZIMBABWE CAMEROON TOGO BENIN UGANDA KENYA MOZAMBIQUE LESOTHO SWAZILAND CONGO SENEGAL THE GAMBIA GUINEA-BISSAU SIERRA-LEONE LIBERIA EQUATORIAL  GUINEA ANGOLA RWANDA BURUNDI MALAWI DJIBOUTI
[object Object],[object Object],[object Object],Partenaires de l'EUMC
L'EUMC c'est...  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
L'EUMC c'est...  ,[object Object]
[object Object],L'EUMC c'est...
Activités de l'EUMC : sur les campus et outre-mer
Activités de l'EUMC    sur les campus et outre-mer ,[object Object],Programme d'étudiants réfugiés MP3.FM OBJECTIFS
Activités de l'EUMC    sur les campus et outre-mer ,[object Object]
VIH et sida Sur les campus  Outre-mer ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],VÉLO- sida
Commerce équitable et achats éthiques Sur les campus Outre-mer ,[object Object],[object Object],[object Object]
Commerce équitable et achats éthiques Sur les campus Outre-mer ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Photos : tous droits réservés Reporters Communications/ Jacques Nadeau
Moyens de subsistance durables Sur les campus Outre-mer Afghanistan : Projet de formation professionnelle pour les femmes afganes (PFPFA) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Éducation Sur les campus Outre-mer ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Sécurité alimentaire  Sur les campus Outre-mer ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],MP3.FM
Objectifs du Millénaire pour le développement Sur les campus Outre-mer ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],OBJECTIFS
Objectifs du Millénaire pour le développement Sur les campus Outre-mer ,[object Object],[object Object],[object Object],GOALS
Objectifs du Millénaire pour le développement Sur les campus Outre-mer ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Volontaire  outre-mer ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Orientation stratégique de l'EUMC  2008-2012 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Gouvernance ,[object Object],[object Object],[object Object]
Prochains webinaires – Sept. 2009 Sujet Date Heure Programme d’étudiants réfugiés Mardi 22 sept. 19 h 00 HNE VIH et sida au Malawi rural  (VÉLO-sida) Lundi 28 sept. 19 h 00 HNE Beurre de karité équitable Mardi 29 sept. 19 h 00 HNE Les femmes et la formation professionnelle en  Afghanistan  Mercredi 30 sept. 19 h 00 HNE Refugiés, genre et éducation  (Mettre en lumière Light) Jeudi 1 er  oct. 16 h 30 HNE (FR) 19 h 00 HNE (AN)
“ Quel  impact  étonnant a eu  l'EUMC  sur ma vie  et  sur celle de tant d’autres personnes !  Les gens que j’ai rencontrés et les conférences   auxquelles j’ai assisté m’ont incité à prendre des  initiatives  que je continuerai à développer pour le reste de ma vie  .”   - Président d’un comité local de l'EUMC  “ Avant, je n’avais aucun espoir pour l’avenir mais maintenant ,  avec les connaissances, les compétences et les outils que j’ai reçus, je sais que je peux avoir un avenir meilleur .” -  Diplômée de  la formation professionnelle de l'EUMC , Sri Lanka “ J’aimerais remercier  l'EUMC  pour m’avoir permis de réaliser le rêve de ma vie .  Lorsque vous m’avez aidé ,  vous avez aidé toute ma famille .  Maintenant, le ciel est la limite car vous avez ouvert la porte fermée de ma vie .  Encore une fois ,  merci à l’ EUMC.”    - Ancien étudiant réfugié parrainé
Merci!

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie EUMC- Vue d'ensemble

Partenariats entreprise
Partenariats entreprisePartenariats entreprise
Partenariats entrepriseVisionduMonde
 
Devenez partenaires de Vision du Monde
Devenez partenaires de Vision du MondeDevenez partenaires de Vision du Monde
Devenez partenaires de Vision du MondeVisionduMonde
 
Devenez partenaire de Vision du Monde
Devenez partenaire de Vision du MondeDevenez partenaire de Vision du Monde
Devenez partenaire de Vision du MondeVisionduMonde
 
L. Scholastique - T. Bah-Gayne_Présentation du COSIM Rhone Alpes
L. Scholastique - T. Bah-Gayne_Présentation du COSIM Rhone AlpesL. Scholastique - T. Bah-Gayne_Présentation du COSIM Rhone Alpes
L. Scholastique - T. Bah-Gayne_Présentation du COSIM Rhone AlpesConsorzio Ong Piemontesi COP
 
