3. • Користуємося доступними визначниками
(кількома).
• (Найцікавішими є ті групи, з яких визначників немає, але
працювати з такими мають досвідчені фахівці).
4. Як ми знаходимо новий вид?
• Екземпляр просто не вписується в
жодні рамки.
• Не схожий на інших представників
таксона (наприклад, за екологічними
параметрами).
• В дослідженнях певних угруповань
більше нових видів трапляється серед
дрібних та невиразних.
5. Як зазвичай відкривають новий
вид?
• Знахідка незвичайного екземпляра.
• Вид чи аберація?
• Пошук нових матеріалів (у природі чи в
колекціях).
• Знаходження значних серій, вивчення
біологічних особливостей.
• Опис.
6. Як зазвичай відкривають новий
вид?
Часто навіть звичайні види
виявляються збірними.
Terellia ruficauda Terellia florescentiae
7. Як зазвичай відкривають новий
вид?
Навіть види, що мають комерційне значення, теж
виявляються збірними.
Arenicola marina Arenicola defodiens
8. Як зазвичай відкривають новий
вид?
HydractiniaHydractinia
echinataechinata
нана крабові-крабові-
відлюдникувідлюднику
PagurusPagurus
bernhardusbernhardus
HydractiniaHydractinia
polyclinapolyclina
нана PagurusPagurus
acadidantacadidantusus
HydractiniaHydractinia
symbiolongicarpussymbiolongicarpus
нана PagurusPagurus
longicarplongicarpusus
HydractiniaHydractinia
symbiopollicarpsymbiopollicarpusus
нана PagurusPagurus
pollicarppollicarpusus
9. Випадки, коли вид відкривають у
незвичайному середовищі:
• Ophryotrocha socialisOphryotrocha socialis
Ockelmann & Åkesson 1990
(Polychaeta, Dorvilleidae) - в
акваріумі.
• Herina merziHerina merzi Kameneva, 2007
(Diptera, Ulidiidae) –
зловлено у Швейцарії в
єдиному екземплярі. Інші
види – в пд. Китаї, Індонезії,
Філіппінах, Новій Гвінеї.
10. Випадки, коли вид відкривають за
особливостями поведінки:
• Uca crenulataUca crenulata
більшість видів манливих
крабів роду Uca
• Uca puligatorUca puligator
Uca spinicarpa було описано,
синонімізовано і знову відновлено як
окремий вид за патерном поведінки
11. Випадки, коли вид відкривають за
генетичними особливостями:
• Lacuna marmorataLacuna marmorata
За забарвленням і
структурою радули L.
marmorata і L. unifasciata
не різняться достовірно,
відрізняючися тільки за
розміром кладок яєць, але
при міжжвидовому
схрещуванні гамети гинуть
і яйця не утворюються.
12. Випадки, коли вид відкривають за
генетичними особливостями:
За візерунком крила і
структурою геніталій
Rhagoletis tabellaria і R.
electromorpha не
різняться, маючи різні
кормові рослини, другий
вид відкрито за його
електрофоретограмою
ензимів.
13. Ідентифікація виду
Певні ознаки дозволяють висунути припущення, що
перед нами новий вид.
Як упевнитися в тому, старий це вид чи новий?
14. Можливі помилки
Люди (і аматори, і
професіонали!) часто невірно
бачать, неправильно
міркують і вірять у те, що
вони бачили те, чого
насправді не було, або що
було чимось іншим…
Описи за спогадами.
Thyreophora anthropivora
Robineau-Desvoidy, 1830
Описи за неповними
частинами. Педіцелярію
морської зірки Asterias
tenuispina описали як
ектопаразитичну губку.
Опис зябри ракоподібного як
крила прадавньої комахи.
15. Можливі помилки
Надмірне подрібнення:
Один з видів Anodonta було описано під 500 назвами
Інший вид Anodonta має 250 синонімів,
Unio – 185 синонімів
Кожну дрібну варіацію автор описував як новий вид.
