Modulo de Internet Básico

1. Universidad de Puerto Rico en Bayamón
Centro de Recursos para el Aprendizaje
Programa de Destrezas de Aprendizaje
Internet
básico
Prof. Raúl Pagán Falcón Prof. Ivette Maldonado Rivera
octubre de 2006

2. Evolución de Internet
1960-ARPANET
Mediados de los
setenta-Milnet
80’s-NSFNET
90’s en adelante-
Internet

3. INTERNET
En un principio, los diferentes países se

comunicaban entre sí. Pero esa
comunicación no era por INTERNET, pues no
INTERNET
existía en ese entonces.
La comunicación antes de la existencia de la

INTERNET era en orden de cadena.
Un mensaje importante podía ser

interrumpido.

4. Comunicación en cadena
En esta época, NO
existía la INTERNET
Se origina el mensaje.
Llegó el mensaje

5. Gracias al Cielo,
inventaron la
INTERNET
En caso de un conflicto
militar, la comunicación
entre naciones
no se interrumpe como
antes.
Fíjate como es ahora.

6. Comunicación con la Internet
En el presente existe
la INTERNET
Se origina el mensaje.

7. INTERNET
Es la red más grande compuesta por millones

de computadoras conectadas alrededor del
mundo. Se puede decir que dos palabras
básicas la describen:
Información

Comunicación


8. INTERNET
Ni el gobierno, ni las compañías ni las
organizaciones son dueños de la
Internet o tienen control sobre ella. No
hay regulación gubernamental y nadie
censura la información que está
disponible.

9. En los primeros años de la
INTERNET todos los mensajes
eran transmitidos en forma de
textos. Eran textos y más textos.

10. Textos
Que aburrido,
verdad!!!

11. Por eso se
inventan la WWW.
WWW
La World Wide
Web tiene la
ventaja de poder
transmitir
mensajes en forma
de textos, gráficos,
imágenes, vídeos o
audio.

12. Introducción a la
World Wide Web
La World Wide Web - sistema gráfico y fácil

de usar que ofrece una vasta cantidad de
información.
Web Page (Página de la Web) - La WWW

está formada por una inmensa cantidad de
documentos, llamados páginas de la Web
almacenados alrededor del mundo. Las
páginas de la Web proveen de una gran
cantidad de información y pueden incluir
gráficos, sonido y hasta películas.

13. WWW
Web Site (Sitio de la Web) - Es una

universidad, agencia del gobierno o una
compañía que almacena páginas de la Web
que usted puede ver.
Un Browser (navegador) – programa que

permite ver y explorar información en la
WWW. Ej.: Netscape Navigator, Microsoft
Explorer, NCSA Mosaic

14. Transferencia de textos
Los textos se Acceso al catálogo
transfieren público de todas
U
rápidamente a su las Bibliotecas de
P
computadora. la Universidad de
R
Puerto Rico,
Ejemplo B
excepto Recinto de
Pero, si los textos I Ciencias Médicas y
tienen animación, B Recinto
puede ser que dicha de Mayaguez
transferencia tarde.

15. Transferencia de imágenes
Los textos (letras) se

transfieren
rápidamente a su
computadora. Pero los
gráficos lo hacen con
lentitud.
Tal vez tenga que

esperar un rato para
empezar a ver los
gráficos.

16. Equipo necesario…
Línea telefónica o compañía de cable digital.

Dinero para una vez adquirida la PC, pagar

mensualmente entre $5 a $40 al proveedor de
servicio.
Proveedor de Servicio: (AT&T, PRTC,

American Online, CompuServe, etc).
Computadora con módem y programado.

(Internet Microsoft Explorer o Netscape).

17. Proveedores de Servicio
Proveedores de servicios de Internet
-Caribbean Internet Service
-U.P.R.
-Banco Santander
-Telefónica Larga Distancia
-Otros Proveedor
Servicios Comerciales “Online”
-America Online
-Compuserve
-Otros

18. ¿Cómo conectarse a la
Internet?
Proveedor
Conecta al
modem
Conecta a la
tarjeta de
comunicación
Conecta al
modem

19. ¿Cómo viaja la información?
No existe ninguna localización a través de la cual

fluyen los mensajes.
Un mensaje enviado de Nueva York a Chicago,

por ejemplo, salta de una salida local de la
Internet, o localidad de cambio, a otra hasta que
llega a su destino.
Esto no debe ser motivo de preocupación porque

la transmisión se mueve a la velocidad de luz y
los desvíos no tienen consecuencia.

