SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 2
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Tööleht ILM

Ilm on õhkkonnaseisund, mille kujundavad sellele kohale iseloomulikud ilmaelemendid –
õhutempeatuur, tuule kiirus ja suund, pilvisus, vihm, udu jne. Ilma kujundavad Eesti kohale
jõudnud suured õhuhulgad ehk õhumassid. Ilmajaamades tegelevad meteoroloogid
mõõtmistöödega ja nende tulemuste alusel tehakse ilmaennustus. Täna proovime ise ka ilma
iseloomustada.

1. Kirjuta ajalehest välja ühe päeva ilmaennustus.
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

Milliseid ilmaelemente kasutatakse ilmaennustuses?
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

Õues
2. Sulge paariks minutiks silmad ja mõtle järgmistele küsimustele.
       Mida tunned? ………………………………………………………………………
       Milliseid lõhnu eristad? ……………………………………………………………
       Mida kuuled? ………………………………………………………………………


3. Vaata ja ütle. Millise meeleolu tekitab sinus tänane ilm?

4. Määra õhutemperatuur päikese käes …………………., varjus ………………………..,
       õhutemperatuur liival …………………………, murul …………………………. ja
       mullal …………………………..

Võrdle neid temperatuute ja põhjenda erinevusi.
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….

5. Arutle paarilisega, millest on tingitud need erinevused.
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………….…………………………………

6. Arutlege ja kirjutage kuidas õhk soojeneb.
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
7. Täida tänase ilma kohta järgnevad lüngad.
Täna on pilvisus (suur, keskmine, väike) ……………………………… Taevas on (kiudpilved,
rünkpilved, kihtpilved). Sademeid (on, ei ole) ………………………… Tuul on (põhjast,
kidest, idast, kagust, lõunast, edelast, läänest, loodest) ………………………… Tuul on (nõrk,
keskmine, tugev) ……………………………….. Õhutemperatuur varjus on …………………

8. Kirjuta 4-realine luuletus tänasest ilmast. Pealkirjasta luuuletus.
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

9. Joonista tänast ilma.




10. Kumb soojeneb kiiremini , kas maismaa või vesi? ……………………………………….
Kuidas see mõjutab õhutemperatuuri nende kohal?
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….…

11. Kuidas muutub temperatur ööpäeva jooksul? ………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

12. Kuidas mõjutab õhutemperatuuri päeva pikkus? ……………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….

Anna täidetud tööleht õpetajale.


Koostas Vallo Madar

Weitere ähnliche Inhalte

Mehr von Vallo Madar

Happed praktiline töö
Happed praktiline tööHapped praktiline töö
Happed praktiline töö
Vallo Madar
 
4.kl tasemetöö loodusõpetusest
4.kl  tasemetöö loodusõpetusest4.kl  tasemetöö loodusõpetusest
4.kl tasemetöö loodusõpetusest
Vallo Madar
 
Matk mööda Eestimaad
Matk mööda EestimaadMatk mööda Eestimaad
Matk mööda Eestimaad
Vallo Madar
 
Lahused 5. klass
Lahused 5. klassLahused 5. klass
Lahused 5. klass
Vallo Madar
 
Elukooslus 6. klass
Elukooslus 6. klassElukooslus 6. klass
Elukooslus 6. klass
Vallo Madar
 
Soo 6. klass
Soo  6. klassSoo  6. klass
Soo 6. klass
Vallo Madar
 
Eesti mullastik ja taimestik 9. klass
Eesti mullastik ja taimestik 9. klassEesti mullastik ja taimestik 9. klass
Eesti mullastik ja taimestik 9. klass
Vallo Madar
 
Kooliümbruses orienteerumine
Kooliümbruses orienteerumineKooliümbruses orienteerumine
Kooliümbruses orienteerumine
Vallo Madar
 
Plaan 7. klass
Plaan 7. klassPlaan 7. klass
Plaan 7. klass
Vallo Madar
 
Mullaelustik 5. klass
Mullaelustik 5. klassMullaelustik 5. klass
Mullaelustik 5. klass
Vallo Madar
 
Pinnamood 9. klass
Pinnamood  9. klassPinnamood  9. klass
Pinnamood 9. klass
Vallo Madar
 
Maa siseehitus 7. klass
Maa siseehitus 7. klassMaa siseehitus 7. klass
Maa siseehitus 7. klass
Vallo Madar
 
Koordinaadid ajavöönd 7. klass
Koordinaadid ajavöönd 7. klassKoordinaadid ajavöönd 7. klass
Koordinaadid ajavöönd 7. klass
Vallo Madar
 
Euroopa loodus 9. klass
Euroopa  loodus 9. klassEuroopa  loodus 9. klass
Euroopa loodus 9. klass
Vallo Madar
 
Vesi ja elu 5. klass
Vesi ja elu 5. klassVesi ja elu 5. klass
Vesi ja elu 5. klass
Vallo Madar
 
Rahvastik 9. klass
Rahvastik  9. klassRahvastik  9. klass
Rahvastik 9. klass
Vallo Madar
 
Päikesesüsteem 4. klass
Päikesesüsteem 4. klassPäikesesüsteem 4. klass
Päikesesüsteem 4. klass
Vallo Madar
 
