SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 14
Anu Wulff, verkko-opetuksen asiantuntija Keuda, Tuusula 22.1.2009 ISOverstas opetuksen ja oppimisen tukena – ammatillisen kehittymisen kehittäjäyhteisö  ” Ne, jotka haluavat mennä nopeasti, kulkevat yksin. Ne, jotka haluavat mennä pitkälle, kulkevat yhdessä ” (kenialainen sananlasku)
[object Object],07.06.09 ISOverstaassa mukana
ISOverstas – kehittäjäyhteisö Johtoryhmä Verstastiimi Alueellinen kokous Pohjois-Karjalassa ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Täydennys- koulutus Strategiaryhmä Koulu-vierailut
Kehittäjäyhteisö Tuottaa Kehittää Jakaa Ylläpitää Opetustarjonta Virtuaaliluokka-palvelut Sisältötuotanto Täydennys- koulutus
Verkko-opetustarjonta ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Kaikki verstasoppilaitokset voivat tuoda kursseja yhteiseen, kaikille avoimeen opetustarjontaan
ISOverstaan maksullisen verkko-opetustarjonnan toteuttaminen Opetusta tarjoava koulu Opiskelija Opiskelijan kotikoulu Verkko-opettaja 1. Päätös tarjottavista verkko-kursseista 2. Ohjaus ja palkkio sovittu  3. Koulun perustiedot järjestelmään 4. Saatu ilmoittautu-minen ja maksu-sitoumus 5. Moodle-tunnusten hankinta opiskelijalle 6. Kurssipäivä-kirja ja lasku opiskelijan kotikoululle, palkkio opettajalle 1. Verkko-kurssi ISO-verstaan Moodleen 2. Kurssitiedot ISOverstaan kurssitarjontaan 3. Saatu kurssille ilmoittautum. sähköpostilla 4. Alku-ohjeet ja tunnukset opiskelijalle  5. Ohjaus-prosessi  ja arviointi 6. Kurssi-päiväkirja kansliaan 7. Palaute ja jatko-kehitys 1. Päätös ISOverstaan verkkokurs-sien käytöstä 2. Opiskelijan kurssivalinnan hyväksyminen ja ilmoittaminen verkkokurssille 3. Maksusitoumus lähetetään 4. Mahdollinen lähiohjaus ja loppukoe 5. Kurssipäiväkirja 6. Kurssisuoritus  omaan järjestelmään 7. Laskun maksaminen 1. Neuvottelu verkkokurssin valinnasta opon/rehtorin kanssa 2. Opo tai rehtori ilmoittaa opiskelijan verkkokurssille 3. Alkuohjeet ja tunnukset verkko-opettajalta 4. Opiskelu verkkokurssilla (mahd. lähiohjaus ja kokeet omalla koululla) 5. Opiskelija  antaa kurssipalautteen ja saa arvosanan ISOverstas vastaa verkko-opetustarjonnan rakentamisesta, kehittämisestä ja ylläpidosta
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Verkko-opiskelu tarjoaa opiskelijalle
Sisältötuotanto ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ISOverstaan virtuaaliluokkapalvelut Samanaikais-opetus (Virtuaalitilasta  tuotantoluokassa) Oppitunti-tallenteet  (Wirecastilla tai Virtuaalitilasta tuotantoluokassa) Kokous/ryhmä-työpalvelut  ( Virtuaalitilass a) Virtuaaliluokan opetustarjonta Taustaprosesseja mm.: - Mediapalvelimen ylläpito - Opettajien ja opiskelijoiden perehdyttäminen virtuaaliluokkapalvelujen käyttöön - Erilaisten pedagogisten mallien suunnittelu ja testaus - Opetustarjonnasta tiedottaminen opiskelijoille ja opoille - Jatkuva ja viivästetty arviointi ja tutkimus - Virtuaaliluokkaoppaan rakentaminen Kaikilla verstaskouluilla - Koulukohtainen virtuaalitila  - ISOarkisto + videoiden tallennusohjelma - Wirecast –ohjelma videoiden tuottamiseen Hankekouluilla (30 lukiota) lisäksi oma tuotantoluokka WEB2.0 – sosiaalisen median työkalut tukemassa kaikkea toimintaa ISOarkisto
 
ISOverstaan täydennyskoulutus ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Tutustu ISOverstaan koulutuskalenteriin!
 
