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Dany Benoît et Robert Grégoire Groupe des technologies de l’apprentissage
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[object Object],[object Object],[object Object],Utilité pour le concepteur médiatique Utilité pour le concepteur pédagogique Granularité optimale 100% Granulaire 0% Agrégée (c.-à-d. une composante médiatique brute) 0% Granulaire 100% Agrégée (p. ex. un cours entier)
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Dany Benoit  Gestionnaire  du Groupe des technologies de l’apprentissage 506.858.4951 [email_address] Robert Grégoire Responsable  - développement d’affaires et recherche 506.858.4971 robert.grégoire@umoncton.ca

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Hinweis der Redaktion

  1. South, J. B. & Monson, D. W. (2000). A university-wide system for creating, capturing, and delivering learning objects. In D. A. Wiley (Ed.), The Instructional Use of Learning Objects . Retrieved 18 September 2003, from the World Wide Web: http://reusability.org/read/chapters/south.doc
  2. Normetic: http://www.normetic.org/
  3. OER Commons: http://www.oercommons.org/ Learning Resource Exchange for Schools: http://lre.eun.org/ European Schoolnet: http://www.eun.org/portal/index.htm Autres portails sur European Schoolnet: http://www.europeanschoolnet.org/ww/en/pub/eun/portals.htm
  4. 1.1 General: Identifier (file name - ID) 8.3 Pedagogy: Relation (file path) 4.1 Technical: Location 3.1.2 Metametadata: Entry
  5. Enpairs: http://www.enpairs.ca/ Eurêka: http://fr.eureka.ntic.org/ REA-UQ: http://helios.licef.ca:8080/PalomaWebREAUQ/faces/Index.jsp?currentState=toHome Respel: http://www.enseignement.be/index.php?page=25648&navi=&disp_menu=0