Este documento discute a reencarnação como um processo educativo através do qual as almas retornam à Terra para aprender lições e progredir espiritualmente. Ele resume evidências científicas de reencarnação fornecidas pelo Dr. Ian Stevenson e discute como o planejamento reencarnatório, marcas de nascença e regressão à vidas passadas apoiam a ideia. A reencarnação é vista como um ato de amor, não punição, e o livre-arbítrio permite que os espíritos alterem seus

2. Roteiro de Estudo
Reencarnação
e Ciência
Reencarnação
como Processo
Educativo
Planeamento
Reencarnatório

3. Reencarnação e
Ciência

4. O que é reencarnação?
• Retorno do Espírito à vivência da matéria
 É retorno a um novo corpo,
através de um novo
nascimento (via fecundação
biológica) da personalidade
individualizada do ser
humano (Personalidade
entendida como o eu).

5. Reencarnação na História
• Vedas – Índia
• Antigo Egipto
• Pérsia – Zoroastrismo
• Pré-Socráticos
• Sócrates, Platão e Aristóteles
• Judaísmo – Fariseus
• América - Primeiros
habitantes
• Cristianismo – até 553 d.c.

6. Provas Científicas
Dr. Ian Stevenson (1918–2007)
 Canadense, Médico, diretor do departamento de
psiquiatria da Universidade da Virginia.
 Dedicou 40 anos a estudos científicos com mais de
3.000 casos sobre :
 Lembranças Espontâneas na Infância
 Marcas e defeitos de nascença
 Memórias de vidas passadas.
 Regressão a vidas passadas
”Twenty Cases Suggestive of Reencarnation” por Dr. Stevenson

7. Marcas e Defeitos de Nascença
“Reincarnation & Biology”
Dr. Stevenson
descreve sobre
marcas de
nascença e
defeitos
congênitos
As marcas são
consideradas grandes
evidências do
renascimento sucessivo.
Stevenson estudou
extensamente as marcas
de nascença em crianças
e chegou a resultados
surpreendentes.

8. Marcas e Defeitos de Nascença
“Where Reincarnation and Biology Intersect”
• Crianças que afirmam se lembrar de uma vida
anterior foram encontradas em muitas partes do
mundo, particularmente nos países budistas e hindu
do sul da Ásia, entre os povos xiitas do Líbano e
Turquia, as tribos da África Ocidental, e do noroeste
americano. Stevenson reuniu mais de 2.600 casos
notificados de memórias de vidas passadas dos
quais 65 relatórios detalhados foram publicados.

9. Marcas e Defeitos de Nascença
• Foi constatado que muitas das marcas, sinais, manchas, vermelhão
na pele eram um vestígio de feridas em vidas passadas. São
comuns marcas que se formam a partir de tiros, de facas, de
lanças, de espadas, de golpes fortes, de cortes na pele, de
queimaduras mais profundas, dentre outros.
• As marcas de nascença ficam mais fortes em decorrência de traumas ou
feridas de grande intensidade que ficam gravadas no corpo etérico.

10. Regressão a Vidas Passadas
É o processo provocado ou espontâneo, por meio do
qual, o espírito encarnado ou desencarnado fica em
condições de relembrar o passado.
Inúmeros casos têm surgido de pessoas que
passam a relatar vivências anteriores durante a
regressão de memória.
No final do século passado, o pesquisador francês
Albert Des Rochas, fez várias experiências com
regressão de memória. A partir daí vários outros
cientistas, começaram a desenvolver essa técnica.
(*) Eugène Auguste Albert Des Rochas d'Aiglun (20 de maio de
1837 - 2 de Setembro de 1914) foi um parapsicólogo líder francês,
historiador, tradutor, escritor, engenheiro militar e administrador.