Verkkoympäristöjen tunnukset 1. Kurssi-ilmoittautumiset ilman salasanoja 2. Kurssiraportit ja ylläpito koulukohtaisella tunnuksella Henkilökohtaisten tunnusten luonti: 1. Moodleen koulun verstastuki 2. Portaaliin Anu ja Harri  Koulukohtainen virtuaalitila: 1. Portaalitunnuksella ylläpitoon 2. Koulukohtaisella tunnuksella salasanan vaihto ja tiedostojen poisto
Uudelle vuosikymmenelle verkko-oppimisen edelläkävijänä ja aktiivisena toimijaverkostona Lisätietoja: www.isoverstas.fi

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Ammatillinen Seminaari 030209 Versio2003
Ammatillinen Seminaari 030209 Versio2003Ammatillinen Seminaari 030209 Versio2003
Ammatillinen Seminaari 030209 Versio2003
Anu Wulff
 
Neulamaki Sarkiniemi 140909
Neulamaki Sarkiniemi 140909Neulamaki Sarkiniemi 140909
Neulamaki Sarkiniemi 140909
Anu Wulff
 
Tema 5 embalaje (1)
Tema 5 embalaje (1)Tema 5 embalaje (1)
Tema 5 embalaje (1)
yoliiz
 
2009 01 29 Esitys tulevaisuusselonteon asiantuntijaryhmalle
2009 01 29 Esitys tulevaisuusselonteon asiantuntijaryhmalle2009 01 29 Esitys tulevaisuusselonteon asiantuntijaryhmalle
2009 01 29 Esitys tulevaisuusselonteon asiantuntijaryhmalle
Annukka Berg
 
Generacioooooooooooooooooooooooooooooooon
GeneracioooooooooooooooooooooooooooooooonGeneracioooooooooooooooooooooooooooooooon
Generacioooooooooooooooooooooooooooooooon
helene3
 
Trabajo computación
Trabajo computaciónTrabajo computación
Trabajo computación
andres22uio
 

Andere mochten auch (20)

Ammatillinen Seminaari 030209 Versio2003
Ammatillinen Seminaari 030209 Versio2003Ammatillinen Seminaari 030209 Versio2003
Ammatillinen Seminaari 030209 Versio2003
 
Miten hyödyntää Facebook-palvelua? 21.1.2012
Miten hyödyntää Facebook-palvelua? 21.1.2012Miten hyödyntää Facebook-palvelua? 21.1.2012
Miten hyödyntää Facebook-palvelua? 21.1.2012
 
Poulan Pro PP1053ES Snow Thrower Owner's Manual
Poulan Pro PP1053ES Snow Thrower Owner's ManualPoulan Pro PP1053ES Snow Thrower Owner's Manual
Poulan Pro PP1053ES Snow Thrower Owner's Manual
 
Neulamaki Sarkiniemi 140909
Neulamaki Sarkiniemi 140909Neulamaki Sarkiniemi 140909
Neulamaki Sarkiniemi 140909
 
Keudalle sosiaalista mediaa, 9.11.2009 (B)iso
Keudalle sosiaalista mediaa, 9.11.2009 (B)isoKeudalle sosiaalista mediaa, 9.11.2009 (B)iso
Keudalle sosiaalista mediaa, 9.11.2009 (B)iso
 
Peintures
PeinturesPeintures
Peintures
 
Fld Talens Bts
Fld Talens BtsFld Talens Bts
Fld Talens Bts
 
Trabajo de informatica
Trabajo de informaticaTrabajo de informatica
Trabajo de informatica
 
