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TECNOLOGÍA 1º E.S.O
CURSO 2014/15
• La siguiente unidad didáctica de nuestra programación es:
“Técnicas de expresión y comunicación”
• Aprovechándonos que el instituto quiere remodelar la
clase de tecnología (distribución, mobiliario, materiales…)
para el próximo curso, en esta lección vais a diseñar de
forma individual una mesa.
• Las mejores propuestas serán tenidas en cuenta dentro del
nuevo mobiliario.
¿PREPARADOS PARA QUE VUESTRO
DISEÑO SEA EL ELEGIDO?
CC BY-NC-SA
La presentación constará de 2 láminas:
1. Boceto.
2. Vistas y acotación.
El formato de las laminas se os explicará en
clase en la próxima sesión.
CC BY-NC-SA
 Para la realización de la primera lámina he puesto a
vuestra disposición en:
https://delicious.com/vanessaherrero/A1
información sobre el material más
recomendado para la elaboración de este
tipo de dibujos. También disponéis de
información sobre los bocetos y maneras
de realizarlos.
 En la siguiente dirección para los que les quede algún tipo
de duda, están colgados varios videos (1, 4 y 5) de apoyo.
http://www.youtube.com/playlist?list=PL_RMhf25B8Bcdd-
zVLqYAQTTWw0MAtIMG
CC BY-NC-SA
 Para la realización de la segunda lámina tenéis en:
https://delicious.com/vanessaherrero/A2
información sobre el material más
recomendado y forma de utilizarlo para la
elaboración de las vistas y su acotación.
 En la siguiente dirección para los que les quede algún tipo
de duda, están colgados varios videos tutoriales (1, 2, 3, 4,
6, 7, 8 y 9) de apoyo.
http://www.youtube.com/playlist?list=PL_RMhf25B8Bcdd-
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• El proyecto tendrá un peso del 30% en la nota final de este
cuatrimestre. Sobre 10 esto son los puntos a valorar:
• La realización de la tarea es obligatoria.
FECHA DE ENTREGA: 1 de Abril del 2015
PROCEDIMIENTO PESO EN LA NOTA
Boceto 20%
Delineación (planta, alzado,
perfil)
30%
Acotación 30%
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CC BY-NC-SA
(DECRETO 52/2007, de 17 de mayo, por el que se establece el
currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en la
Comunidad de Castilla y León.)
Asignatura de tecnología, primer curso, bloque 3: “Técnicas de
expresión y comunicación”.
 Bocetos y croquis como herramientas de trabajo y comunicación.
Análisis de objetos sencillos mediante la representación de vistas.
Introducción a la representación en perspectiva.
 Instrumentos de dibujo para la realización de bocetos y croquis.
Soportes, formatos y normalización.
 El ordenador como herramienta de expresión y comunicación de ideas:
terminología y procedimientos básicos referidos a programas de
edición de dibujo y diseño de objetos.
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  • 2. • La siguiente unidad didáctica de nuestra programación es: “Técnicas de expresión y comunicación” • Aprovechándonos que el instituto quiere remodelar la clase de tecnología (distribución, mobiliario, materiales…) para el próximo curso, en esta lección vais a diseñar de forma individual una mesa. • Las mejores propuestas serán tenidas en cuenta dentro del nuevo mobiliario. ¿PREPARADOS PARA QUE VUESTRO DISEÑO SEA EL ELEGIDO? CC BY-NC-SA
  • 3. La presentación constará de 2 láminas: 1. Boceto. 2. Vistas y acotación. El formato de las laminas se os explicará en clase en la próxima sesión. CC BY-NC-SA
  • 4.  Para la realización de la primera lámina he puesto a vuestra disposición en: https://delicious.com/vanessaherrero/A1 información sobre el material más recomendado para la elaboración de este tipo de dibujos. También disponéis de información sobre los bocetos y maneras de realizarlos.  En la siguiente dirección para los que les quede algún tipo de duda, están colgados varios videos (1, 4 y 5) de apoyo. http://www.youtube.com/playlist?list=PL_RMhf25B8Bcdd- zVLqYAQTTWw0MAtIMG CC BY-NC-SA
  • 5.  Para la realización de la segunda lámina tenéis en: https://delicious.com/vanessaherrero/A2 información sobre el material más recomendado y forma de utilizarlo para la elaboración de las vistas y su acotación.  En la siguiente dirección para los que les quede algún tipo de duda, están colgados varios videos tutoriales (1, 2, 3, 4, 6, 7, 8 y 9) de apoyo. http://www.youtube.com/playlist?list=PL_RMhf25B8Bcdd- zVLqYAQTTWw0MAtIMG CC BY-NC-SA
  • 6. • El proyecto tendrá un peso del 30% en la nota final de este cuatrimestre. Sobre 10 esto son los puntos a valorar: • La realización de la tarea es obligatoria. FECHA DE ENTREGA: 1 de Abril del 2015 PROCEDIMIENTO PESO EN LA NOTA Boceto 20% Delineación (planta, alzado, perfil) 30% Acotación 30% Creatividad 20% CC BY-NC-SA
  • 7. (DECRETO 52/2007, de 17 de mayo, por el que se establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad de Castilla y León.) Asignatura de tecnología, primer curso, bloque 3: “Técnicas de expresión y comunicación”.  Bocetos y croquis como herramientas de trabajo y comunicación. Análisis de objetos sencillos mediante la representación de vistas. Introducción a la representación en perspectiva.  Instrumentos de dibujo para la realización de bocetos y croquis. Soportes, formatos y normalización.  El ordenador como herramienta de expresión y comunicación de ideas: terminología y procedimientos básicos referidos a programas de edición de dibujo y diseño de objetos. CC BY-NC-SA