Tähistaevas 4. klass
Tähistaevas 4. klassTähistaevas 4. klass
Tähistaevas 4. klass
Vallo Madar
 
Maa 4. klass
Maa 4. klassMaa 4. klass
Maa 4. klass
Vallo Madar
 

Mehr von Vallo Madar (20)

Happed praktiline töö
Happed praktiline tööHapped praktiline töö
Happed praktiline töö
 
9. mai
9. mai9. mai
9. mai
 
4.kl tasemetöö loodusõpetusest
4.kl  tasemetöö loodusõpetusest4.kl  tasemetöö loodusõpetusest
4.kl tasemetöö loodusõpetusest
 
Matk mööda Eestimaad
Matk mööda EestimaadMatk mööda Eestimaad
Matk mööda Eestimaad
 
Lahused 5. klass
Lahused 5. klassLahused 5. klass
Lahused 5. klass
 
Elukooslus 6. klass
Elukooslus 6. klassElukooslus 6. klass
Elukooslus 6. klass
 
Soo 6. klass
Soo  6. klassSoo  6. klass
Soo 6. klass
 
Eesti mullastik ja taimestik 9. klass
Eesti mullastik ja taimestik 9. klassEesti mullastik ja taimestik 9. klass
Eesti mullastik ja taimestik 9. klass
 
Kooliümbruses orienteerumine
Kooliümbruses orienteerumineKooliümbruses orienteerumine
Kooliümbruses orienteerumine
 
Plaan 7. klass
Plaan 7. klassPlaan 7. klass
Plaan 7. klass
 
Mullaelustik 5. klass
Mullaelustik 5. klassMullaelustik 5. klass
Mullaelustik 5. klass
 
Pinnamood 9. klass
Pinnamood  9. klassPinnamood  9. klass
Pinnamood 9. klass
 
Maa siseehitus 7. klass
Maa siseehitus 7. klassMaa siseehitus 7. klass
Maa siseehitus 7. klass
 
Koordinaadid ajavöönd 7. klass
Koordinaadid ajavöönd 7. klassKoordinaadid ajavöönd 7. klass
Koordinaadid ajavöönd 7. klass
 
Euroopa loodus 9. klass
Euroopa  loodus 9. klassEuroopa  loodus 9. klass
Euroopa loodus 9. klass
 
Vesi ja elu 5. klass
Vesi ja elu 5. klassVesi ja elu 5. klass
Vesi ja elu 5. klass
 
Rahvastik 9. klass
Rahvastik  9. klassRahvastik  9. klass
Rahvastik 9. klass
 
Päikesesüsteem 4. klass
Päikesesüsteem 4. klassPäikesesüsteem 4. klass
Päikesesüsteem 4. klass
 
Tähistaevas 4. klass
Tähistaevas 4. klassTähistaevas 4. klass
Tähistaevas 4. klass
 
Maa 4. klass
Maa 4. klassMaa 4. klass
Maa 4. klass
 

Ilm 6. klass

  • 1. Tööleht ILM Ilm on õhkkonnaseisund, mille kujundavad sellele kohale iseloomulikud ilmaelemendid – õhutempeatuur, tuule kiirus ja suund, pilvisus, vihm, udu jne. Ilma kujundavad Eesti kohale jõudnud suured õhuhulgad ehk õhumassid. Ilmajaamades tegelevad meteoroloogid mõõtmistöödega ja nende tulemuste alusel tehakse ilmaennustus. Täna proovime ise ka ilma iseloomustada. 1. Kirjuta ajalehest välja ühe päeva ilmaennustus. …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Milliseid ilmaelemente kasutatakse ilmaennustuses? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Õues 2. Sulge paariks minutiks silmad ja mõtle järgmistele küsimustele. Mida tunned? ……………………………………………………………………… Milliseid lõhnu eristad? …………………………………………………………… Mida kuuled? ……………………………………………………………………… 3. Vaata ja ütle. Millise meeleolu tekitab sinus tänane ilm? 4. Määra õhutemperatuur päikese käes …………………., varjus ……………………….., õhutemperatuur liival …………………………, murul …………………………. ja mullal ………………………….. Võrdle neid temperatuute ja põhjenda erinevusi. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………. 5. Arutle paarilisega, millest on tingitud need erinevused. …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………….………………………………… 6. Arutlege ja kirjutage kuidas õhk soojeneb. …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………
  • 2. 7. Täida tänase ilma kohta järgnevad lüngad. Täna on pilvisus (suur, keskmine, väike) ……………………………… Taevas on (kiudpilved, rünkpilved, kihtpilved). Sademeid (on, ei ole) ………………………… Tuul on (põhjast, kidest, idast, kagust, lõunast, edelast, läänest, loodest) ………………………… Tuul on (nõrk, keskmine, tugev) ……………………………….. Õhutemperatuur varjus on ………………… 8. Kirjuta 4-realine luuletus tänasest ilmast. Pealkirjasta luuuletus. …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 9. Joonista tänast ilma. 10. Kumb soojeneb kiiremini , kas maismaa või vesi? ………………………………………. Kuidas see mõjutab õhutemperatuuri nende kohal? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….… 11. Kuidas muutub temperatur ööpäeva jooksul? ……………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 12. Kuidas mõjutab õhutemperatuuri päeva pikkus? …………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………. Anna täidetud tööleht õpetajale. Koostas Vallo Madar