Tema 5 embalaje (1)
Tema 5 embalaje (1)Tema 5 embalaje (1)
Tema 5 embalaje (1)
 
Educación vial
Educación vialEducación vial
Educación vial
 
2009 01 29 Esitys tulevaisuusselonteon asiantuntijaryhmalle
2009 01 29 Esitys tulevaisuusselonteon asiantuntijaryhmalle2009 01 29 Esitys tulevaisuusselonteon asiantuntijaryhmalle
2009 01 29 Esitys tulevaisuusselonteon asiantuntijaryhmalle
 
Generacioooooooooooooooooooooooooooooooon
GeneracioooooooooooooooooooooooooooooooonGeneracioooooooooooooooooooooooooooooooon
Generacioooooooooooooooooooooooooooooooon
 
Presentación wendy
Presentación wendyPresentación wendy
Presentación wendy
 
Pres3
Pres3Pres3
Pres3
 
P46 articulo gcc
P46 articulo gccP46 articulo gcc
P46 articulo gcc
 
Prot. 2646 15 mensagem-veto_026_2015 autógrafo 3.436_15
Prot. 2646 15   mensagem-veto_026_2015 autógrafo 3.436_15Prot. 2646 15   mensagem-veto_026_2015 autógrafo 3.436_15
Prot. 2646 15 mensagem-veto_026_2015 autógrafo 3.436_15
 
Placas cementicias
Placas cementiciasPlacas cementicias
Placas cementicias
 
Ak Ii Poolaastakokkuvote
Ak Ii PoolaastakokkuvoteAk Ii Poolaastakokkuvote
Ak Ii Poolaastakokkuvote
 
Trabajo computación
Trabajo computaciónTrabajo computación
Trabajo computación
 
WEB QUEST
WEB QUEST WEB QUEST
WEB QUEST
 

Ähnlich wie ISOverstaan esittely Keudalla, Tuusulassa 22.1.2009

Laajennettu työssäoppiminen levi koordinointihankkeen esittely
Laajennettu työssäoppiminen levi koordinointihankkeen esittelyLaajennettu työssäoppiminen levi koordinointihankkeen esittely
Laajennettu työssäoppiminen levi koordinointihankkeen esittely
Nina Eskola-Salin
 
Verkko-opetuksen tukipalvelut 2011
Verkko-opetuksen tukipalvelut 2011Verkko-opetuksen tukipalvelut 2011
Verkko-opetuksen tukipalvelut 2011
msilenti
 
CF_seminaari_091007
CF_seminaari_091007CF_seminaari_091007
CF_seminaari_091007
collab0708
 
Topsek Raportti
Topsek RaporttiTopsek Raportti
Topsek Raportti
sirpaeh
 

Ähnlich wie ISOverstaan esittely Keudalla, Tuusulassa 22.1.2009 (20)

Verkko-oppimisympäristöjen menneisyys ja tulevaisuus - Anu Wulff & Leena Suonio
Verkko-oppimisympäristöjen menneisyys ja tulevaisuus - Anu Wulff & Leena SuonioVerkko-oppimisympäristöjen menneisyys ja tulevaisuus - Anu Wulff & Leena Suonio
Verkko-oppimisympäristöjen menneisyys ja tulevaisuus - Anu Wulff & Leena Suonio
 
Oppimisteknologiakeskus Kymiedu Yleisesitys2008
Oppimisteknologiakeskus Kymiedu Yleisesitys2008Oppimisteknologiakeskus Kymiedu Yleisesitys2008
Oppimisteknologiakeskus Kymiedu Yleisesitys2008
 
Ajatuksia verkkopedagogiikasta
Ajatuksia verkkopedagogiikastaAjatuksia verkkopedagogiikasta
Ajatuksia verkkopedagogiikasta
 
Some/ tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön malleja
Some/ tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön mallejaSome/ tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön malleja
Some/ tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön malleja
 
Mitä huomioida verkko-opetuksessa
Mitä huomioida verkko-opetuksessaMitä huomioida verkko-opetuksessa
Mitä huomioida verkko-opetuksessa
 