Partenariat avec Vision du Monde
Partenariat avec Vision du MondePartenariat avec Vision du Monde
Partenariat avec Vision du MondeVisionduMonde
 
Réalisations de la Fondation Paul Gérin-Lajoie
Réalisations de la Fondation Paul Gérin-LajoieRéalisations de la Fondation Paul Gérin-Lajoie
Réalisations de la Fondation Paul Gérin-Lajoiempgalarneau
 
Briefing de Bruxelles n. 57: Elizabeth Nsimadala " Créer des moyens de subsis...
Briefing de Bruxelles n. 57: Elizabeth Nsimadala " Créer des moyens de subsis...Briefing de Bruxelles n. 57: Elizabeth Nsimadala " Créer des moyens de subsis...
Briefing de Bruxelles n. 57: Elizabeth Nsimadala " Créer des moyens de subsis...Brussels Briefings (brusselsbriefings.net)
 
Powerpoint fondation présentation_école
Powerpoint fondation présentation_écolePowerpoint fondation présentation_école
Powerpoint fondation présentation_écolempgalarneau
 
Processus de capitalisation des projets
Processus de capitalisation des projetsProcessus de capitalisation des projets
Processus de capitalisation des projetskmdakar
 
Fekdr expérience du terrain
Fekdr expérience  du terrain  Fekdr expérience  du terrain
Fekdr expérience du terrain GADR2014
 
Cap sur l'international 2000
Cap sur l'international 2000Cap sur l'international 2000
Cap sur l'international 2000Hervé Piglowski
 
Alex & Alex - Programme Changer Une Vie 2012
Alex & Alex - Programme Changer Une Vie 2012Alex & Alex - Programme Changer Une Vie 2012
Alex & Alex - Programme Changer Une Vie 2012ALEX & ALEX
 
Newsletter FSBO janvier 2014
Newsletter FSBO janvier 2014Newsletter FSBO janvier 2014
Newsletter FSBO janvier 2014CSBO
 
Cœur & Conscience Présentation Générale
Cœur & Conscience   Présentation GénéraleCœur & Conscience   Présentation Générale
Cœur & Conscience Présentation Généralecoeuretconscience
 

Ähnlich wie EUMC- Vue d'ensemble (20)

Fiad eca version 4 1
Fiad eca version 4 1Fiad eca version 4 1
Fiad eca version 4 1
 
Fiad eca version 4
Fiad eca version 4Fiad eca version 4
Fiad eca version 4
 
Partenariats entreprise
Partenariats entreprisePartenariats entreprise
Partenariats entreprise
 
Devenez partenaires de Vision du Monde
Devenez partenaires de Vision du MondeDevenez partenaires de Vision du Monde
Devenez partenaires de Vision du Monde
 
Devenez partenaire de Vision du Monde
Devenez partenaire de Vision du MondeDevenez partenaire de Vision du Monde
Devenez partenaire de Vision du Monde
 
L. Scholastique - T. Bah-Gayne_Présentation du COSIM Rhone Alpes
L. Scholastique - T. Bah-Gayne_Présentation du COSIM Rhone AlpesL. Scholastique - T. Bah-Gayne_Présentation du COSIM Rhone Alpes
L. Scholastique - T. Bah-Gayne_Présentation du COSIM Rhone Alpes
 
VéLo Sida 2009 2010
VéLo Sida 2009 2010VéLo Sida 2009 2010
VéLo Sida 2009 2010
 
Partenariat avec Vision du Monde
Partenariat avec Vision du MondePartenariat avec Vision du Monde
Partenariat avec Vision du Monde
 
Réalisations de la Fondation Paul Gérin-Lajoie
Réalisations de la Fondation Paul Gérin-LajoieRéalisations de la Fondation Paul Gérin-Lajoie
Réalisations de la Fondation Paul Gérin-Lajoie
 
Briefing de Bruxelles n. 57: Elizabeth Nsimadala " Créer des moyens de subsis...
Briefing de Bruxelles n. 57: Elizabeth Nsimadala " Créer des moyens de subsis...Briefing de Bruxelles n. 57: Elizabeth Nsimadala " Créer des moyens de subsis...
Briefing de Bruxelles n. 57: Elizabeth Nsimadala " Créer des moyens de subsis...
 
