Prezentace k přednášce z cyklu Jinonické informační pondělky ze dne 21. 10. 2013.

1. Městská knihovna Sedlčany
Lukáškovi je deset
FFUK – UISK, JIP
Praha
21. října 2013

2. Data jsou důležitá…
Rok založení: 1882
Dětské oddělení: 1941
Profesionalizace: 1952
Stěhování do současných prostor:
1. června 2001 (vznik rodinné knihovny, počátky
komunitní „práce“)
Projekt Lukášek: září 2003
Křest grafické značky knihovny: září 2004
(symbolika činnosti knihovnické, informační a komunitní)
Otevření komunitního Centra Lukáš: říjen 2007
Otevření Zvukové knihovny: říjen 2009
Zahájení provozu knižního boxu Herbie: prosinec
2009

3. Úspěchy a ocenění…
2007 – Kamarádka knihovna (2. místo)
2009 – Knihovna roku za provozování komunitního
Centra Lukáš
(zvláštní ocenění)
2009 – Kamarádka knihovna 2008
2010 – Městská knihovna roku
(1. místo v kategorii knihoven s počtem
5 000 – 10 000 obyvatel)
2012 – Městská knihovna roku
(1. místo v kategorii knihoven s počtem
5 000 – 10 000 obyvatel)
2013 – Městská knihovna roku
(1. místo v kategorii knihoven s počtem
5 000 – 10 000 obyvatel)

4. …a trocha statistiky…
(k 31. 12. 2012)
Počet obyvatel Sedlčan: 7 421
Počet čtenářů celkem: 2 365
(30,72 % z počtu obyvatel města!)
Počet dětských čtenářů: 707
(! 69,3 % ! z počtu dětí ve městě)
Návštěvnost celkem: 108 046
(průměrná měsíční fyzická návštěvnost – 4 313
tj. 58,1 %)
Akce pro veřejnost: ! 561 !
(z toho 255 kulturních akcí, 277 vzdělávacích akcí
a 29 větších výstav)

5. Jak to všechno začalo ?
Projekt Lukášek: první komunitní projekt
v knihovnách České republiky
(Svatý Lukáš – patron ranhojičů, lékařů
a malířů)
 Sedlčanský Lukášek
 snaha o léčbu mezilidských vztahů a
problémů na malém městě metodou (nejenom)
výtvarného umění (setkávání)

6. Části projektu
1. Komunitní část projektu
- každý ročník jiné téma
2. Až budeš velký, staneš se výtvarníkem
- didaktické výstavy
- výstavy klubů
- Umělci z nás možná nebudou, ale baví nás to
- Malí ilustrátoři
• 3. Rozšiřování znalostí v oboru a rozvíjení kreativity
- přednášky na ročníkové téma nebo z dějin výtvarného
umění
- kurzy (workshopy) s výtvarníky
- výtvarné dílny pro děti
- kluby v komunitním centru

7. Komunitní část projektu
1. ročník (2003/2004) I když jsme odlišní, žijeme tu společně
- Účast: 11 partnerů (ÚSP, domov důchodců, školky, školy,
občanská sdružení)
- obnovení tradice Masopustu (o.s. Našlose)
2. ročník (2004/2005) Kdo jsem a odkud jsem???
- Účast: 14 partnerů (ÚSP, domov důchodců, školy, školky,
občanská sdružení)
- kniha: Kapličky a drobné sakrální stavby Sedlčanska, 1. díl
Sedlčany (slavnostní prezentace v červnu 2006)
3. ročník (2005/2006) Jsme různí???
- Účast: 16 partnerů (ÚSP, domov důchodců, školky, školy,
občanská sdružení, podnikatelský subjekt)

8. 4. ročník (2006/2007) Kdo jsou oni???
- Účast: 16 partnerů (poskytovatelé sociálních služeb, školky, školy,
občanská sdružení, podnikatelský subjekt)
5. ročník (2007/2008) Má minulost, přítomnost a budoucnost
- Účast: 15 partnerů (poskytovatelé sociálních služeb, školky, školy,
občanská sdružení)
- výtvarně literární aktivita Jsme potřební? (pro program Senioři
vítáni)
6. ročník (2008/2009) Dobro a zlo (nejen v našem městě)
- Účast: 16 partnerů (poskytovatelé sociálních služeb, školky, školy,
občanská sdružení, kroužek náboženství)

