Este documento describe cómo el aprendizaje significativo facilita la adquisición de nuevos conocimientos relacionados con los ya aprendidos, produce una retención más duradera de la información al relacionarse con conocimientos previos, y depende de la asimilación activa y personalizada de la información por parte de cada estudiante.

2. Facilita la adquisición de
nuevos conocimientos
relacionados con los ya
aprendidos significativamente.

3. Produce una retención más duradera
de la información. La nueva
información, al relacionarse con la
anterior, es depositada en la memoria
a largo plazo, en la que se conserva
más allá del olvido de detalles
secundarios concretos.

4. Se trata de un aprendizaje activo, ya
que depende de la asimilación
liberada de las actividades de
aprendizaje por parte de los
estudiantes.

5. Es personal, ya que la significación
de los aprendizajes de un estudiante
determinado depende de sus propios
aprendizajes cognitivos
(conocimientos previos y la forma en
cómo se organizan en su estructura
cognitiva).

6. Victor Manuel Ramírez
Universidad Panamericana