Nappiparisto esittely 3 oph syyskuu 2011
Nappiparisto esittely 3 oph syyskuu 2011Nappiparisto esittely 3 oph syyskuu 2011
Nappiparisto esittely 3 oph syyskuu 2011
 
RUN-Eurooppa-yliopiston kokemuksia pedagogiikan kehittämisestä.pptx
RUN-Eurooppa-yliopiston kokemuksia pedagogiikan kehittämisestä.pptxRUN-Eurooppa-yliopiston kokemuksia pedagogiikan kehittämisestä.pptx
RUN-Eurooppa-yliopiston kokemuksia pedagogiikan kehittämisestä.pptx
 
Verkkopedagogiikka 18.1.22
Verkkopedagogiikka 18.1.22Verkkopedagogiikka 18.1.22
Verkkopedagogiikka 18.1.22
 
Verkkokurssin suunnittelu 14.8.20
Verkkokurssin suunnittelu 14.8.20Verkkokurssin suunnittelu 14.8.20
Verkkokurssin suunnittelu 14.8.20
 
Laajennettu työssäoppiminen levi koordinointihankkeen esittely
Laajennettu työssäoppiminen levi koordinointihankkeen esittelyLaajennettu työssäoppiminen levi koordinointihankkeen esittely
Laajennettu työssäoppiminen levi koordinointihankkeen esittely
 
Verkko-opetuksen tukipalvelut 2011
Verkko-opetuksen tukipalvelut 2011Verkko-opetuksen tukipalvelut 2011
Verkko-opetuksen tukipalvelut 2011
 
SoMe oppimisen ja toimintakulttuurin muutoksen tukena
SoMe oppimisen ja toimintakulttuurin muutoksen tukenaSoMe oppimisen ja toimintakulttuurin muutoksen tukena
SoMe oppimisen ja toimintakulttuurin muutoksen tukena
 
Pedagogin digitystä 26.1.23
Pedagogin digitystä 26.1.23Pedagogin digitystä 26.1.23
Pedagogin digitystä 26.1.23
 
Sulautuvan opetuksen mahdollisuudet
Sulautuvan opetuksen mahdollisuudetSulautuvan opetuksen mahdollisuudet
Sulautuvan opetuksen mahdollisuudet
 
CF_seminaari_091007
CF_seminaari_091007CF_seminaari_091007
CF_seminaari_091007
 
Topsek Raportti
Topsek RaporttiTopsek Raportti
Topsek Raportti
 
Johdanto verkko-pedagogiikkaan 19.10.20
Johdanto verkko-pedagogiikkaan 19.10.20Johdanto verkko-pedagogiikkaan 19.10.20
Johdanto verkko-pedagogiikkaan 19.10.20
 
Esitys minna17042013
Esitys minna17042013Esitys minna17042013
Esitys minna17042013
 
Pedagoginen piristysruiske 24.4.14
Pedagoginen piristysruiske 24.4.14Pedagoginen piristysruiske 24.4.14
Pedagoginen piristysruiske 24.4.14
 
Oppeja ja havaintoja verkko-opetuskokeiluista
Oppeja ja havaintoja verkko-opetuskokeiluistaOppeja ja havaintoja verkko-opetuskokeiluista
Oppeja ja havaintoja verkko-opetuskokeiluista
 