Powerpoint fondation présentation_école
Powerpoint fondation présentation_écolePowerpoint fondation présentation_école
Powerpoint fondation présentation_école
 
Vélo sida 2010 2011
Vélo sida 2010 2011Vélo sida 2010 2011
Vélo sida 2010 2011
 
Mettre-en-lumière 2010-2011
Mettre-en-lumière 2010-2011Mettre-en-lumière 2010-2011
Mettre-en-lumière 2010-2011
 
Processus de capitalisation des projets
Processus de capitalisation des projetsProcessus de capitalisation des projets
Processus de capitalisation des projets
 
Fekdr expérience du terrain
Fekdr expérience  du terrain  Fekdr expérience  du terrain
Fekdr expérience du terrain
 
Cap sur l'international 2000
Cap sur l'international 2000Cap sur l'international 2000
Cap sur l'international 2000
 
Plenary I - E. Ehouan Ehilé
Plenary I - E. Ehouan EhiléPlenary I - E. Ehouan Ehilé
Plenary I - E. Ehouan Ehilé
 
Alex & Alex - Programme Changer Une Vie 2012
Alex & Alex - Programme Changer Une Vie 2012Alex & Alex - Programme Changer Une Vie 2012
Alex & Alex - Programme Changer Une Vie 2012
 
Newsletter FSBO janvier 2014
Newsletter FSBO janvier 2014Newsletter FSBO janvier 2014
Newsletter FSBO janvier 2014
 
Cœur & Conscience Présentation Générale
Cœur & Conscience   Présentation GénéraleCœur & Conscience   Présentation Générale
Cœur & Conscience Présentation Générale
 

Mehr von World University Service of Canada

WUSC | EUMC taking better pictures - comment prendre des meilleurs photos
WUSC | EUMC taking better pictures - comment prendre des meilleurs photosWUSC | EUMC taking better pictures - comment prendre des meilleurs photos
WUSC | EUMC taking better pictures - comment prendre des meilleurs photosWorld University Service of Canada
 
Wusc eumc taking better pictures-comment prendre des meilleurs photos
Wusc eumc taking better pictures-comment prendre des meilleurs photosWusc eumc taking better pictures-comment prendre des meilleurs photos
Wusc eumc taking better pictures-comment prendre des meilleurs photosWorld University Service of Canada
 
Building Bridges: Best Practices in Creating Effective Partnerships between S...
Building Bridges: Best Practices in Creating Effective Partnerships between S...Building Bridges: Best Practices in Creating Effective Partnerships between S...
Building Bridges: Best Practices in Creating Effective Partnerships between S...World University Service of Canada
 

Mehr von World University Service of Canada (20)

WUSC LC, 2011
WUSC LC, 2011WUSC LC, 2011
WUSC LC, 2011
 
PER 101, 2011
PER 101, 2011PER 101, 2011
PER 101, 2011
 
SRP 101, 2011
SRP 101, 2011SRP 101, 2011
SRP 101, 2011
 
WUSC | EUMC taking better pictures - comment prendre des meilleurs photos
WUSC | EUMC taking better pictures - comment prendre des meilleurs photosWUSC | EUMC taking better pictures - comment prendre des meilleurs photos
WUSC | EUMC taking better pictures - comment prendre des meilleurs photos
 
Wusc eumc taking better pictures-comment prendre des meilleurs photos
Wusc eumc taking better pictures-comment prendre des meilleurs photosWusc eumc taking better pictures-comment prendre des meilleurs photos
Wusc eumc taking better pictures-comment prendre des meilleurs photos
 
Achats ethiques 2010 2011
Achats ethiques 2010 2011Achats ethiques 2010 2011
Achats ethiques 2010 2011
 
Shine a Light 2010 2011
Shine a Light 2010 2011Shine a Light 2010 2011
Shine a Light 2010 2011
 
Bike 4 AIDS 2010 11. eng
Bike 4 AIDS 2010 11. engBike 4 AIDS 2010 11. eng
Bike 4 AIDS 2010 11. eng
 
WUSC Fair trade 2010 EN
WUSC Fair trade 2010 ENWUSC Fair trade 2010 EN
WUSC Fair trade 2010 EN
 
Wusc overview for LCs-sept2010
Wusc overview for LCs-sept2010Wusc overview for LCs-sept2010
Wusc overview for LCs-sept2010
 
