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Das ist übrigens etwas, was normalerweise in der Schule sehr stark gefördert ist und derTyp, der darauf besonders anspring...
Die sich alle um das Thema schneller lesen, schneller lernen, besseres Gedächtnis, mehrSpaß am Lernen, effektivere Lernpro...
Wer wir sind....Das deutsche Team:                                    Tom Freudenthal -                                   ...
Ulrike Sänger -                                 Wissensfabrik und Support, Centered Learning                              ...
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Das Geheimnis der 4 Fragen beim Lernen

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Das Thema heute ist ein weiterer Tipp, wie Sie erreichen können, dass Sie sich Dinge besser und schneller merken und der erste Tipp ist, vergessen Sie alles, was Sie gelernt haben zum Thema „Lernen lernen“ in der Schule.
Es gibt vier Kernfragen, die einen jeweils spezifischen Zugang zum Material ermöglichen und der entscheidende Punkt ist, dass Sie durch diese vier Kernfragen hindurchgehen, wann immer Sie sich mit einem neuen Thema beschäftigen.

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Das Geheimnis der 4 Fragen beim Lernen

  1. 1. "AUDIOTRANSKRIPTION" Das Geheimnis der 4 Fragen beim LernenMein Name ist Tom Freudenthal von Centered Learning und wir haben über die letztenJahre Tausenden von Menschen beigebracht, schneller, effektiver zu lesen und zu lernenund das benutzen Menschen dann im Alltag, für ihre Hobbys, aber vor allen Dingen auch,wenn sie Weiterbildung machen oder Fortbildung oder zum Beispiel auch im Büro als Hilfeum mit der täglichen Informationsflut besser klarzukommen. Und dies ist ein Video von ganzvielen, die wir gemacht haben, zu diesen Themen. Dies ist ein bisschen anders als dieanderen, es kommt nämlich aus Florida, ich bin gerade bei meinen Schwiegereltern unddeswegen machen wir das heute mal draußen.Videolink: http://www.facebook.comDas Thema heute ist ein weiterer Tipp, wie Sie erreichen können, dass Sie sich Dingebesser und schneller merken und mein erster Tipp ist, vergessen Sie alles, was Sie gelernthaben zum Thema "Lernen lernen" in der Schule. Das war nämlich nicht sonderlich effektivin den meisten Fällen, meistens ging es da ums Stillsitzen, Zuhören und Lesen, das wareigentlich in der Regel alles, für die meisten Schüler jedenfalls, und das hat uns denLernbegriff ein bisschen verbogen. Eigentlich ist das sehr viel mehr und macht auch sehrviel mehr Spaß, als die meisten Menschen sich erinnern, wie das in der Schule gewesen ist.So, und hier ist mein Tipp für heute: Es gibt vier Kernfragen, woher die kommen, das erzähleich Ihnen mal in einem anderen Video, da gibt es eine wunderbare Geschichte dazu. Aberes gibt vier Kernfragen, die einen jeweils spezifischen Zugang zum Material ermöglichenund der entscheidende Punkt ist, dass Sie durch diese vier Kernfragen hindurchgehen,wann immer Sie sich mit einem neuen Thema beschäftigen. Das ist enorm wichtig, weil, eshält das Gehirn frisch, es gibt immer wieder einen neuen Zugang und es führt dazu, dasssich die Dinge wesentlich besser abspeichern. Diese vier Fragen sind folgende: „Was, alsoworum geht es hier eigentlich?, Was ist die Struktur, was sagen die Experten?“, also, wasmit Strukturen zu tun hat und Expertenwissen und diese Dinge. © Tom Freudenthal Centered Learning Deutschland - Hagenstrasse 5 - 59955 Winterberg Alle Rechte vorbehalten. Abdruck und Verwendung nur mit schriftlicher Erlaubnis