9. 7. ročník (2009/2010), 8. ročník (2010/2011) Charta Země
(oficiální dokument UNESCO)
- Účast: 16 partnerů, 17 partnerů (poskytovatelé sociálních služeb,
školky, školy, občanská sdružení, podnikatelský subjekt)
- poprvé jsme pracovali s oficiálním dokumentem a aplikovali jej na
místní podmínky
- oslava Dne Země na sedlčanském náměstí
9. ročník (2011/2012), 10. ročník (2012/2013) Prostor v nás a
kolem nás
- Účast: 13 partnerů, 14 partnerů (poskytovatelé sociálních služeb,
školy, školky, občanská sdružení)

10. Dlouhodobý cíl projektu
Rozvíjení neformálních přátelských vztahů
mezi skupinami i jednotlivci v místě a posilování
sounáležitosti lidí k regionu Sedlčanska
Vedení k vytváření pocitu odpovědnosti za
místo, ve kterém žijeme

11. Financování
Téměř bez finanční podpory (2x grant – vydání knihy Kapličky a
výtvarné kurzy)
Materiál si hradí každý z partnerů sám (knihovna hradí tisk
plakátků na závěrečnou výstavu, na přednášky apod.)
Výhody

JSME „VOLNÍ“
JE pro nás důležité, že aktivita (akce, setkání)
SE USKUTEČNÍ (nejsme vázáni na prezentaci
loga apod.)

12. Nevýhody
Partneři nejsou ničím „vázáni“ (zpětná vazba,
informovanost, mnohdy není ani prezentováno
jako „Lukášek)
Státní správa (hůře se zapojuje)

13. Co Lukášek způsobil?
Jiné myšlení zaměstnankyň knihovny (počáteční problémy,
dnes samozřejmost)
Jiné myšlení partnerů (vyhledávání témat – setkáváme se
„na půli cesty“)
Jiný přístup veřejnosti ke knihovně
Organizace, ale i jednotlivci „chodí s návrhy“ (Karel Ladislav
Kukla, 150. výročí narození)
• Vznik dalších komunitních projektů (prolínání projektů)
• Vznik komunitního Centra Lukáš (5. 10. 2007)
- (nejenom) výtvarně zaměřené kluby (kreslení, paličkování,
fotografování, patchwork, pletení), ale NOVĚ i KOFR (Klub
osobního a finančního rozvoje)
a Kruh žen (pátrání po životě dvou rodaček – Marie
Šedlbauerové a Anny Mrskošové)

14. Konkrétní dopady na život
v místě (9. – 10. ročník)
Zeď Na Potůčku
Dům Na Potůčku
Příprava exteriéru knihovny
Oprava křížků (Svatý Jan)
Nová alej ve městě
Kulisy pro „uliční“ loutkové divadlo

15. Zeď Na Potůčku

16. Dům Na Potůčku

17. Příprava exteriéru knihovny

18. Nová alej ve městě

19. Kulisy pro „uliční“ loutkové divadlo

20. Je ještě potřebný?
Deset let je dlouhá doba…
2 x přišla osobní krize (resp. pocit, že
vlastně do projektu nutím sebe i druhé)
Partneři mne pokaždé přesvědčili
o opaku 

21. Přináší „něco hmatatelného“ knihovně?
Čtenáře, uživatele, návštěvníky 
2000 21,85 %
2001 26,1 % (1. 6. 2001 otevření v nových prostorách)
2002 29,1 %
2003 29,4 % (od září 2003 první komunitní projekt)
2004 30,9 %
2005 31,0 %
2006 30,9 %
2007 30,5 %
2008 29,5 %
2009 32,0 %
2010 30,8 %
2011 31,3 %
2012 30,7 %

22. A patří tam vůbec?
ANO

23. A „pádlujeme“ do 11. ročníku

24. Téma: Ženy (2 roky)

25. Další komunitní projekty:
„Jsem senior na Sedlčansku a mám zkušenosti.
Zn. Chcete je využít?“ (ukončen)
(program Senioři vítáni Nadace České spořitelny a Open
Society Fund Praha)
„Je nám dobře na světě aneb Kniha je náš
kamarád“ (10. ročník)
(obsahuje i různé kampaně: Týden knihoven, Den
poezie, Den pro dětskou knihu, Březen měsíc čtenářů,
Květen ve znamení Máchy, Měsíc pro rodinu aneb
Rodinné prázdniny nemusí být otrava ani nuda…)
„Rok duchovní harmonie v sedlčanské knihovně“
(9. ročník)
(projekt s významnými komunitními prvky)

26. Naše komunitní zkušenosti
Komunitní knihovna = jedna z cest knihoven budoucnosti
→ pomáhá k získávání poměrně vysokých statistických výsledků
→ pomáhá k získávání prestiže v očích veřejnosti
↕
Za tím vším je VŠAK VŽDY NUTNÉ „VIDĚT“ ČLOVĚKA
(obyvatele regionu, ale i zaměstnance knihovny s jejich „běžnými“
starostmi a problémy)
↕
Komunitní knihovna =
„Mravenčí“, systematická a důsledná práce
„Chození po tenkém ledu“ či „balancování na ostří nože“
Umění diplomacie
Umění empatie