11. Regressão a Vidas Passadas
A doutora Helen
Wambach (PhD) foi uma
das primeiras cientistas
pesquisadoras norte-
americanas em
reencarnação e vidas
passadas
Helen Wambach (1982) fez um relatório
aproximadamente de 1.000 casos de pessoas que
retornaram (usualmente através da hipnose num grupo
de regressão) à experiência do nascimento e antes
deste. Um padrão desenvolveu-se nitidamente devido
aos relatos destes indivíduos que mostram uma
consistência considerável. Em muitos casos, o
indivíduo lembra-se de uma vida anterior e do tempo
entre as vidas.
“Não acredito em reencarnação
tenho a certeza de que ela existe".
H.Wambach

12. Reencarnação como
Processo Educativo

13.  É a superação da condição humana através das
reencarnações na Terra e em outros mundos
habitados para atingir a Espiritualidade através do
conhecimento das LEIS DE DEUS.
Por que reencarnamos?
Para Gerar:
 Aprendizado
 Elevação Moral
 Espiritual

14. Reencarna-se para aprender,
educar-se, crescer, a partir de
novos elementos, de uma nova
oportunidade, num novo
ambiente, onde se possa
construir ou reconstruir sua
própria elevação espiritual”.
Por que reencarnamos?(cont.)
O aprendizado se da
através das experiências
vivenciadas na terra e na
vida espiritual.

15. Como se processa a reencarnação?
Automática
Imposta
LEI NATURAL

16. Reencarnação: ato de amor ou punição?
Educativo
não punitivo
O ser não volta para pagar nada do
passado e sim aprender o que ainda
não foi aprendido. A justiça se
processa de forma a educar o Espírito.
É comum dizer-se que o espírito
reencarnou para “pagar” pois quem
deve tem de pagar. Tal afirmação deve
ser entendida no seu sentido figurado.
A “divida” deve ser entendida como
ausência de conhecimento, isto é,
desconhecimento em relação à Lei de
Deus.

17. O espírito esta
sempre a começar
onde ele parou. Ele
pode não se
desenvolver muito,
mas não regride.
Podemos regredir com a reencarnação?
Espírito não involui

18. O número das existências
corpóreas é limitado, ou o Espírito
reencarna perpetuamente?
A cada nova existência, o Espírito
dá um passo no caminho do
progresso; quando se despojou de
todas as suas impurezas, não
necessita mais das provas da vida
corpórea. (LE Q. 168)
Quantas vezes reencarnaremos?
Encarnações
Quantas vezes for necessário

19. Planeamento
Reencarnatório

20. Como se dá o planeamento reencarnatório?
Em geral as reencarnações são
planeadas com antecipação
O tempo de preparo será
proporcional as necessidades
educativas do Espírito
Esse planeamento pode ser elaborado pelo próprio
Espírito desde que tenha condições morais e
intelectuais
Pode ser confiado a Espíritos mais esclarecidos

21. Escolha das provas
“O Espírito poderá
escolher o tipo de provas
que atravessará.
Essas escolhas dão-se ao
nível de possibilidades,
podendo haver alterações”

22. Livre-Arbítrio
“Embora planeado o
caminho e exista a
pressão interna das
experiências
pregressas,
o livre-arbítrio é
soberano, podendo
alterar quaisquer
daqueles fatores”

23. Lei de Ação e Reação
“As ações humanas levam a
consequências, nada fica sem
resposta.
Toda ação corresponde uma reação,
porém, acreditar que tal reação
obedeça de forma linear a ação
precedente é admitir o determinismo.
Há apenas um determinismo para o
Espírito: a evolução”

24. Alterações no Planeamento da Reencarnação
• “Há circunstâncias diversas que promovem alteração no
planeamento da reencarnação, que pode ocorrer sem o que
estava programado , principalmente nos casos de
reencarnações acidentais”
“União sexual fortuita – o Espírito que esteja
próximo ao casal será “atraído” pela
concepção”
“Nesses casos encaixam-se os reencarnantes
oriundos de estupros, Espíritos suicidas, entre
outros”

25. Considerações finais...
A união da alma ao corpo começa na concepção, mas
só é completa por ocasião do nascimento. ( Excessão:
Natimortos) - L.E – 356, 356-a, 356-b
A ligação se dá molécula a molécula do perispírito
com o corpo
A união é definitiva. Outro
Espírito não pode substituir
o que está designado para
aquele corpo

26. “A reencarnação é o meio, a educação Divina é o fim.
Temos necessidade da luta que corrige, renova,
restaura e aperfeiçoa.”
André Luiz

27. Esta passagem é curta
por isso aproveitemo-la
bem…
Muita paz
Victor Passos
APA

28. Bibliografia
• Allan Kardec:
o O Livro dos Espíritos, Cap.IV,
Pluralidade das Existências
• Adenaúer Novaes:
o Conhecendo o Espiritismo
o Reencarnação, Processo Educativo
• André Luiz / Chico Xavier
o Missionários da Luz