20. Servicios que ofrece la Internet
Correo Electrónico Grupos de discusión
 
o Chats
Información

Compras en línea

Programas

Telnet

Entretenimiento (juegos)

Mailing List


21. Temas mas accesados en
Internet
Foros del tiempo

Noticias CNN

Biblioteca del Congreso

Revistas

Universidades

Ambiente

Compras

Reservaciones de vuelo

Otros


22. Composición del Internet
Comercial (com)

Gobierno (gov)

Universidades (edu)

Organizaciones (org)

Militar (mil)

Redes (net)


23. Herramientas de Búsqueda
Alta Vista (http://www.altavista.com)

Yahoo (http://www.yahoo.com)

Buscopio (http://www.buscopio.net)

Google (http://www.google.com)

Metacrawler (http://www.metacrawler.com)

Lexjuris (http://www.lexjuris.com)

Biblioteca Virtual de Puerto Rico

(http://www.bibliotecavirtualpr.com)
Biblioteca del Congreso (http://www.loc.gov/)

Portal de bibliotecas de la UPR (http://wwwbib.upr.edu)


24. Utilidad académica del
Internet
Investigación

Publicaciones

Grupos de Discusión

Intercambio de

Información
Bibliotecas, Intercambio

Cultural, Clases

25. Ventajas de la Red
Está disponible las 24 horas del día.

Podemos accesar bases de datos, catálogos

de universidades, oficinas de gobierno y
otros.
Le ofrece a los negocios exposición a nivel

mundial.
La información se actualiza constantemente.


26. Desventajas de la Red
Dificultad para el manejo de grandes

cantidades de información.
Uso inapropiado.

Adicción a la red.

No existe nadie responsable de la red. Todo

el mundo puede públicar; esto implica que
debemos estar alertas a la calidad y
veracidad de la información.

27. Criterios para evaluar una
página electrónica
Autoridad
¿Quién es el autor del documento?

¿Es el autor el creador original de la

información?
¿Aparece la ocupación del autor, sus años de

experiencia, posición, educación u otros
credenciales?
Traducido de: Infopeople. “Evaluating Internet
Resources : A checklist”. Available :
http://www.infopeople.org/bkmk/select.html

28. Criterios para evaluar una
página electrónica
Filiación
¿Cuál institución o proveedor de la Internet

apoya esta información?
Si es un proveedor comercial de Internet,

¿aparenta el autor estar en contacto con una
institución reconocida?
¿Aparece la institución ejerciendo control de

calidad sobre la información que aparece bajo su
nombre?
¿Aparenta la filiación del autor presentar algún

prejuicio o preferencia hacia la información que
presenta?

29. Criterios para evaluar una
página electrónica
Actualización
¿Cuándo fue creada esta información o cuándo

fue actualizada por última vez?
Comparación
¿Qué es lo que este trabajo o sitio ofrece

comparado con otras fuentes, incluyendo trabajos
fuera de la Internet?

30. Criterios para evaluar una
página electrónica
Propósito
¿Cuál parece ser el propósito de esta

información?
 Informar
 Explicar
 Persuadir

31. Criterios para evaluar una
página electrónica
Audiencia
¿A qué audiencia va dirigida ésta

información? Niños, jóvenes, adultos,
estudiantes, trabajadores y profesionales,
entre otros.

32. Criterios para evaluar una
página electrónica
Conclusión
Dado los parámetros de evaluación antes

mencionados; ¿es este sitio de la Internet
apropiado para ser añadido a tu lista de
favoritos?
¿Vale la pena presentar un trabajo cuya

información fue obtenida en este sitio?

33. Ilustraciones tomadas con fines
educativos
Para dudas o comentarios comuníquese
con Prof. Ivette Maldonado Rivera
ivette.maldonado1@upr.edu
CRA-UPR-Bayamón