1. Aprender

2. Índice:
¿Qué significa aprender?
¿Cómo se aprende?
¿Qué se aprende?

3. ¿Qué significa aprender?
 Aprender, es adquirir voluntaria o involuntariamente
conocimientos que hemos de acumular información
que se supone, en algún momento debemos
evocar con un objetivo concreto: SOLUCIONAR
PROBLEMAS DE NUESTRA COTIDIANIDAD. Si
los conocimientos no nos ayudarán a resolver
problemas de nuestra cotidianidad, entonces no
tiene función. Los problemas pueden ser comunes
de diario vivir, como tener hambre y tener
necesidad de saber.

4. Problemas estudiantiles, como tener los
conocimientos necesarios para aplicar
fórmulas en un problema matemático, o
bien, conocer cómo es que
particularmente se aprende para estudiar
de acuerdo a ese estilo.
En la práctica profesional, en conocer si
de un docente se trata- muchas opciones
de estrategias didácticas para saber
elegir aquella que nos pueda garantizar
el mayor índice de aprendizaje en sus
estudiantes.

5. ¿Cómo se aprende?
Depende del conocimiento al que te
refieras, si es el espiritual es siguiendo
la religión o filosofía que mas te
atraiga, si es el
académico, estudiando, leyendo, obse
rvando y pensando, porque el
conocimiento es como la comida hay
que digerirlos, y el conocimiento
principal es el que te da la vida, la
experiencia, y lo que tu hagas de ello.

6. Se aprende por cambio conceptual,
cuando en una situación el
conocimiento de que disponemos no
nos sirve para explicar o interpretarla
nueva información. Se genera
entonces un problema, porque no
podemos encontrar la salida
rápidamente.
Por eso el plantear problemas en
todas las disciplinas es hoy el modo
demotivar e impulsar el aprendizaje.

7. ¿Qué se aprende?
El niño ya sabe, bien o mal, pero ya
sabe antes de que nosotros le
enseñemos.
Por lo tanto aprendemos, lo que nos
puede ser útil para enfrentarnos a
diversos problemas de la vida
cotidiana.

8. La escuela no es el único lugar donde
los niños aprenden ni el primero.
Todo niño forma desde muy pequeño
un sistema de ideas sobre su entorno
físico y familiar; sobre las funciones
que cumplen las personas, los
comercios, los vehículos, los números,
las letras.