  2. 2. Das ist übrigens etwas, was normalerweise in der Schule sehr stark gefördert ist und derTyp, der darauf besonders anspringt, kommt darum in der Schule auch am besten klar. Aberdie drei weiteren Fragen sind genauso wichtig und die nächste ist, "Warum? Warumbeschäftigen Sie sich mit dem Thema, was ist überhaupt der Sinn dahinter?" Und die dritteFrage ist, "Wie? Was macht man da, was kann man da tun, kann man irgendwas anwenden,kann man irgendwas ausprobieren, kann man seine Hände benutzen, kann man seinenKörper einsetzen?" All die Dinge, die über das reine Denken und Anschauen hinausgehen.Und die letzte Frage ist möglicherweise fast die Wichtigste, nämlich, "Was dann?", alsoanders ausgedrückt, "Wie kann man das Thema oder die Inhalte weiter entwickeln, wie kannman sie anwenden auf die eigenen Themen und auf die eigenen Projekte?"Also, das sind die vier Fragen, und wenn Sie beim nächsten Lernprojekt darauf achten, dadurchzugehen, dann garantiere ich Ihnen, dass das Lernen schneller gehen wird. DasProblem ist, dass eigentlich jeder gute Unterricht, jede Fortbildung, jede Weiterbildunggenauso aufgebaut sein müsste, auf die Schüler bezogen oder auf die Studenten oder aufdie Leute, die die Weiterbildung machen, das ist nur fast nie der Fall, und weil das eben soist, müssen Sie Selbstverantwortung übernehmen und das für sich selber so strukturieren.Also, wenn Sie das Material nun mal so bekommen, wie das grade mal präsentiert wird,dann müssen Sie dafür sorgen, dass Sie durch diese vier Fragen durchgehen. Also, ichwiederhole sie noch mal: "Was?", "Warum?", "Wie?" und "Was dann?".Wenn Sie das schaffen, durch diese vier Fragen immer wieder sich zu erinnern, dass dasder wesentliche Punkt ist, dann garantiere ich Ihnen, dass das ganze Lernprojekt sehr vielschneller geht.Okay, ich hoffe, Ihnen hat dieses Video gefallen. Falls das der Fall ist, dann schlage ich vor,Sie machen jetzt folgendes: Wir haben irgendwo auf dieser Seite einen Link und der heißtwww.centered-learning.de. Entweder klicken Sie da drauf oder Sie geben ihn in einemneuen Browserfenster noch mal neu ein, weil auf der anderen Seite finden Sie dann 20weitere Videos dieser Art. © Tom Freudenthal Centered Learning Deutschland - Hagenstrasse 5 - 59955 Winterberg Alle Rechte vorbehalten. Abdruck und Verwendung nur mit schriftlicher Erlaubnis
  3. 3. Die sich alle um das Thema schneller lesen, schneller lernen, besseres Gedächtnis, mehrSpaß am Lernen, effektivere Lernprozesse drehen, die sind nämlich auch alle gratis undsonst, das einzige was Sie machen müssen ist, Ihre E-Mail Adresse und Ihren Nameneintragen, damit ich weiß, wo ich Ihnen den Link hinschicken soll, wo die dann alle sind.Okay, das war mein Tipp für heute.Audiolink: http://www.supershare.net/In diesem Sinne einen herzlichen Gruß,Ihr Tom Freudenthal © Tom Freudenthal Centered Learning Deutschland - Hagenstrasse 5 - 59955 Winterberg Alle Rechte vorbehalten. Abdruck und Verwendung nur mit schriftlicher Erlaubnis
