A mente humana e seus processos cognitivos

Alguns aspectos da história da mente… ,[object Object],[object Object]

PROCESSOS ASSOCIADOS À MENTE ,[object Object],[object Object],[object Object]

PROCESSOS COGNITIVOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

1 – A PERCEPÇÃO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

SENSAÇÃO E PERCEPÇÃO ,[object Object],[object Object]

FACTORES QUE DETERMINAM A CONSTÂNCIA PERCEPTIVA ,[object Object],[object Object],[object Object]

FACTORES QUE AFECTAM O MODO COMO PERCEPCIONAMOS O MUNDO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

2 - MEMÓRIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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ESTÁDIOS PARA A FORMAÇÃO E RECUPERAÇÃO DA MEMÓRIA ,[object Object],[object Object]

ESTÁDIOS PARA A FORMAÇÃO E RECUPERAÇÃO DA MEMÓRIA ,[object Object]

TIPOS DE MEMÓRIA: MEMÓRIA A CURTO PRAZO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

TIPOS DE MEMÓRIA: MEMÓRIA A LONGO PRAZO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

O ESQUECIMENTO ,[object Object]

FACTORES QUE INFLUENCIAM O ESQUECIMENTO ,[object Object],[object Object]

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Memória, aprendizagem e identidade pessoal ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

A APRENDIGAZEM ,[object Object]

TIPOS DE APRENDIGAZEM ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

CONDICIONAMENTO CLÁSSICO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

CONDICIONAMENTO OPERANTE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

TIPOS DE APRENDIGAZEM ,[object Object],[object Object],[object Object]

A APRENDIGAZEM ,[object Object],[object Object],[object Object]

TIPOS DE APRENDIGAZEM ,[object Object],[object Object]

COMO APRENDER? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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