2. • Sää<ö
on
sosiaalialan
järjestö,
joka
tarjoaa
erilaista
tukea
ja
ohjausta
kuuroille
ja
kuurosokeille
sekä
heidän
läheisilleen
• Suomesta
löytyy
seitsemän
eri
Palvelusää<ön
palvelukeskusta.
Työntekijöitä
on
250
ja
palvelun
käyGäjiä
noin
1000
(2011)
• Palvelusää<ö
saa
rahoitusta
projekteilleen
ja
ohjelmilleen
Raha-‐automaaKyhdistykseltä
3. • Palvelusää<ön
ohjelmat
ja
projek<t
ovat
keskeinen
osa
sää<ön
kehiGämistoimintaa
ja
laatutyötä
• Projek<en
tarkoituksena
on
kehiGää
uusia
menetelmiä
ja
työtapoja
edistämään
asiakkaiden
hyvinvoin<a
4. • TarkoiteGu
kuurojen,
huonokuuloisten
ja
viiGomakommunikaa<ota
käyGävien
lasten
perheille
• Ohjelma
tarjoaa
vertaistukea
sekä
viiGomakielen
opetusta
• Neljä
vuoGa
kestävään
perusohjelmaan
kuuluu
kolme
-‐
neljä
viikonloppukurssia
ja
yksi
viikon
kestävä
intensiivikurssi
vuodessa
• Jatko-‐ohjelma
kestää
2
vuoGa
ja
sisältää
yksi
-‐
kaksi
viikonloppukurssia
sekä
intensiiviviikon
vuodessa
5. • Vanhemmat
saavat
viiGomakielen
opetusta
kuuroilta
viiGomakielen
opeGajilta
• Lastenohjaajat
ovat
myös
viiGomakielentaitoisia
kuuroja
tai
kuulevia
• Ohjelman
kauGa
perheet
pääsevät
tutustumaan
kuurojen
kulGuuriin
viiGomakielenopetuksen
lisäksi
• Ohjelma
tukee
lasten
iden<teeKkehitystä
6. • Juniori
–ohjelman
kurssilla
olleille
vanhemmille
jaeKin
kyselylomakkeita
(vastauksia
10
perheeltä)
• Lomakkeessa
esiteKin
5
kysymystä
– Kuinka
tutustuiGe
Juniori
–ohjelmaan
/
Mistä
saiGe
<etoa
kurssista?
– Kuinka
lapsenne
oppivat
viiGomakieltä?
– Käytetäänkö
lapsen
kanssa
viiGomakieltä
Juniori
–
ohjelman
ulkopuolella
(kotona
yms.)
Kuinka
paljon?
– Minkälaisia
kokemuksia
teillä
on
Juniori
–ohjelmasta?
– Muita
ajatuksia
koskien
Juniori
–ohjelmaa?
7. • Juniori
–ohjelmasta
vanhemmat
ovat
kuulleet
mm.
– Kuulovammaisten
Lasten
Vanhempien
LiiGo
ry:n
kursseilta
ja
Nappi
–lehdestä
– Toiselta
perheeltä
joka
ollut
mukana
Juniori
–
ohjelmassa
– Ne<stä
puolivahingossa
– ViiGomakielen
ko<opeGajalta
– KYS:n
kuulokeskuksesta
ja
kuntoutusohjaajalta
8. • Juniori
–ohjelman
lapset
ovat
oppineet
viiGomakieltä
Juniori
–ohjelman
lisäksi
mm.
– Ko<opetuksen
kauGa
– ViiGomakielen
opeGajalta,
joka
käy
lapsen
päiväkodissa
– Vanhemmilta,
jotka
ovat
saaneet
oppinsa
viiGomakielen
opeGajalta
– Koulusta
viiGovalta
opeGajalta
ja
avustajalta
9. • Juniori
–ohjelman
lapset
käyGävät
viiGomakieltä
Juniori
–ohjelman
ulkopuolella
mm.
– Kotona
(osa
perheistä
jatkuvas<,
osa
jonkin
verran)
– Päiväkodissa
(osa
viiGomakieltä,
osa
tukiviiGomia)
– Tilanteissa,
joissa
ei
käytetä
implanKa
(aamulla,
illalla/yöllä,
saunassa,
suihkussa,
uimareissulla,
ulkona)
– ViiGomia
käytetään
puheen
tukena
– Tilanteissa,
joissa
lapsi
ei
ymmärrä
puheGa
10. • Vastausten
perusteella
perheet
ovat
saaneet
pelkkiä
posi<ivisia
kokemuksia
Juniori
–ohjelmasta
– Tärkein
on
vertaistuki
– Koko
perheen
kynnys
viiGoa
on
madaltunut
– Juniori
–ohjelma
tarjoaa
mahdollisuuden
koko
perheelle
opiskella
viiGomakieltä
ja
tutustua
kuurojen
kulGuuriin
– Tunnelma
Juniori
–kursseilla
on
rento
ja
leppeä
– Lapset
ja
vanhemmat
saavat
uusia
ystäviä
– Lasten
ohjaus
ja
opetus
on
kiiteGävää,
myös
iltaohjelma
on
mukavaa
– Erityislasten
hoito
ja
erityisruokavaliot
on
hyvin
huomioitu
– Isovanhemmat
ovat
olleet
tervetulleita
11. • Muita
ajatuksia
Juniori
–ohjelmasta:
– Vanhemmat
kokevat,
eGä
alussa
viiGomakielen
opetus
on
kaikkein
tärkeintä
eivätkä
<edä
miten
olisivat
pärjänneet
ilman
Juniori
–ohjelmaa
– ”Kuurojen
ja
huonokuuloisten
lasten
vanhemmille
pitäisi
saada
<etoa
ohjelmasta
he<
synnytyslaitoksella
tai
mahd.
pian.”
– Toiveena
oli
eGä
ohjelmaan
voisi
lisätä
perheviikonloppuja,
joissa
olisi
mukana
myös
kuurojen
vanhempien
perheitä
– Tunnelma
on
mukava
eikä
opetus
ole
liian
<ukkapipoista
– ”Myös
korvalääkärien
pitäisi
ymmärtää
ohjelman
tarpeellisuus
myös
implantoiduille
lapsille
opiskella
viiGomakieltä.”