27. „Sedlčanské desatero“
Prezentuji osobní zkušenosti praktického charakteru - bez použití
odborné literatury; nicméně závěry mohou (měly by) být totožné… ☺
1. Politická deklarace
2. Mapování
3. Nebudovat
komunitu „uvnitř“
4. Neutralita a bezpečí
5. Rovnost
6. Kompromisy
7. Poděkování a
omluva
8. Konkrétní potřeby
naší komunity
9. Mysleme na
všechny
10. Mysleme na sebe

28. V knihovnách je nutné si komunitní
činnost nechat politicky deklarovat
(různé způsoby – my např. jsme se k této
činnosti přihlásili grafickou značkou, jejímž
kmotrem se stal mj. starosta města)
Neustále informovat – materiály všem
radním apod.
1. Politická deklarace

29. 2. Mapování
Komunitní situaci v regionu je nutné
neustále mapovat
Na nové skutečnosti (signály) je dobré
ihned reagovat a dle situace je
zapracovávat do další komunitní práce

30. 3. Nebudovat komunitu
„uvnitř“
Nelze budovat komunitu uvnitř knihovny
(pokud chceme být opravdu komunitní
knihovnou) – je nutné oslovovat neustále
partnery směrem ven a napříč komunitou
↕
Musíme být naprosto otevření pro všechny
(nejenom skupinky, ale i jednotlivce) a
podporovat jejich „propojování“

31. 4. Neutralita a bezpečí
Je důležité zachovat
- neutralitu
- transparentnost
- bezpečnost
pro všechny skupiny obyvatelstva
(tady se mnohdy opravdu pohybujeme na
„ostří nože“ a je důležitá i notná dávka
psychologických a sociálních znalostí a
dovedností a citu)

32. 5. Rovnost
Nikdo není důležitější – všichni jsme si
rovni (důležité jak v osobním životě, tak i
v pracovním partnerství)
Zapomeňte na věty:
… „to jsem ale přeci vymyslel já“ …
… „kde by bez mých nápadů byli“ …
apod.

33. 6. Kompromisy
V životě (i v tom komunitním) jsou jednou
z nejdůležitějších věcí kompromisy
Nesmíme chtít nemožné ☺
Pečlivě važme situaci
Netlačme „na pilu“

34. 7. Poděkování a omluva
Učme se říkat DĚKUJI A PROSÍM
UČME SE OMLOUVAT, pokud je to
potřeba

35. 8. Konkrétní potřeby
naší komunity
Vycházejme vždy z konkrétních potřeb a
poznatků naší komunity (viz bod 2.)
Na jiných místech a v jiných projektech je
možné se „pouze“ inspirovat, ne je zcela
přejímat

36. 9. Mysleme na všechny
Mysleme na všechny v naší komunitě, a to jak na
jednotlivce, tak i různé organizace a všímejme si jich
(! Nejenom na partnery a čtenáře knihovny !)
To, že si budeme všímat jiných, sdílet s nimi jejich
radosti, ale i smutek či starosti, může v určitou chvíli
pomoci i nám
↕
- Regionální tisk
- Komunikace s různými skupinkami lidí, ale i jednotlivci
= sběr informací

37. 10. Mysleme na sebe
… a nezapomínejme na to!
Mysleme i na to, že jsme omylní a
neustále se učíme
Učme se odpouštět sobě (i jiným)

38. … mé poznámky k
„desateru“…
„Desatero“ mapuje naše prozatímní
zkušenosti – zcela jistě se bude dále
vyvíjet
Všechny body jsou si v mých očích rovny
Jsem přesvědčena, že základem
dobré knihovny budoucnosti (ať už jí
budeme říkat komunitní nebo jinak) je
myslet na druhé (pak budou i oni myslet
na nás ☺)

39. … a nezapomínejme na to, že opravdová
komunitní knihovna se neskrývá „pouze“ v
nejrůznějších projektech a kampaních
Je nutné se hlavně naučit „komunitně
myslet“ i při „běžné“ knihovnické práci
↕
Teprve potom budeme moci o sobě HRDĚ
říkat, že jsme komunitní knihovna!

40. Blanka Tauberová
tauberova@knihovna-se.cz
Městská knihovna Sedlčany
www.knihovna-se.cz
„KDYŽ VYHLEDÁVÁME DOBRO
SVÝCH BLÍZKÝCH, SVÉ VLASTNÍ
NALÉZÁME.“
J. A. Komenský