18. Про що варто пам’ятати,
описуючи вид:
•Ваш незвичайний екземпляр може виявитися
результатом індивідуальної мінливості або
мутантом.
•Це може бути морфа, що утворилася за
незвичайних екологічних умов (голод, холод,
спека).
•Це може бути нещодавно описаний вид, що не
потрапив до старого визначника.
19. Про що варто пам’ятати,
описуючи вид:
•Це може бути старий вид, завезений з іншого
регіону (напр., Америки) або раніше рідкісний і не
включений у визначник.
•Це може бути відомий вид, назва якого
помилково потрапила до синонімів.
•Це може бути справді досіЦе може бути справді досі
невідомий (новий) вид, якийневідомий (новий) вид, який
потрібно назвати і описати!потрібно назвати і описати!
20. Про що ще варто пам’ятати:
•Якщо це відомий вид, назва якого існує, але
помилково потрапила до синонімів, його
потрібно переописати, переглянувши і діагноз
виду, з котрим його плутали.
•Якщо це вид, який помилково визначали як
добре відомий старий, йому потрібно дати
назву і також описати (і переописати вид, з
яким його плутали).
21. Щоб упевнитися, що ваш вид - новий:
1. Потрібно зібрати описи всіх відомих видів.
2. Порівняти ваші екземпляри з визначеними
матеріалами колекцій.
22. Пошук таксономічної літератури:
•Упевніться, що у вас досить часу. Щоб здобути
літературу, може знадобитися не один місяць.
•Перевіряйте ваші літературні посилання,
виписуйте їх одразу, з максимально повною
бібліографією (назва книги, журналу, назва статті,
рік, том, місто, видавництво, сторінки), а також
джерело, з якого взято посилання.
•Звузьте коло пошуків (регіон, таксон)
•Навчіться користуватися каталогами і
інтернет-ресурсами.
23. Пошук таксономічної літератури:
•Записуйте вашу інформацію належним чином і
одразу – на картки або у записник (або в базу
даних на комп’ютер).
•Інтернет-ресурси: спершу знайдіть необхідні
посилання.
24. Пошук таксономічної літератури:
•Найперше отримайте загальні посібники з
тієї групи, яку вивчаєте.
•Інтернет-ресурси: окремі старі статті доступні
як pdf безплатно.
•Якщо стаття в Інтернеті є, але журнал вимагає
оплати, знайдіть електронну адресу автора і
запитайте у нього pdf.
•Зв’яжіться з колегами: можливо, хтось має
необхідну літературу у вигляді файлів.
25. Пошук таксономічної літератури:
•В ідеалі, треба переглянути всі номери
Zoological Record, але вони є тільки в великих
закордонних бібліотеках.
•Деякі бібліотеки отримують доступ до
Zoological Record онлайново.
•У будь-якому разі варто скористатися з будь-
якої нагоди потрапити до бібліотек закордонних
музеїв і зібрати максимум літератури.
26. Пошук таксономічної літератури:
•Починайте з визначників.
•Якщо ключ не дозволяє впевнено визначити
екземпляр, знайдіть посилання на статті, де є
більш детальні, ілюстровані описи.
•Здобудьте статтю. Порівняйте екземпляр з
описом.
•Якщо жоден з описів не є адекватним, треба
починати роботу з порівняльними (ваучерними)
колекціями, визначеними та поставленими
фахівцями.
27. Робота з екземплярами:
•Зв’яжіться з колегами. З’ясуйте, де можуть бути
відповідні екземпляри (типи в т.ч.)
•Спробуйте позичити екземпляри для
порівняння, якщо треба, заручившися
підтримкою керівника або старшого колеги.
•Якщо це не вдається, спробуйте отримати
цифрові фото від куратора.
•Якщо і це не вдається, збирайте гроші, шукайте
гранти та, за домовленістю з куратором, їдьте
туди, де є колекція.