ISOverstaan esittely Keudalla, Tuusulassa 22.1.2009

  • 1. Anu Wulff, verkko-opetuksen asiantuntija Keuda, Tuusula 22.1.2009 ISOverstas opetuksen ja oppimisen tukena – ammatillisen kehittymisen kehittäjäyhteisö ” Ne, jotka haluavat mennä nopeasti, kulkevat yksin. Ne, jotka haluavat mennä pitkälle, kulkevat yhdessä ” (kenialainen sananlasku)
  • 2.
  • 3.
  • 4. Kehittäjäyhteisö Tuottaa Kehittää Jakaa Ylläpitää Opetustarjonta Virtuaaliluokka-palvelut Sisältötuotanto Täydennys- koulutus
  • 5.
  • 6. ISOverstaan maksullisen verkko-opetustarjonnan toteuttaminen Opetusta tarjoava koulu Opiskelija Opiskelijan kotikoulu Verkko-opettaja 1. Päätös tarjottavista verkko-kursseista 2. Ohjaus ja palkkio sovittu 3. Koulun perustiedot järjestelmään 4. Saatu ilmoittautu-minen ja maksu-sitoumus 5. Moodle-tunnusten hankinta opiskelijalle 6. Kurssipäivä-kirja ja lasku opiskelijan kotikoululle, palkkio opettajalle 1. Verkko-kurssi ISO-verstaan Moodleen 2. Kurssitiedot ISOverstaan kurssitarjontaan 3. Saatu kurssille ilmoittautum. sähköpostilla 4. Alku-ohjeet ja tunnukset opiskelijalle 5. Ohjaus-prosessi ja arviointi 6. Kurssi-päiväkirja kansliaan 7. Palaute ja jatko-kehitys 1. Päätös ISOverstaan verkkokurs-sien käytöstä 2. Opiskelijan kurssivalinnan hyväksyminen ja ilmoittaminen verkkokurssille 3. Maksusitoumus lähetetään 4. Mahdollinen lähiohjaus ja loppukoe 5. Kurssipäiväkirja 6. Kurssisuoritus omaan järjestelmään 7. Laskun maksaminen 1. Neuvottelu verkkokurssin valinnasta opon/rehtorin kanssa 2. Opo tai rehtori ilmoittaa opiskelijan verkkokurssille 3. Alkuohjeet ja tunnukset verkko-opettajalta 4. Opiskelu verkkokurssilla (mahd. lähiohjaus ja kokeet omalla koululla) 5. Opiskelija antaa kurssipalautteen ja saa arvosanan ISOverstas vastaa verkko-opetustarjonnan rakentamisesta, kehittämisestä ja ylläpidosta
  • 7.
  • 8.
  • 9. ISOverstaan virtuaaliluokkapalvelut Samanaikais-opetus (Virtuaalitilasta tuotantoluokassa) Oppitunti-tallenteet (Wirecastilla tai Virtuaalitilasta tuotantoluokassa) Kokous/ryhmä-työpalvelut ( Virtuaalitilass a) Virtuaaliluokan opetustarjonta Taustaprosesseja mm.: - Mediapalvelimen ylläpito - Opettajien ja opiskelijoiden perehdyttäminen virtuaaliluokkapalvelujen käyttöön - Erilaisten pedagogisten mallien suunnittelu ja testaus - Opetustarjonnasta tiedottaminen opiskelijoille ja opoille - Jatkuva ja viivästetty arviointi ja tutkimus - Virtuaaliluokkaoppaan rakentaminen Kaikilla verstaskouluilla - Koulukohtainen virtuaalitila - ISOarkisto + videoiden tallennusohjelma - Wirecast –ohjelma videoiden tuottamiseen Hankekouluilla (30 lukiota) lisäksi oma tuotantoluokka WEB2.0 – sosiaalisen median työkalut tukemassa kaikkea toimintaa ISOarkisto
  • 10.  
  • 11.
  • 12.  
  • 13. Verkkoympäristöjen tunnukset 1. Kurssi-ilmoittautumiset ilman salasanoja 2. Kurssiraportit ja ylläpito koulukohtaisella tunnuksella Henkilökohtaisten tunnusten luonti: 1. Moodleen koulun verstastuki 2. Portaaliin Anu ja Harri Koulukohtainen virtuaalitila: 1. Portaalitunnuksella ylläpitoon 2. Koulukohtaisella tunnuksella salasanan vaihto ja tiedostojen poisto
  • 14. Uudelle vuosikymmenelle verkko-oppimisen edelläkävijänä ja aktiivisena toimijaverkostona Lisätietoja: www.isoverstas.fi