Мета: узагальнити знання дітей з теми «Прислівник»; вчити спільно визначати цілі діяльності,планувати, розробляти,реалізовувати проект,брати на себе відповідальність за прийняття рішень та їх виконання;розвивати вміння використовувати прислівники у своєму мовленні,правильно їх записувати,прагнення удосконалювати свої знання,співпрацювати у групі;виховувати любов до рідної мови,до рідного краю.
22. Що за квіточка пахуча: і червона, і колюча.
Троянда - символ хоробрості.
1 . Вправа “ Баскетбол ” . 2.
Розв’яжи кросворд
23. Відгадування загадки. Це квітка материнства, доброти, щедрості.
Робота з фразеологізмами.
Вправа “ Фантазери ”:
написати твір – міркування
“ Якою я себе уявляю
квіткою ?“.
24. Гра “Мікрофон”
Рефлексія
результатів уроку.
Бліц – опитування. Підведення підсумків уроку. Домашнє завдання.
25.
26. Бережім природу!!!
Квіти, земля і вода,ти і я – усе це і є – Природа.
У Божому світі під сонцем одним повинні ми жити у згоді!
Editor's Notes
Де вона приходить, - там травиця сходить,квіти розцвітають,солов’ї співають. Відгадали,хто вона,ця красуня чарівна?
План уроку . Девіз уроку: “Видумуй,пробуй,твори! Розум,фантазію прояви!Вправа “Очікування”.
Виступ “ народознавців”. Гра “Хто назве більше квітів?” Оголошення теми уроку та очікуваних результатів.
Калини кущ дарує нам природа. Здоров’я символ він краси і вроди.
Відгадування загадки. Розповідь і легенда про рослину.
Відгадування загадки. Розповідь про рослину.
Мак вирощують як олійну, лікарську та декоративну рослину.
Вправа “ Магічний квадрат ”.
Щоб акуратно писати, треба каліграфічну хвилинку розпочати.
Найкраща квітка,що квітує там,де зросла ! Не губи її !
Для того,щоб природа цвіла,потрібно прикладати зусилля кожному! Гра “ Зберегти природу ”.
Відгадування загадки.
Що за квіточка пахуча: і червона, і колюча.
Відгадування загадки. Це квітка материнства, доброти, щедрості.