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Tablets em contexto educativo
Ação de Formação
Vitor Barrigão Gonçalves
Escola Superior de Educação
Instituto Politécnico de Bragança
E‐mail: vg@ipb.pt | Telefone: 936351813
• Sociedade do polegar
• e‐Learning, m‐Learning, b‐Learning, MOOC
• Ligação com e sem fios ao Projetor
• Instalação do software do Projetor no PC
• Ligação wireless do PC ao Projector
• Exemplos de apps para tablets
Sumário
Sociedade do polegar
Geração do polegar
Sociedade do polegar
DIAS, P. ; OSÓRIO, A. J., org. – “Challenges 2009 : actas da Conferência Internacional de TIC na Educação, 6, Braga, 
Portugal, 2009”. Braga : Centro de Competência da Universidade do Minho, 2009. ISBN 978‐97298456‐6‐6. p. 49‐77.
Tablet = Canivete suíço digital
“A tecnologia móvel está a mudar a maneira 
como vivemos e está a começar a mudar a 
nossa forma de aprender”.
UNESCO, 2014
Sociedade do polegar
Mobile Learning Week (MLW) promovida pela UNESCO desde 2011
Sociedade do polegar
Sociedade do polegar
Políticas BYOD/BYOT (Bring Your Own Device/Technology)
Refere‐se à prática de trazer os portáteis, tablets, smartphones ou
outras tecnologias móveis para o ambiente de aprendizagem. 
• Incrementar aprendizagem
• Incrementar produtividade
http://www.nmc.org/publication/nmc‐horizon‐report‐2015‐higher‐education‐edition/
Cloud computing | Games & Gamification | The Internet of Thinks
e‐Learning, b‐Learning, m‐Learning, MOOC
e‐Learning:
‐ Modalidade a distância
‐ Suportada por plataformas
b‐Learning:
‐ Modalidade mista
‐ Suportada parcialmente por plataformas
m‐Learning:
‐ Modalidade ubíqua (móvel)
‐ Suportada por apps
e‐Learning, b‐Learning, m‐Learning, MOOC
The Multi Screen World (Google report, 2012)
Vivemos numa sociedade do século XXI
As aulas devem ser do século XXI
Com professores do século XXI
Para alunos do século XXI
Para enfrentarem os desafios da sociedade atual…
m‐Learning
para (r)evolucionar  
a educação e formação!
e‐Learning, b‐Learning, m‐Learning, MOOC
Proibir ou regular e aceitar desafios?
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Usando as mais recentes teorias da aprendizagem:
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Adelina Moura (2015). Desafios e estratégias para integrar tecnologias móveis em cenários de aprendizagem.
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edX (www.courses.edx.org)
Udemy (www.udemy.com)
MOOC: uma tecnologia educativa do futuro
http://intactschools.eu/pt‐pt/course/845/mooc‐uma‐tecnologia‐educativa‐do‐futuro
MOOC alojados na plataforma UDEMY (http://www.udemy.com) 
MOOC sobre MOOCs e outras tecnologias educativas 
https://www.udemy.com/mooc‐sobre‐moocs‐e‐outras‐tecnologias‐educativas/#/
Projeto INTACT
http://www.intactschools.eu
Projeto INTACT
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Tutoriais em vídeo e pdf na plataforma
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Ação de formação para professores creditada (15 horas)
• Baseado numa solução open‐source:
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Mais informação, ferramentas e apps
http://creative.dge.mec.pt/
http://www.educatorstechnology.com/
“A melhor maneira de prever o futuro é inventá‐lo.”
Alan Kay (1971)
Obrigado…
Vitor Barrigão Gonçalves
Departamento de Tecnologia Educativa e Gestão da Informação
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança
http://www.vgportal.ipb.pt
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