Este documento trata sobre la importancia de la práctica reflexiva para promover la innovación. La innovación endógena surge de la reflexión sobre la propia práctica, lo que permite identificar áreas de mejora y proponer alternativas. Sin embargo, la formación de una práctica reflexiva requiere entrenamiento intensivo, ya que no se adquiere esperando respuestas rápidas, sino a través de la práctica que plantea preguntas sobre la propia tarea y estrategias.
2. Innovar
Transformar la propia practica
Lo que no examine del análisis de
lo que hacemos
La innovación endógena se origina
en la practica reflexiva
Motor de la concienciación y
formación de proyectos alternativos
3. Innovaciones propuestas por
terceros
Compañeros, dirección del centro,
formadores o ministerios.
No pueden acogerse y asimilarse
5. Idea fuerza
Es una baza para crear sentido
El sentido del trabajo y de la escuela
Pero también el sentido de la vida
Ya que difícilmente pueden separarse en
un oficio humano
6. La formación de una práctica
reflexiva
No responde a la cuestión del sentido
Favorece cierta sabiduría
Renunciar a las evidencias
Problemas definitivamente resueltos
Juicios egocéntricos
8. La practica reflexiva
Su dominio se adquiere mediante la practica
Fomentar a estudiantes mientas esperan
respuestas categóricas formulas y rutinas
Es una empresa vana
9. No es suficiente dirigirse a los Por que desde esa
estudiantes que sientan una
simpatía por esta figura del perspectiva todos están
enseñante. llenos de ambivalencias
Además por que es difícil la En definitiva por que los estudiantes
dimensión reflexiva de una que quieren convertirse en
practica antes de haber enseñantes por motivos muy
empezado la formación personales aprenden esta vía y viven
profesional sus estudios como un mal necesario
10. Un practicante reflexivo
Se plantea preguntas sobre su tarea, las estrategias mas
adecuadas, los medios que deben reunirse y el programa de tiempo
que debe representarse
Sin embargo también se plantean otras
Legitimidad de su acción
Prioridades
La negociación
11. Trabajar la historia de la vida
No hay nada menos anodino que reflexionar
Sobre problemas irresolubles, dilemas, la cuestión de
la finalidad y el sentido.