Presentacion PLEP Redes Neuronales

1. ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE Y PARTICIPACIÓN (PLEP )
REDES NEURONALES
Por: Daira Verónica Suárez Ayala
INTRODUCCIÓN:
El Introducción El entorno personal de aprendizaje, que busca la apropiación
del conocimiento del curso Redes Neuronales, permite a través de diferentes
estrategias relacionar al estudiante con el conocimiento de este tipo de redes y
sus diferentes aplicaciones.
Para conseguir este objetivo el PLEP integra videos, presentaciones,
actividades e interacciones sociales buscado la construcción colectiva del
conocimiento en este ámbito en particular.
Objetivos
 Este PLEP busca que los estudiantes construyan su propio
conocimiento suministrando las bases para este conocimiento para cual

2. se ha establecido un diseño metodológico que busca que el estudiante
produzca sus propios conceptos.
 Se pretende que el estudiante colabore a través de las redes sociales
con sus compañeros para lograr la construcción colectiva de un
conocimiento más amplio que el particular, así como propiciando el
espacio para un aprendizaje colaborativo.
 El estudiante podrá comunicar y compartir a través de redes sociales y
entornos específicos, tanto sus inquietudes como herramientas y
materiales útiles para la construcción y ampliación del conocimiento y
manejo de redes neuronales.
 Se ofrecen herramientas de filtrado de información:
 Redux - Es una herramienta que selecciona la información creando su
propio canal de vídeo online, para ello cuenta con herramientas que son
muy intuitivas que permiten seleccionar de entre cientos de canales la
mejor información seleccionada en función de los intereses definidos
previamente cuando se hace el registro.
 Zite - evalúa millones de nuevas historias cada día, mirando el tipo de
artículo, sus características más importantes y cómo se comparte a
través de la Web. Zite utiliza esta información para que coincida con las
historias de tus intereses personales y luego los envía automáticamente
a su iPad o iPhone.
 CurationSoft - descubre, revisa y cura su contenido de Google Blog
Search, YouTube, Twitter, Google News, entre otros.
 Se busca que el estudiante utilice herramientas para la organización de
la información que enriquezca su conocimiento.
CONCLUSION
El Entorno Personal de Aprendizaje (PLEP) sobre el curso Redes Neuronales
facilita al estudiante adquirir habilidades en el manejo de herramientas de filtrado
de información y Web. 2.0, para enriquecer su aprendizaje significativo, autónomo
y colaborativo utilizando redes sociales y formando un conocimiento más amplio y
colectivo
BIBLIOGRAFIA:

3. Castañeda, L y Adell, J (2013). Entornos Personales de Aprendizaje: Claves para
el ecosistema educativo en red. Alcoly: Marfil. Recuperado de
http://lindacastaneda.com/mushware/libroples/
Universidad nacional Abierta y a Distancia (2011). Proyecto Académico
Pedagógico Solidario 3.0 (PAPS). Bogotá D.C Recuperado de
http://thumano.unad.edu.co/portal/documentos/induccion/PAP%20SOLIDA
RIO%20UNAD.pdf