  4. 4. Wer wir sind....Das deutsche Team: Tom Freudenthal - Geschäftsführung und Inhaber von Centered Learning Ehemaliger klassischer Musiker, Pädagoge, Journalist, Therapeut - heute Trainer, Marketingspezi und treibende Kraft hinter den diversen Bereichen von Centered Learning: dem SpeedLearningService, den Selbstlernkursen und dem SpeedReadingTrainer, Online- Workshops, Live-Seminaren, Inhouse-Trainings und der Trainerausbildung. Ist mit einer tollen Amerikanerin verheiratet, lebt halb in den Staaten und hat einen Hund namens Lenny. Leidet unter einem ständigen Überfluss an neuen Ideen ;-) Eine ausführliche Biographie und Curriculum Vitae vom Tom finden Sie hier. Trish Spino-Freudenthal - Finanzen ist nicht nur der Ruhepool von Centered Learning, sondern auch erstaunlich begabt, mit begrenzten Deutschkenntnissen komplexe Probleme beim Aufbau der Firma zu lösen. Ehemalige Hebamme und sehr erfahren in alternativen Lebensformen. Sorgt heute dafür, dass alle pünktlich bezahlt werden und alles 100%ig korrekt abläuft ;-) Bevor Sie zum guten Geist im Hintergrund von Centered Learning wurde, spielte sie eine wichtige Rolle beim Aufbau eines anderen Projekts: Reuniting America - ein Versuch, die unterschiedlichen politischen Lager in den USA an einen Tisch und ins Gespräch zu bringen. © Tom Freudenthal Centered Learning Deutschland - Hagenstrasse 5 - 59955 Winterberg Alle Rechte vorbehalten. Abdruck und Verwendung nur mit schriftlicher Erlaubnis
  5. 5. Ulrike Sänger - Wissensfabrik und Support, Centered Learning Trainerin Diplom-Betriebswirtin, Technische Redakteurin und Trainerin in der Erwachsenenbildung. Komplexe Software ihren Anwendern verständlich zu machen, war über viele Jahre eine spannende Aufgabe, aber auch die effektive Organisation von Abläufen in unterschiedlichen Branchen waren ganz ihr Fall. Seit 2006 ist sie mit Centered Learning verbunden. Hält heute die Stellung in Deutschland, wenn die Freudenthals in Amerika sind - ist Ansprechpartnerin für alles was mit Kunden und Centered Learning zu tun hat. Im SpeedLearningService ist sie zuständig für die Verwaltung der Wissensfabrik. Und das alles, dank Internet, von Stuttgart aus ;-) Manuel Vossel - Webseitenmanager Der jüngste im Boot, aber was ihm an Alter fehlt, macht er durch Pfiffigkeit und schnelle Auffassungsgabe wieder wett. Studiert Elekrotechnik in Aachen und weiß für fast alle technischen Probleme in unseren Internetsystemen eine Antwort. Ist einer der lebenden Beweise dafür, dass Centered Learning wirklich funktioniert, weil er mit die besten Prüfungsergebnisse in seinem Semester schreibt ;-) Daniel Müller - Webmaster War von Anfang an dabei als kompetenter Berater und Programmierer dieses Internet-Abenteuers namens Centered Learning. Wo andere sagen "geht nicht", da sagt er, das könnten wir so machen ;-) Steuert die Tiefen des Codes von Mönchengladbach aus, macht nebenbei laute Musik und ist Prüfer bei der IHK.© Tom Freudenthal Centered Learning Deutschland - Hagenstrasse 5 - 59955 Winterberg Alle Rechte vorbehalten. Abdruck und Verwendung nur mit schriftlicher Erlaubnis
  6. 6. Rainer Schotte - Design Der erste Profi an Bord, der wirklich was von Design versteht. Kann im Handumdrehen aus Toms in Word etwas holperig erstellten Ideen etwas Schönes machen. Hat eine kleine Tochter und wohnt in Bielefeld. Mark-Andre Hecht - Programmierer ...ist der Programmierer der Wissensfabrik im SpeedLearningService. Studiert an der Fachhochschule Informatik und findet letztlich für alles, was wir hier im SpeedLearningService brauchen eine Lösung...hat ne Katze, liebt Lasertechnik und wohnt in Bielefeld.© Tom Freudenthal Centered Learning Deutschland - Hagenstrasse 5 - 59955 Winterberg Alle Rechte vorbehalten. Abdruck und Verwendung nur mit schriftlicher Erlaubnis

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