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Portafolio digital grupo 4  subgrupo 4 e vianci
LIC. 
VIANCI ROSA LEGUÍA MONTES
JUEGOS TRDICIONALES COMO EJE 
FUNDAMENTAL PUDIANTES DE ARA EL 
FORTALECIMIENTO DE VALORS EN LOS 
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¿Cómo incide la ausencia de los padres de familia en la 
formación de valores como el respeto, responsabilidad y afecto 
en los estudiantes de los distintos grados en la población de San 
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Los docentes por 
medio de visitas 
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un recorrido en la 
comunidad para 
conocer su entorno 
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de algunos padres de 
familia acerca del 
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su punto de vista 
sobre la problemática 
presentada.
Los estudiantes manifestaron que algunas de las 
causa de falta de práctica de valores se debe al 
Irrespeto por parte de los mayores en el 
hogar. 
Falta de colaboración en actividades escolares. 
Desintegración familiar. 
Maltrato infantil. 
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FORTALEZAS DEBILIDADES 
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INFRAESTRUCTURA 
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RECREATIVAS 
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POR PARTE DEL ESTADO 
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DE FAMILIA 
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AMENAZAS
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implementaremos algunas estrategias que permitan involucrar a 
los padres de familia en el proceso de formación por medio de 
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  • 2. LIC. VIANCI ROSA LEGUÍA MONTES
  • 3. JUEGOS TRDICIONALES COMO EJE FUNDAMENTAL PUDIANTES DE ARA EL FORTALECIMIENTO DE VALORS EN LOS ESTUDIANTES DE SAN ONOFRE
  • 5. Se conformaron grupos de alumnos en los se debatieran y describieron distintos situaciones de su vida cotidiana, al principio se mostraron un poco tímidos pero a medida que iban hablando fueron entrando en confianza y de esta manera fue posible que cada estudiante suministrara la información de interés. Se mostraron impactados con esta actividad y esto permitió la consecución de la
  • 6. Los estudiantes dieron la vocería a un compañero el cual leyó los problemas que describieron en cada grupo. Actividad en la que los alumnos se mostraron muy atentos.
  • 7. Problemáticas que los estudiantes socializaron: Factor económico Desintegración familia Perdida de autoridad en el hogar  Violencia intrafamiliar Maltrato infantil
  • 8. POR MEDIO DE UN DEBATES LOS ALUMNOS CONCLUYERON: QUE LA FALTA DE VALORES COMO EL RESPETO, AFECTIVIDAD, Y RESPONSABILIDAD, GENERADO EN EL NÚCLEO FAMILIAR QUE SE REFLEJAN EN EL AMBIENTE ESCOLAR DE FORMA NEGATIVA.
  • 9. ¿Cómo incide la ausencia de los padres de familia en la formación de valores como el respeto, responsabilidad y afecto en los estudiantes de los distintos grados en la población de San Onofre?
  • 10. Los docentes por medio de visitas domiciliarias iniciamos un recorrido en la comunidad para conocer su entorno familiar y el concepto de algunos padres de familia acerca del tema y lograr conocer su punto de vista sobre la problemática presentada.
  • 11. Los estudiantes manifestaron que algunas de las causa de falta de práctica de valores se debe al Irrespeto por parte de los mayores en el hogar. Falta de colaboración en actividades escolares. Desintegración familiar. Maltrato infantil. Falta de afecto.
  • 12. FORTALEZAS DEBILIDADES • POCA ADECUACION EN LA INFRAESTRUCTURA • FALTA DE ZONAS RECREATIVAS • AULAS EN MAL ESTADO • POCO APOYO DE LA PARTE DIRECTIVA EN LA SOLUCION DE CONFLICTOS • INDISCIPLINA DENTO Y FUERA DE CLASE • DOCENTES • CAPACITACIONES A ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA • DOTACION DE EQUIPOS TECNOLOGICOS • ACCESO A INTERNRT • APORTE ECONOMICO POR PARTE DEL ESTADO • MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN • POCA ATENCION POR PADRES DE FAMILIA • FALTA DE AFECTO POR PARTE DE LOS PADRES OPORTUNIDADES AMENAZAS
  • 13. Estudiantes y docentes atendiendo a la problemática existente implementaremos algunas estrategias que permitan involucrar a los padres de familia en el proceso de formación por medio de • Charlas afectivas y dinámicas • Recreos dirigidos • Juegos tradicionales • Dramatizaciones • Concursos • Ambientación escolar afectiva