8 Objectifs 2009 2010
8 Objectifs 2009 20108 Objectifs 2009 2010
8 Objectifs 2009 2010
 
Mettreenlumiere2009 2010
Mettreenlumiere2009 2010Mettreenlumiere2009 2010
Mettreenlumiere2009 2010
 
Commerce equitable 2009 2010
Commerce equitable 2009 2010Commerce equitable 2009 2010
Commerce equitable 2009 2010
 
Holding an SRP Referendum
Holding an SRP ReferendumHolding an SRP Referendum
Holding an SRP Referendum
 
World Wide WUSC - AGA 2009 Presentation
World Wide WUSC - AGA 2009 PresentationWorld Wide WUSC - AGA 2009 Presentation
World Wide WUSC - AGA 2009 Presentation
 
Delapointe Shea Butter (ENG)
Delapointe Shea Butter (ENG)Delapointe Shea Butter (ENG)
Delapointe Shea Butter (ENG)
 
Building Bridges: Best Practices in Creating Effective Partnerships between S...
Building Bridges: Best Practices in Creating Effective Partnerships between S...Building Bridges: Best Practices in Creating Effective Partnerships between S...
Building Bridges: Best Practices in Creating Effective Partnerships between S...
 
Vocational Training for Afghan Women Project (VTAWP) (ENG)
Vocational Training for Afghan Women Project (VTAWP) (ENG)Vocational Training for Afghan Women Project (VTAWP) (ENG)
Vocational Training for Afghan Women Project (VTAWP) (ENG)
 
WUSC Overview for Local Committees - Sept 2009 (ENG)
WUSC Overview for Local Committees - Sept 2009 (ENG)WUSC Overview for Local Committees - Sept 2009 (ENG)
WUSC Overview for Local Committees - Sept 2009 (ENG)
 
Bike 4 AIDS (ENG)
Bike 4 AIDS (ENG)Bike 4 AIDS (ENG)
Bike 4 AIDS (ENG)
 

Kürzlich hochgeladen

SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSKennel
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxAsmaa105193
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETMedBechir
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSKennel
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsRajiAbdelghani
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSKennel
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxmmatar2
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Gilles Le Page
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Alain Marois
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeXL Groupe
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSKennel
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipM2i Formation
 
presentation sur la maladie de la dengue .pptx
presentation sur la maladie de la dengue .pptxpresentation sur la maladie de la dengue .pptx
presentation sur la maladie de la dengue .pptxNYTombaye
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxrababouerdighi
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxMartin M Flynn
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Txaruka
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETMedBechir
 

Kürzlich hochgeladen (20)

SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptx
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
 
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
 
presentation sur la maladie de la dengue .pptx
presentation sur la maladie de la dengue .pptxpresentation sur la maladie de la dengue .pptx
presentation sur la maladie de la dengue .pptx
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
 

EUMC- Vue d'ensemble

  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. Activités de l'EUMC : sur les campus et outre-mer
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28. Prochains webinaires – Sept. 2009 Sujet Date Heure Programme d’étudiants réfugiés Mardi 22 sept. 19 h 00 HNE VIH et sida au Malawi rural (VÉLO-sida) Lundi 28 sept. 19 h 00 HNE Beurre de karité équitable Mardi 29 sept. 19 h 00 HNE Les femmes et la formation professionnelle en Afghanistan Mercredi 30 sept. 19 h 00 HNE Refugiés, genre et éducation (Mettre en lumière Light) Jeudi 1 er oct. 16 h 30 HNE (FR) 19 h 00 HNE (AN)
  • 29. “ Quel impact étonnant a eu l'EUMC sur ma vie et sur celle de tant d’autres personnes ! Les gens que j’ai rencontrés et les conférences auxquelles j’ai assisté m’ont incité à prendre des initiatives que je continuerai à développer pour le reste de ma vie .” - Président d’un comité local de l'EUMC “ Avant, je n’avais aucun espoir pour l’avenir mais maintenant , avec les connaissances, les compétences et les outils que j’ai reçus, je sais que je peux avoir un avenir meilleur .” - Diplômée de la formation professionnelle de l'EUMC , Sri Lanka “ J’aimerais remercier l'EUMC pour m’avoir permis de réaliser le rêve de ma vie . Lorsque vous m’avez aidé , vous avez aidé toute ma famille . Maintenant, le ciel est la limite car vous avez ouvert la porte fermée de ma vie . Encore une fois , merci à l’ EUMC.” - Ancien étudiant réfugié parrainé