2. Es importante enfatizar que las nuevas
tecnologías se han puesto al servicio de los
procesos de enseñanza-aprendizaje e-
learning.
Tecnologías web se usan en los procesos
educativos Se apoya en un sistema software :
Plataforma tecnológica educativa m-learning
Evolución del e-learning hacia los
dispositivos móviles Nueva tendencia de la
formación on-line.
3. Dispositivos móviles Desde hace 10 años!
Diferentes tipos de proyectos (texto, audio y
video) Acceso a recursos digitales de forma
personalizada.
• Se han venido desarrollando programas más
dirigidos a la pedagogía y a lo didáctico,
orientándose a las necesidades curriculares.
• Gracias al desarrollo de las telecomunicaciones y
la facilidad del World Wide Web, en muchos
países se han implementado las prácticas de
educación a distancia.
• Incorporación de las TIC al proceso de
enseñanza-aprendizaje.
4. • El incremento de la información que favorece el
trabajo colaborativo y el autoaprendizaje.
• El profesor es considerado como motivador,
programador, director y coordinador del
proceso de aprendizaje.
• La capacidad de establecer un ritmo
individualizado.
• Ahorro en costos de desplazamiento.
• Potencia las actividades colaborativas y
cooperativas.
5. • La pseudo información.
• La saturación de la información.
• La dependencia tecnológica.
• La mayoría de los docentes no poseen
formación necesaria
6. • Búsqueda de recursos y materiales
relacionados con la asignatura.
• El docente debe apoyarse con estos recursos
de modo que faciliten las actividades del
proceso de enseñanza-aprendizaje.
7. Materiales Materiales Nuevas
Convencionales Audiovisuales Tecnologías
-Impresos: libros, -Imágenes fijas -Programas
fotocopias, periódicos o proyectables. informáticos.
documentos. -Materiales sonoros. -Servicios
-Tableros didácticos: -Materiales telemáticos: web,
pizarra, franelograma, audiovisuales. correo, etc.
etc. -Televisión y video
-Materiales interactivo
manipulativos.
-Juegos.
-Materiales de
laboratorio.
8. Útiles y material de
apoyo
Herramientas de
comunicación
Presencial/remota
Privada/pública
Personal/en grupo
Sincrónica/asincrónica
Unidireccional/bidireccional
9. Básicamente una actividad educativa es una serie de tareas a
realizarse por parte de los involucrados en un proceso de
aprendizaje (alumnos, personal, profesores, instructores, etc.)
con la finalidad de alcanzar un objetivo educativo y/o desarrollar
una habilidad o entrenamiento. Una actividad contiene: Diseño
Instruccional (Pedagógico) Software móvil y Desktop Guión
didáctico
10. Funcionalidad
CA-Mobile Framework
Es un marco de trabajo
que apoya al proceso
de desarrollo de
actividades educativas
colaborativas basadas
en dispositivos móviles
desde una perspectiva
integral de los
aspectos pedagógicos
y tecnológicos.
11. Los dispositivos móviles son cada día más
comunes entre la población de estudiantes.
Las capacidades de los dispositivos
aumentan con cada nueva versión.
La educación debe utilizar todo lo que este a
su alcance para mejorar las experiencias de
aprendizaje como el m-learning.
El m-learning rompe las barreras de las
edades.
